摘要：近年来，区教育局持续关注青少年生命健康，积极贯彻落实健康中国、教育强国建设重要精神，把学生的生命健康关爱工作摆在更加突出的位置，让师生们在“宜人教育”的温馨氛围中享受贴“心”服务，该局“红心育人、暖心宜人”服务品牌获评“2024年全区优质合心宜服务品牌”。

近年来，区教育局持续关注青少年生命健康，积极贯彻落实健康中国、教育强国建设重要精神，把学生的生命健康关爱工作摆在更加突出的位置，让师生们在“宜人教育”的温馨氛围中享受贴“心”服务，该局“红心育人、暖心宜人”服务品牌获评“2024年全区优质合心宜服务品牌”。

日前，在宜城中学的一堂心理辅导课上，记者看到，教师正引导学生们开展充满趣味的心理拓展活动。学生们在这些活动中能够学会向同伴寻求帮助，建立起和谐的人际关系。同时，通过体验挫折教育、生命教育，不断完善自己的人生观和价值观。除了集体辅导，学校还设置了一对一心理辅导室，为师生间的交流提供了良好的环境。在这里，教师们能够深入了解学生的内心世界，有针对性地解决他们的困扰，引导他们健康成长。

宜城中学的心理辅导温馨有力，而茅以升实验学校的心理健康教育则更注重家校共建。该校四年级以上班级均配备了2名心理委员或课代表，发挥了同伴间的互助力量。学校还以开学前后、学期中等关键时段为契机，通过线上提醒函、线下家长会、心理直播课、入户家访等四种形式，为家长提供指导，实现“送教上门”。据统计，去年，全区中小学共举办心理健康知识、校园安全、生涯规划等宣讲150多次，线上推送信息200多次，营造了浓厚的心理健康科普宣传氛围。

据了解，目前全区共有心理健康教师76人，设立了27个心理辅导室。近五年来，已有586名教师取得了初级以上心理健康教育资格认证；全年各校共组织家访38000多次，组织17000多名学生参与心理测评。今后，区教育局将联合多方力量，采取多项措施，不断加大心理健康教育督导力度，提升全区心理健康教育工作的规范性和实效性。

区教育局团委书记周梦颖说，心理健康是学生全面发展的基石，是教育高质量发展的核心动力，教育局将在“5·25心理健康日”、节假日前后等重要时间节点，提供一系列精准有效、形式多样、温暖入心的服务项目，为学生健康成长提供坚实后盾，为丹徒教育高质量发展贡献力量。

来源：丹徒发布