摘要：2022年7月，泰安市第一实验学校教育集团成立。集团以泰安市第一实验学校为核心校，有上高街道小井小学、上高街道中心小学、岱庙街道三友小学、省庄镇中心小学、邱家店镇中心小学、泰山区第二实验学校6所成员校。目前，教育集团共有在校生11939人，教职工672人。
2022年7月，泰安市第一实验学校教育集团成立。集团以泰安市第一实验学校为核心校，有上高街道小井小学、上高街道中心小学、岱庙街道三友小学、省庄镇中心小学、邱家店镇中心小学、泰山区第二实验学校6所成员校。目前，教育集团共有在校生11939人，教职工672人。
近年来，集团坚持和加强党对学校的全面领导，始终秉承让每所学校“各美其美，优质均衡”的发展理念，积极创新集团化办学模式，实现“管理机制互鉴、师资交流共享、教研科研互动、提升发展共赢”的融合发展目标，努力打造办学水平高、教育质量好、社会声誉佳的教育集团。
理顺体制，完善集团运行机制。集团化办学，理顺管理体制是关键，建立各项运行保障制度是基础。集团成立以来，制定了《泰安市第一实验学校教育集团工作章程》《泰安市第一实验学校教育集团干部、教师交流管理制度》《泰安市第一实验学校教育集团名师工作室建设方案》等多项文件、制度，多层次、多角度确保集团高效运行。
为着力深化党组织领导的校长负责制改革，保障集团扩优提质，教育集团积极探索，实行 “1+1+4”运行机制。即成立联合党委，建立校长联席会议制度，成立“党建服务中心、教师发展中心、全环境育人中心、管理服务中心”4个中心。“1+1+4”运行机制，既强化党对集团工作的领导，又有联席会议汇聚集体智慧，决策集团重大事项，引领集团发展，又有4个中心具体统筹、协调、组织全力落实，保障了集团各项工作的顺利开展。
2024年5月，为深入推进党纪学习教育活动，集团党委联席会议通过协商，决定开展“学条例、守党纪、正师风、促发展”为主题的、山东力明科技职业学院红色文化和思政教育观摩活动，集团全体党员参加了活动。
文化引领，凝聚共赢发展的力量。文化建设是学校教育理念落地的载体，是教育集团发展的基石。
集团党委以内涵发展为主线，尊重各校原有的文化特色，倡导“文化立校，特色润校”，促进集团各校特色共融，打造“各美其美、美而不同”的集团生态文化体系。
近两年来，泰安市第一实验学校对原有校园文化进行升级改造。传承“百年实小”文化底蕴，突出黄河泰山、传统文化、体育游戏、诗词歌赋等元素，打造泰山文化墙、九爱九责文化墙、育品园、传统游戏墙，绘制多品类地面游戏三十余种，形成特色鲜明的校园文化。
小井分校深入挖掘“井”文化元素，依托丰富多彩的“井润春华”德育活动，打造“井清正行”清廉故事长廊，“井之博”文化报告厅，形成“井养教育”文化特色。
上高分校在“生长教育”的办学理念引领下，逐步形成教育的差异性文化，在日常教育教学中尊重差异、善待差异、弥补差异，推进多元化评价。
三友分校紧紧围绕校名“三友”，挖掘学校文化底蕴和“岁寒三友松竹梅”的品质特征，打造“岁寒三友松竹梅”特色文化。
省庄镇中心小学以“博学、有礼”作为校园文化的核心，构建以 “礼仪教育”“书香校园”为特色，“博学于文，约之以礼”的校园文化。
邱家店中心小学以“人和”为核心，精心打造校园环境。 精心设计“人和”理念文化景观，让师生在潜移默化中接受“人和”文化的熏陶。
泰山区第二实验学校秉承“以人为本、全面发展”的办学理念，致力于打造“人文奠基、科技+劳动特色”的人文化、数字化、特色化的学校文化品牌。
2024年1月，集团徽标征集并发布实施，凝聚发展共识；1月26日，成功举行教育集团教职工迎新春联欢会，在线直播点击量达三万多次，进一步提升教育集团的社会影响力；集团定期举行党建、教研、文娱等活动，助力办学文化共融，实现“让教育优质均衡，让师生成长可见”的集团文化追求。
专业发展，夯实集团发展的基石。教师是最核心、最优质的教育资源。教育集团通过教师“双线培训”模式，破教师校际局限，共享优质师资，提高集团校教师专业素养。
开展系列化、专题化的全员教师培训。即以“提高教师专业素质、促进区域均衡发展”为主线，以“强课提质 点亮课堂”为引领，以“名师讲坛、卓越讲坛”为阵地，利用特级教师陈丽省级音乐工作坊、齐鲁名师陈炳峰省级“和润”班主任工作室，以及李慧静、孙雨亭、宋巧珍市级名师工作室等平台，通过个人申请、单位审核、双向选择，吸纳校内外82名成员，采取思想引领、课堂教学交流、教育科研、专题讲座等形式进行专题培训。
组建教师成长共同体，通过双向选择、签订协议的方法组建。共同体成员通过上转正课、展能课、示范课和竞技课等，快速成长为骨干教师，并组建自己所在校的“教师成长共同体”，提升集团成员校教师培养的“造血功能”，促进教师专业发展。
送教助研，名师助力。为满足广大师生对名师资源的需求，扩大名师辐射范围，核心校加大业务干部、名师交流力度，积极开展“送教助研、名师助力”工作。近年来，核心校派出的30名交流教师中，既有赵晓兵等5名教学管理干部，也有特级教师于蕊、李慧静，全国、省市优质课获得者李国强、马稳、王隆珑等，很大程度上解决了集团校对名师的需求；核心校还积极探索“名师走班上课”或基于互联网+同步课堂授课模式，建立双师教学的教室，在集团校之间有序开展双师课堂探索，共享优质教师资源；探索一师多校走班的授课模式，促进教育均衡发展。比如，于蕊、李慧静等名师，采用走班上课的形式，带动了成员校的共同发展。
2024年，以课例展示、教学研究、专题报告等为内容，学校共向集团内学校、教研共同体（化马湾中心小学、天宝中心小学、新泰龙池小学）、市区内其他学校（大白峪小学、三里小学、西关小学等）组织活动26场次，受益人数达上千人，实现了集团校教师素质与专业能力的共同提升。
科研助力，引领集团快速发展。2025年1月，集团核心校牵头的《全环境育人视域下集团化办学路径创新研究与实践》课题，在山东省教育教学研究课题评选中立项。集团依托课题研究，积极探索教师培养、课程建设、资源共享等方面的创新举措，推动成员校扩优提质、均衡多元发展。
集团秉承“优势互补，共建共享”的原则，在课程建设与交流方面也迈出坚实的步伐。核心校王隆珑老师为上高分校开设了《年画》课程，实小共享了上高分校、小井分校的《手工黏土》课程，第二实验学校与省庄镇中心小学、邱家店镇中心小学共享了蔬菜种植课程……目前集团有足球、羽毛球、剪纸、年画等十余门课程进行了交流学习，很大程度上解决了学生对优质课程资源的渴求。
2024年，学校教育集团荣获泰安市、泰山区优秀教育集团称号。小井分校成为泰城东部家长心中名副其实的好学校，办学规模从200人增长到现在的2332人，实现由弱到强的华丽蜕变。
潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。作为集团核心校，泰安市第一实验学校党委将切实担负起集团发展的主体责任，继续坚持优质均衡、融合共赢的发展思路，主动担当作为，扩优提质，促进优势互补，实现成员校教育教学质量的快速提升，为促进教育均衡发展、高质量发展作出应有的贡献。
来源：大众日报
