摘要：医生是严谨也是严厉的，所以是说一不二。该怎么要求没有商量的余地，什么吃药感冒，什么洗手，刷牙等要求，是规范和严厉的典范。小时候都怕去医院，还不到打针就压抑的。医生也忙碌，没有笑容，风风火火的。职业辛苦，而且不能被打扰。安静是必须，不能过于活跃。

怎么看待思维提炼。看职业上的比如医生，教师的思维。多多理解和获取价值。

医生是严谨也是严厉的，所以是说一不二。该怎么要求没有商量的余地，什么吃药感冒，什么洗手，刷牙等要求，是规范和严厉的典范。小时候都怕去医院，还不到打针就压抑的。医生也忙碌，没有笑容，风风火火的。职业辛苦，而且不能被打扰。安静是必须，不能过于活跃。

医生的严格要求也是杀菌和必备要去，减少各种错误的意识传播。 小时候其实经常逃避见医生。打针也麻烦，记得那个实验针真痛。小时候希望自己快点长大，就不怕老生病，也不怕见到医生害怕了。

个体成长以后，也很多医生的要求未必认可，比如现在晚生晚育，三十五岁理解还是很多正常生育，平常的健康保持，休息的好，身体好的基本三十五生育子女没有问题，不过多纠结。医生都时间点看的太近，以前三十五女人难生育，现在环境变化了。就不要还是按照医生的认可就放弃。不然丢失机会。你看很多结婚女人一到四十没正常生育就放弃了。这都是惯性，以为三十五以后女人不好生意，实际早就可以了。常态了。这些思维意识就是延长时间点，大城市尤其如此。 看多少事业有成的，因为拼事业怀孕晚，又很着急，所以难成功。 思维早点理解的，孩子可能早到来了。

老师的思维呢。老师也是严厉的。管教的多。小时候谁不怕老师呢。 在老师的严厉教育下，学习都是必须的好。但是不足的也多，太一本正经，幽默感不足。这是普遍存在。老师是严厉的，君子式的，拘谨的。而你毕业社会，讲的是江湖气，吹牛的，吹风的，幽默感的，你会疑惑怎么学校时候没有这些。但是你阅读文笔，也可以多学到，思维的广阔性有延伸，这就是学习不要固化，而多些接纳。社会之学是老师思维外的。职场需要重视。

来源：日落在葭月七