摘要：在全球化进程不断加速的今天，国际学校作为连接本土教育与世界教育的桥梁，在教育领域占据着愈发重要的地位。它不仅为学生提供国际化的教育资源和学习环境，培养学生的全球视野、跨文化交流能力以及批判性思维，还为学生的未来发展开辟了广阔的国际空间，使其在国际舞台上更具竞争

在全球化进程不断加速的今天，国际学校作为连接本土教育与世界教育的桥梁，在教育领域占据着愈发重要的地位。它不仅为学生提供国际化的教育资源和学习环境，培养学生的全球视野、跨文化交流能力以及批判性思维，还为学生的未来发展开辟了广阔的国际空间，使其在国际舞台上更具竞争力。

南京，这座拥有深厚历史文化底蕴和雄厚教育资源的城市，作为教育重镇，其国际学校的发展也呈现出蓬勃之势。从早期的探索到如今的多元发展，南京的国际学校数量逐步增多，课程体系日益丰富，涵盖了AP、IB、A-Level等主流国际课程，以及日本、韩国、荷兰等小众留学方向课程，为学生提供了多样化的教育选择。接下来，让我们一同深入了解南京那些比较好的国际学校，探寻它们独特的教育魅力和优势。

南京外国语学校国际部：国际教育的璀璨明珠

南京外国语学校国际部作为国内国际化教育的先驱者，自2002年起便踏上了国际化教育的征程，陆续开办“中加国际高中”“剑桥国际高中”“IB国际文凭”三大国际课程，成为业内公认的国际教育领跑者。其深厚的历史底蕴和丰富的教育经验，为学生提供了卓越的国际教育平台。

在课程设置方面，南外国际部堪称典范。中加国际高中课程引进了完整的加拿大BC省高中课程，并创新性地采用与AP课程相结合的模式。这一模式不仅注重学术基础的夯实，还为学生提供了多元化的拓展课程，满足了不同学生的兴趣和发展需求。学生在这里不仅能学习到加拿大BC省的优质课程，还能选修APCapstone等高阶课程，提升学术能力和综合素养。剑桥国际高中课程则以其选科的灵活性和学科含金量著称。学生可以根据自身兴趣、职业规划和大学申请的需求，自由组合选择课程，充分发挥自身优势，实现个性化发展。多年来，南外剑桥国际课程在多门学科中取得了优异成绩，A或A*率超80%，远超国际平均水平。IB国际文凭课程更是追求学生的均衡全面发展。学生需要学习六门学科，并自主完成各类研究性论文以及CAS活动。南外的IB课程在培养学生的批判性思维、跨学科能力和全球视野方面成效显著，其全文凭考试通过率和均分均远超全球平均水平，通过率几乎年年达到100%。

从升学成果来看，南外国际部的成绩令人瞩目。2024届毕业生收获了超过1200份来自世界各地的大学录取通知，其中75%的学生成功被英国G5、美国前30、加拿大前5及中国香港地区前3的全球顶尖学府录取。美国方向，学生被密歇根大学安娜堡校区、加州大学戴维斯分校、约翰霍普金斯大学、加州大学伯克利分校等顶尖院校录取；英国方向，众多学生被剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院等G5名校录取；加拿大方向，97%的学生被麦吉尔大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学等全加排名前5的大学录取。这些成绩充分证明了南外国际部在国际教育领域的卓越实力。

金陵中学国际部：百年名校的国际教育新篇

金陵中学，这所创办于1888年的百年名校，前身为汇文书院，在中国教育史上留下了浓墨重彩的一笔。百余年的办学历程，不仅赋予了金陵中学深厚的历史文化底蕴，更使其在教育领域积累了丰富的经验，成为国内教育界的佼佼者。2008年，金陵中学国际部应运而生，它依托学校雄厚的教育资源，积极开展国际合作与交流，与美国、英国、加拿大等多个国家的知名高校建立了合作关系，为学生搭建了通往世界名校的桥梁。

金陵中学国际部开设了A-level课程和AP课程，涵盖中美班和剑桥班。中美班由金陵中学与加州大学洛杉矶分校（UCLA）全球课堂项目共同创办，课程包含金陵中学高中基础课程、高二高三阶段开设的UCLAExtension通识教育学分课程、美国外教直接授课的英语课程以及AP选修课程四部分。这种课程体系不仅融合了中美教育的优势，还让学生在高中阶段就能体验到原汁原味的美国大学课堂。UCLAExtension学分课程由UCLA教授直接任教，成绩单由UCLA直接出具并提交到学生申请的大学，极具说服力，为学生申请世界名校增添了有力筹码。从升学成果来看，2024届中美班57名毕业生共收获366枚海外大学offer，其中美国方向299枚，79%的学生被美国排名前30的学校录取，89%被前40学校录取，100%被前50学校录取。在顶尖名校录取方面，两名学生被排名前十的杜克大学录取，康奈尔大学连续5年、华盛顿大学圣路易斯连续4年录取中美班毕业生，加州大学洛杉矶分校（7封）和加州大学伯克利分校（1封）也向中美班毕业生伸出橄榄枝。录取专业更是呈现出多元化的特点，理工科类涵盖应用数学、物理、化学、生物等，人文社科类包括历史、人类、心理、经济等，各类交叉学科如地球/环境科学、数据科学、建筑学等也成绩喜人。

剑桥班则引入了被誉为全球金牌课程的英国A-level课程。学生在金陵中学国际部学习三年，通过剑桥大学国际考试委员会的全球统一考试后，可直接申请全世界所有英语授课的大学。该课程由基础课程（IGCSE课程，学制一年）和核心课程（剑桥高中课程A-Level，学制两年）组成。其优势显著，课程对学术的重视与中国夯实的基础教育极为匹配，学生能快速适应，学校还配备金中本部中方资深教师同步协助教学。A-Level课程国际认可度高，容易申请到心仪大学及专业，全球统考高分可兑换国外大学最多一年的学分。2024年，剑桥班在升学方面同样成绩斐然，英国方向，多名学生被帝国理工学院、伦敦大学学院等G5名校录取；加拿大方向，收获了医博类排名前3的麦吉尔大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学等多所高校的录取通知。

金陵中学河西分校国际部：后起之秀的崛起之路

金陵中学河西分校国际部成立于2009年，凭借其卓越的教育理念和出色的教学成果，迅速在南京国际教育领域崭露头角，成为南京办学时间最久、办学规模最大的国际高中。

学校开设了中美班、中加班和中英班三大课程，涵盖美国高中课程实验班、英国高中高级课程（A-Level）班以及加拿大高中课程实验班。美国高中AP课程班采用美国顶级高中的课程体系、教学方法和教学管理模式，营造持续的英语浸润教育环境和文化氛围。高中3年的AP课程使学生在完成美国高中的课程基础上，有效衔接美国大学的课程体系，为升入名牌大学打下坚实的基础。该课程拥有13门AP课程，是美国大学理事会授权AP办学点，班级TOEFL均分104.3分。英国高中高级课程（A-Level）班为学生提供涵盖六个学科共计24门课程教学。历年数据显示，中英项目学生在A-Level课程方面取得了优异的成绩，各科达A率远超全球平均水平，并荣登2020年中国国际学校竞争力排行榜南京第一，全国16名。课程特点包括13门A-Level课程、培生爱德思考试中心、英国高中文凭，超65%中英项目的学生A-Level达到AAA及以上的成绩，班级雅思均分7.12分。加拿大高中课程班学制三年，依据加拿大高中教学大纲设置课程。教学管理上采用学分制，修满学分，达到毕业要求，即可获得加拿大高中毕业文凭，可申请加拿大及全球著名大学。学生入学后将注册加拿大学籍，享受加拿大本土高中生的教育资源和优惠政策，加方课程全部由来自加拿大并获得专业教师资格证书的外教任教。课程管理采用加拿大评估体系，注重学生学习能力及课堂表现，接受加拿大教育部的监督。其课程特点有近20门加拿大高中课程，20个学分，加拿大高中文凭，班级雅思均分6.7分。

在升学成果方面，金陵中学河西分校国际部表现十分出色。2024年，国际部共有毕业生185人，累计收获101所世界名校录取通知书988份，其中有两名学生被牛津大学录取。在近五届毕业生中，中美项目超40%的同学被美国排名前三十的名校录取，超90%的同学被美国排名前五十的名校录取；中英项目近40%的同学被英国“G5超级精英”大学录取，近90%的同学被英国排名前十的名校录取；中加项目超80%的同学被加拿大排名前三的名校录取，超95%的同学被加拿大排名前五的名校录取。近三年来，毕业生获香港大学录取38份，多名优秀毕业学子就读于牛津大学、剑桥大学、加州大学伯克利分校、纽约大学、多伦多大学等世界各国顶尖名校。在京领新国际所发布的“2019中国国际学校竞争力排行榜”中，学校位于美国本科方向第27名，英国本科方向第16名。2022年3月31日，在京领新国际所发布的“2022中国国际学校竞争力排行榜”中，位于美国本科方向第22名，英国本科方向第35名。

南京雨花台中学国际高中：快速发展的实力之校

南京雨花台中学国际高中自2012年成立以来，犹如一颗迅速崛起的新星，在南京国际教育领域展现出蓬勃的发展态势。其发展速度令人瞩目，中考录取分数线年年攀升，这不仅是学校教学质量提升的有力证明，也反映出家长和学生对学校的高度认可。

学校的师资力量堪称雄厚，硕博文凭的任课教师比例高达80%，这些教师不仅拥有高学历，还具备丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供高质量的教学服务。他们来自不同的国家和地区，拥有多元的文化背景和教学理念，能够为学生带来国际化的教育视野和思维方式。

作为A-Level国际课程全球学术考试中心，雨中国高在国际教育领域的地位举足轻重。学校引入英国爱德思EDEXCEL国家考试局A-Levels国际课程，进行分层教学，与英国本土的课程完全相同。学生参加全球统一考试，获得全球认可的高中毕业证书。凭借A-Level课程的优势，学生可以申请美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、新加坡等所有英语为母语国家的大学以及欧盟多国和中国香港的大学。在英国本科方向，雨中国高的排名十分靠前，2020年在京领发布的“中国国际学校竞争力排行榜”中，位列英国本科方向全国第20，南京第2。

在升学成果方面，雨中国高的表现同样十分亮眼。近十年来，六百余位学生从这里走向世界，毕业生遍布英国、美国、澳大利亚、加拿大、瑞士、新加坡、日本等10多个国家的世界名校。16%的学生被全球前10名校录取，72%录取全球前50名校。英国方向，34%的学生被帝国理工学院、伦敦大学学院等G5超级精英大学录取，94%被全英前20名校录取；澳大利亚方向，97%的学生被澳洲五星八大名校录取；加拿大方向，60%的学生被加拿大前3名校录取；美国方向，60%的学生斩获全美前50名校录取通知书；数十位学生被中国香港大学、香港理工大学等名校录取，多年来还成就了百余位学生顶级艺术殿堂梦想。

南京外国语学校仙林分校：多元课程的育人摇篮

南京外国语学校仙林分校于2002年由南京市政府、南京市教育局决策创建，是一所由南京外国语学校控股的股份制新型民办寄宿学校。2005年，学校组建国际高中部，经过多年的发展，已成为江苏地区办学时间早、规模大、管理经验丰富的国际高中之一。

学校国际高中部开设了丰富多样的国际课程，包括中美班、中澳班、中德班、中美GAC&ACT班等。中美班与美国百年名校瓦萨琪高中合作，学生毕业可获得南京外国语学校仙林分校和美国瓦萨琪高中双文凭，为申请美国一流大学提供了有力保障。中澳班与澳大利亚国家教育部及新南威尔士大学合作，101名毕业生100%达到澳洲八大五星名校联盟的世界顶尖名校本科段分数线，100%达到墨尔本大学录取分数线，3名学生以满分10分的成绩分别获得理科和商科全球满分状元。中德班学生在国内学习1年后，前往德国高中学习3年，毕业即可申请德国、瑞士、英美等国大学，创办11年来，因其较高的办学品质、独特的留学路径、多元且优异的毕业生升学成果广受社会赞誉。ACT国际课程班下设日语方向、AP方向、A-Level方向，为学生提供了更多元化的留学选择。其中，日语方向的学生通过高强度的课程学习和专业的EJU备考指导，在留考中具备较强的竞争力。

除了优质的课程设置，南京外国语学校仙林分校国际高中部还十分注重学生的综合素质培养，为学生提供了丰富的课外活动。学校开设了数十种社团，如《ReadingClub》《Spark网络支教社》《VEX机器人社》《食品安全社》等，涵盖学术、艺术、体育、公益等多个领域，满足了不同学生的兴趣爱好。学生社团活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的领导能力、团队合作精神和社会责任感。学校还开设了67门活动类选修课程，其中16门是学生社团课程，将社团活动与选修课程有机融合，为学生提供了更广阔的发展空间。在2024年宜校《出国留学中学排行榜》中，南外仙林分校国际高中部在美本申请方向排名第48，展现出较强的升学竞争力。

南京师范大学附属中学IB国际文凭班：学术实力的彰显

南京师范大学附属中学IB国际文凭班在南京国际教育领域占据着重要地位，在南京市国际高中英国本科方向以及美国本科方向均榜上有名，其中英国本科方向排名第四，美国本科方向排名第五，在向世界名校输送优秀毕业生方面实力斐然。

南师附中从2006年开始开设高中DP课程，是南京市公办学校中最早获得IBO国际文凭组织授权的，办学至今已超18年，多次顺利通过国际文凭组织的“五年评估”并获得高度评价。其IB课程含金量极高，被广泛认为是“最有含金量的国际课程”，在全球范围内受到顶尖大学的认可。该课程不以任何一个国家的课程体系为局限，而是广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，因此IB文凭在全球都受到认可，学生可以申请美国、英国、加拿大、澳大利亚等多个国家的顶尖名校，为学生提供了多元的选择，在大学申请时，IB学生拥有强劲的竞争力。

在课程设置上，南师附中IB课程包含三个核心要素，即认识论（TOK）、专题论文（EE）和创造、活动与服务（CAS），以及六大学术领域课程。这种课程设置科学且人性，注重培养学生的独立研究能力、批判性思维和全面素质。通过TOK课程，学生学会对知识的本质进行思考，提升思维能力；EE则锻炼学生的论文写作和独立研究能力；CAS鼓励学生积极参与社会实践和课外活动，培养社会责任感和团队合作精神。在2024年的申请季中，南师附中IB课程项目录取成绩十分亮眼。美国方向申请中，40位同学共收获近150份offer，包括康奈尔大学、卡内基梅隆大学、哥伦比亚大学巴纳德学院等顶尖大学。英国方向，学生们被剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院等前十高校录取。加拿大的多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学等名校也给予了众多录取通知。中国香港地区收获了“港五大满贯”，包括香港大学、香港中文大学、香港理工大学、香港城市大学等。此外，还拿到了荷兰阿姆斯特丹大学4份offer。

南京十三中国际高中：中外合作的成功典范

南京十三中国际高中经江苏省教育厅和加拿大安大略省教育部批准，与加拿大邦德多伦多国际学院联合创办，是江苏最早在加拿大安大略省正式注册的学校，拥有着深厚的国际教育背景和丰富的办学经验。2004年，学校开设国际高中“中加班”，在加拿大注册号为879482，注册名为南京邦德国际学校，江苏省教育厅办学批文号为苏教外【2004】65号。2017年，十三中国际高中在十多年国际办学经验的基础上，与江苏广电合作创办“中美班”，课程由美国麻省五月花学院高中课程研发中心提供，进一步拓宽了国际办学渠道，为学生提供了更多元化的选择。

学校开设的中加班和中美班各具特色。中加班引进加拿大OSSD安大略省高中课程，融合中外教育优势，采用“外教中辅”的教学模式。高一年级开设加方ESL和CareerPlanning等安省基础课程，由加方老师线下全英文面授，帮助学生全方位适应外教课堂模式和评价体系，实现与国外教学体系和课程的无缝衔接。同时，学校还开设有中方辅导课，由十三中老师教授，为加方学术课程打好知识基础。校内开设雅思语言课程，采用“小班化、分层次、沉浸式”的教学方式，帮助学生提高英语水平。高二年级实行商、理分班，学生可根据兴趣和发展方向自主选课，并增设4门AP选修课，优秀的AP成绩可换取大学学分，增强学生的综合能力和升学竞争力。高三年级学习全部加方大学预科课程，学生凭借安省高中文凭及加方5-6门4U/4M课程成绩和雅思成绩，可进行多国混申。中美班则引进美国华盛顿中学的课程体系，以美高课程为基础，同时开设GAC&ACT课程、AP必修+选修课程。其美国高中学分课程是全球教育组织AdvanceEd认证的高中课程，包括美高基础课程、美高核心课程、AP课程、GAC&ACT课程、夏校课程共150多门，校内还设置托福语言课程。学生凭借美高课程GPA成绩和托福成绩可申请到美国前80的大学，加上优秀的AP成绩，可冲击美国前50的大学，若取得相应的ACT或SAT成绩，可冲击美国前30的学校。

学生毕业后可获得双文凭，即南京市第十三中学的毕业证书和加拿大安省高中毕业证书（简称OSSD）或美国高中毕业证书，这对于申请世界名校颇具优势，学生可以凭此“双文凭”，直接多国混申，入读加拿大、美国、英国、澳洲、新西兰、中国香港、中国澳门等国家和地区的大学。在升学成果方面，南京十三中国际高中成绩优异。2023年，中加、中美高三78位毕业生共收到来自加拿大、美国、英国、澳洲、新西兰、新加坡、荷兰、中国香港等多个国家和地区、4个大洲、超50所名校、超20个热门专业的共523份第一批海外大学录取，其中不乏加拿大多伦多大学工程专业和计算机专业、加拿大麦吉尔大学生物科学专业、美国加州大学欧文分校心理学专业、英国曼彻斯特大学商科专业等名校热门专业录取，还有部分同学获得了高额奖学金。历年来，中加班连年100%升学率，名牌大学录取率达90%，中美班毕业生也取得了美国排名前80的大学录取率100%的优秀成绩。

择校建议：如何选择适合的国际学校

面对南京众多优质的国际学校，家长和学生往往会陷入选择的困境。以下是一些实用的建议，帮助大家做出更合适的决策。

明确留学方向，匹配课程体系

不同的国际课程体系有着各自的特点和优势，也对应着不同的留学方向。例如，AP课程是美国大学先修课程，适合计划前往美国留学的学生，能够帮助学生在高中阶段提前体验美国大学课程，为大学学习做好准备；A-Level课程是英国高中课程，其选科灵活，认可度高，在申请英联邦国家的大学时具有明显优势；IB课程则注重学生的全面发展，强调综合素质的培养，全球认可度极高，适合希望申请世界顶尖名校且自身综合能力较强的学生。家长和学生应根据未来的留学目标，选择与之匹配的课程体系。

考察师资力量，关注教学质量

师资力量是衡量一所国际学校教学质量的关键因素。首先，要关注师生比例，较高的师生比能让学生在课堂上获得更多的关注，提升学习效果。一般来说，国际教学优质的师生比不会低于1:7。其次，了解外籍教师的占比和资质。外籍教师能够营造良好的语言环境，提升学生的口语能力，但占比过高或过低都可能存在问题，一般外教占比不会高于50%。同时，外教老师应具备相关的教师资格证书和教学课程认证，家长在择校时可以留意这一点。此外，教师的稳定性也很重要，稳定的师资队伍能够保证教学的连贯性和稳定性，有利于学生的学习和成长。

参考升学成绩，了解学校实力

升学成绩是学校教学质量和学生综合素质的直观体现。在考察升学成绩时，不能仅仅关注顶尖名校的录取率，还要了解学校整体的升学情况，包括毕业生被不同层次大学录取的比例、录取专业的分布等。例如，某些学校可能在英国方向的升学成绩突出，而在其他方向相对较弱；有些学校则可能在艺术、商科等专业领域有较高的录取率。同时，要关注学校的升学指导团队，一个专业、负责的升学指导团队能够帮助学生制定合理的升学规划，提高申请成功率。

考虑学费因素，结合经济实力

国际学校的学费普遍较高，家长在选择时需要充分考虑家庭的经济实力。学费不仅包括每年的学费支出，还可能涉及教材费、校服费、活动费、住宿费等其他费用。不同学校的学费差异较大，家长应根据家庭的经济状况，在预算范围内筛选合适的学校。同时，也要注意学费与学校教学质量、硬件设施等方面的匹配度，不能仅仅因为学费低而选择教学质量差的学校，也不必盲目追求高学费的学校，要综合多方面因素进行权衡。

感受校园文化，契合教育理念

校园文化是学校的灵魂，它体现了学校的教育理念、价值观和精神风貌。家长和学生可以通过参观学校、参加开放日活动等方式，深入了解学校的校园文化。例如，学校是否注重学生的个性发展、是否鼓励学生积极参与社会实践和课外活动、学校的学习氛围是否浓厚等。选择一所校园文化与自己教育理念相契合的学校，能够让学生在一个积极、和谐的环境中学习和成长，激发学生的学习兴趣和潜力。

来源：新蕾艺术考研