摘要：夏季暑气蒸腾，重庆市荣昌区仁义镇仁义书院内却笑语盈盈。近日，30余名孩子围坐在一起，手中的白布在皮筋捆扎下呈现出奇妙褶皱，浸入染液的瞬间，蓝白花纹如云雾般晕染开来，书院志愿者正手把手教孩子们体验国家级非遗技艺——这是“微光课堂”夏布扎染课上的一幕。

夏季暑气蒸腾，重庆市荣昌区仁义镇仁义书院内却笑语盈盈。近日，30余名孩子围坐在一起，手中的白布在皮筋捆扎下呈现出奇妙褶皱，浸入染液的瞬间，蓝白花纹如云雾般晕染开来，书院志愿者正手把手教孩子们体验国家级非遗技艺——这是“微光课堂”夏布扎染课上的一幕。

课堂上，志愿者们的教学藏着巧思：先把扎染成品与普通白布并排摆放，让孩子们直观感受非遗工艺的独特魅力；再播放精心剪辑的纪录片，从荣昌夏布的千年历史讲到扎染在现代服饰中的创新应用。“原来奶奶纳鞋底用的粗布，还能变成这么美的艺术品！”9岁的田津宇瞪着眼睛感叹道。

实践环节更是热闹非凡。志愿者郭佳蹲在地上，给孩子们示范“扇形捆扎法”：“大家看，像折扇子一样叠起来，用皮筋勒紧，染出来就是放射状的花纹。”

孩子们立刻行动起来，有的把布卷成圆筒，有的折出三角形，还有人用夹子夹出整齐的格子。当第一块布料浸入染缸，蓝白纹路在水中慢慢晕开时，此起彼伏的惊叹声差点掀翻屋顶。“老师你看！我的像流星雨！”“我这个是波浪！”孩子们举着湿漉漉的作品，互相展示着属于自己的创意。

“原来折一折、扎一扎，就能变出这么美的图案！”田津宇举着刚染好的手帕，眼里闪着兴奋的光。这个暑假，他告别了手机屏幕，在这里学会了扎染、绘画，还认识了不少新朋友。

作为第二年参加“微光课堂”的“老学员”，侯富娜对这里感情深厚：“去年学了书法，今年又体验了扎染，作业还有人辅导，比在家有意思多了。”她的话道出了孩子们的心声——曾经单调的假期，因这课堂而变得丰富立体。

“微光”的亮起，源于对乡村儿童成长的深切牵挂。过去每到假期，“看护难”成了家长的心病。于是从2023年开始，由该镇牵头，联合学校、社工站、返乡大学生等多方力量，依托仁义书院的百年文化底蕴，打造了“微光课堂”公益项目。

两年间，这个课堂不断成长：26名志愿者组成“常备军”，既有师范专业的大学生，也有退休教师和村社里的文艺骨干；司法、卫健等部门工作人员主动“送课上门”，开设“防溺水安全课”“法治小故事”等特色内容；团区委组织开展的“三下乡”社会实践活动，也为孩子们带来专业、丰富的体验。

数据见证着成效：目前，“微光课堂”累计服务儿童1000余人次，课程涵盖课业辅导、艺术培养、科普教育等多种类别，群众满意度高达95%。今年，这个项目还获评荣昌区“四项行动”志愿服务培育优秀项目，成为基层治理的暖心样本。

“接下来要让‘微光’照得更远。”仁义镇负责人表示，将持续升级课程内容，在保留传统文化教育的基础上，新增农耕实践、陶艺制作等特色课程，并通过在村（社区）设立流动教学点的形式扩大服务覆盖面，让更多孩子享受“微光照耀”。

通讯员 何文杰 廖传云

来源：上游新闻