摘要：3月11日，为促进城乡教育资源共享，推动乡村教育发展，邵阳市史湘萍高中英语名师工作室组织青年教师赴虎形山瑶族乡草原学校开展送教下乡活动。本次活动以“跨学科融合，赋能乡村教育”为主题，工作室青年教师谭菁老师在支教帮扶过程中，与草原学校美术教师携手，为乡村孩子们带

3月11日，为促进城乡教育资源共享，推动乡村教育发展，邵阳市史湘萍高中英语名师工作室组织青年教师赴虎形山瑶族乡草原学校开展送教下乡活动。本次活动以“跨学科融合，赋能乡村教育”为主题，工作室青年教师谭菁老师在支教帮扶过程中，与草原学校美术教师携手，为乡村孩子们带来了一堂别开生面的英语美术跨学科融合课程。

为营造积极向上的课堂氛围，培养学生的规则意识和团队合作精神，本次送教下乡，依托工作室已发展成熟的“5E”课堂模式，大胆探索创新，以“Class Rules”为主题，将英语与美术学科融合，开展了一场别开生面的主题海报制作活动。课堂中，学生们集思广益，积极用英语讨论并制定了班级公约。随后在美术老师的带领下，他们发挥想象力，运用绘画、剪纸、拼贴等美术形式，将抽象的规则转化为生动形象的画面。一幅幅色彩鲜艳、创意十足的海报，不仅展现了学生们对课堂规则的理解，也体现了他们对班级的热爱。

课后，史湘萍高中英语名师工作室的老师们与草原学校的老师们进行了深入的交流研讨。双方就如何将英语学科与其他学科有效融合、如何激发乡村学生学习兴趣、如何提升乡村英语教学质量等问题展开了热烈讨论。工作室首席名师史湘萍老师表示，今后将继续开展此类送教下乡活动，发挥名师工作室示范引领作用，为乡村教育发展贡献力量。

此次送教下乡活动，不仅为乡村孩子们带来了全新的学习体验，也为城乡教师搭建了交流学习的平台，对促进城乡教育均衡发展、提升乡村英语教学质量具有重要意义。（通讯员 谭菁 刘剑）

责编／谭江雪

来源：弘bai瑞教育