摘要：灶膛里的柴火跳跃着，发出噼啪的声响，少年伏在油腻的饭桌前，手中的笔在草稿纸上沙沙作响。母亲掀开布帘进来，轻轻放下一碟茴香豆，见他指甲在纸边抠出一道锯齿状的痕迹，只当是孩子太用功，却不知那纸上晕开的墨团，是泪珠落下时炸开的花。巷口学堂的先生，或许不懂人间烟火的滋

灶膛里的柴火跳跃着，发出噼啪的声响，少年伏在油腻的饭桌前，手中的笔在草稿纸上沙沙作响。母亲掀开布帘进来，轻轻放下一碟茴香豆，见他指甲在纸边抠出一道锯齿状的痕迹，只当是孩子太用功，却不知那纸上晕开的墨团，是泪珠落下时炸开的花。巷口学堂的先生，或许不懂人间烟火的滋味，但他在早读时看见阿宝咬着冰凉的韭菜盒子发愣，便让他蹲到桂花树下喝碗热豆浆。他轻声问：“是咸的还是淡的？”当豆浆碗口升腾起白气时，少年忽然红了眼眶，哽咽道：“我爹娘昨晚把碗摔了……我怕这个家要散了。”先生心头一颤，那种感觉，就像灶膛里塞满了湿柴，烟冒得浓，火却迟迟点不着。

集市边有间印度学堂，那里常有新奇的事发生。孩子们会把数学试卷折成纸船，笑着往水沟里一扔，一边追着纸船奔跑，一边大声喊叫。心理学称这叫“具象化情绪发泄”——焦虑随水流远去，大脑中的警报也随之解除。三年后，这些孩子帮父母算账、叫卖时，声音沉稳得像秤砣，落下去便稳稳当当。

城东面馆的独生子，人人都夸他“乖”。那晚，他默默擦净最后一张桌子，把满分的卷子压在酱油瓶下，随后从晒辣椒的露台一跃而下。父亲寻到他藏在面缸里的日记，上面写着：“胸口似压着揉不展开的死面块。”若早有人教他把情绪揉进面团，用滚水煮开，或许那团死面也能化作一碗热腾腾的阳春面，香气四溢。

上海弄堂里的阿芸，每晚在厨房伴着泡饭写三句“胡话日记”。写到“阿弟扯我本子”时，她画上一块冒着热气的糖糕。心理学说，将痛苦与温暖并置，能重新连接神经。半年后，她竟把欺负她的阿弟画成翻跟头的灶王爷，墨迹间仿佛飘出油煎馄饨的香味。

如今人常说少年强，却看不见那弯如虾米的脊梁。早市鱼摊前，少年被顾客责骂，忽然抓起活鱼摔向案板，吼道：“你疼不疼？”父亲递来一条黄鱼，说：“摔！挑鳞片厚的摔！”鱼鳃溅出血沫，少年却笑了，那笑声里，有释放，有力量。

老先生常说：“情感如炖汤，大火煮开委屈，小火慢熬愁绪，最后撒一把希望，像撒葱花般提香。”你看那蹲在馄饨摊前哭花脸的青年，摊主递上一碗热汤：“吃完再哭，莫要心里憋着难受。”热气升腾，模糊了泪眼，也暖了心肠。

来源：玲儿妙招