摘要:不知道大家有没有发现,孩子到了初中之后,很多小学时候靠家长检查作业、陪读刷题就能拿高分的方法突然失灵了。老师课堂上讲过的题要么当时听懂了,下课自己一做题发现全错。
大家好!我是浩源妈妈
不知道大家有没有发现,孩子到了初中之后,很多小学时候靠家长检查作业、陪读刷题就能拿高分的方法突然失灵了。老师课堂上讲过的题要么当时听懂了,下课自己一做题发现全错。
要么就是上课根本听不懂。
我曾请教过邻居一位学霸妈妈,人家只是轻飘飘给了一句:“我儿子说这题就是自己琢磨了半小时,突然开窍了”你说扎心不扎心……不是人家学霸把方法藏着掖着,而是告诉了咱方法,咱也不会用。
不过这一刻我终于明白一件事情:初中就是一场“暗战”,赢家永远是那些“会自己开锁”的孩子
孩子为什么成绩差?
说到孩子成绩差,很多家长会把原因归结为“老师讲不透”或者“作业不够多”等等,其实真相恰恰相反。
就像刚刚那位学霸妈妈说的:
初中老师像“导游”,只负责带孩子路过知识的风景,但“看懂风景”只能靠孩子自己。
小学“听话就能赢”:因为知识点比较少,而且简单,就像是散落的珍珠,老师只需要一颗颗喂到孩子嘴里;
而初中需要的是“串珠成链”的能力:函数、几何、电路图…全要靠孩子自己找逻辑,老师能给的只是穿针引线。
去年陪儿子备战中考的表姐苦笑:“孩子说物理最后一道大题,老师上课只讲了公式,但考的是怎么用公式反推现实场景——这玩意儿根本不是教出来的,而是得靠是孩子自己‘悟’出来的!”
那些年我们踩过的“假勤奋”坑
以前我很坚信“只要努力就有回报”,可现在我知道,努力也是有“掺假” 成分的。
1:疯狂刷题
孩子疯狂刷了10本练习题,结果遇到变形题照样不会,照样丢分。
刷题适合小学阶段的孩子去快速提分,因为刷题的本质是在重复肌肉记忆,根本没懂底层逻辑;
2:在各种辅导班之间辗转
周末,侄子需要辗转去3个辅导班,孩子很努力,也不怕累。
可是在中考数学竟比一模中暴跌20分。
之前听一位老师分析过:机构教的全是“套路解题”,中考题一换马甲孩子就容易懵了。
我们总是激励孩子:不努力你就很难看到更好的风景。
但其实最可怕的不是不努力,而是用“战术勤奋”掩盖“思维懒惰”。
就像我这个“路痴”一样,即便背熟了导航路线,一旦没了手机,照样在陌生城市迷路。
如何把“喂饭”变成“自己做饭”呢?
一位陪读妈妈分享:她陪女儿逆袭年级前50后,总结出3条“偷懒式自学法”(附实操步骤):
1. 预习“三记法”——让课堂变成孩子的“答疑专场”
①记“卡壳点”
比如,数学预习时死活看不懂的,重点做标记。
②记“矛盾点”
比如,物理课本说“电流方向相反”,那为什么实验现象不一样?
③记“联想点”
比如,英语语法和语文文言文倒装句有什么共通逻辑?
当孩子带着“问题清单”听课时,效率就会飙升3倍,那么孩子问的问题就会比答案还有价值。2. “白纸暴击法”——逼出孩子的大脑潜能
考前一周,关掉教辅书,让孩子面对白纸完成两件事:
①画“知识虫洞”
从第一章开始,把所有知识点连成网状图比如,数学从“有理数”串到“一元一次方程应用。
②写“坑点预警”
列出曾经踩过的10大陷阱,比如分式方程忘检验、作文题容易偏题的方向等。
这个方法的原理非常简单:因为大脑在“费力提取”中形成的长期记忆,比被动背诵牢固10倍。
3. “错题逆袭法”——把失误变成私有题库
大多数家长通常的做法是:催孩子抄错题
学霸家长:让孩子给错题“编身份证”
①错误代码:标注错因类型(A计算粗心/B概念混淆/C思路错误);
来源:浩源的妈妈