摘要：“在座的老朋友、小朋友，大家知道我们崇福目前共有多少处文保遗迹吗？”近日，崇德小学教育集团语溪小学育才路校区阅读空间教室里，人头攒动，来自崇福镇的35对祖孙家庭正在认真聆听桐乡市博物馆馆员徐进老师作的《崇福文物》讲座。

“在座的老朋友、小朋友，大家知道我们崇福目前共有多少处文保遗迹吗？”近日，崇德小学教育集团语溪小学育才路校区阅读空间教室里，人头攒动，来自崇福镇的35对祖孙家庭正在认真聆听桐乡市博物馆馆员徐进老师作的《崇福文物》讲座。

作为桐乡市资深考古人员，徐老师用大量数据和考古图片向“一老一小”群体讲述考古注意事项、崇福已知文物情况，课后徐老师还展示了文物碎片，着实让孩子们惊叹不已。据悉，听完讲座后的这些祖孙家庭将按活动指引，对崇福的文物遗迹开展详细探索，用老者智慧和童真视角展示这些“崇德宝贝”。

此外，为激活崇福沉睡的历史记忆，崇福镇社区学校特别组织红领巾小记者营开展“对话崇德故事——老城故事采集”文化传承系列活动。小记者们将通过系统学习代际对话技巧和新媒体传播方法，为暑期深入探寻崇德古城故事做好充分准备。

为期三周的小记者营里，45位小记者聆听桐乡市作家协会副会长庄丰石老师的专题辅导，学习新闻采访技巧、提问策略、细节挖掘等核心内容；和读嘉记者一起模拟现场采访的真实意境；在家长陪伴下，学习用手机拍摄短视频的技巧……开启老城故事采集的预备征程。

特别引人注目的是，在即将开展的暑期老城故事采集活动中，“银龄”群体将成为文化传承的中坚力量。这些可敬的长者既是古城历史的见证者，更是文化保护的践行者，他们化身“银发向导”，在世界文化遗产日前夕带领孩子们追寻祖辈的儿时记忆，以“老带新”的方式与亲子家庭共读运河往事；或在语溪小学副校长王言芳的专业指导下，从零开始学习宋韵崇福剪纸技艺。

“今年是‘祖孙话崇德 解码古城史’主题活动年，我们以崇福文化传承文物保护工程开展系列特色活动，搭建‘一老一小’提供温情对话的桥梁，让崇德精神在祖孙交流中生根发芽，让宋韵文化在时代传承中焕发光彩。”崇福社区学校负责人介绍。

来源：江南水乡生活见闻