摘要：６月21日，在河南师范大学2022级本科生实践活动汇报展演现场，来自河南各地的用人单位代表开启“人才预定”模式，向心仪的学生抛出入职橄榄枝，上演了一场激烈的“人才争夺战”。

朱怡柯 王伊欣 中青报·中青网记者 潘志贤

“请评委老师打分，请有意向的用人单位举牌！”一张张醒目的红牌在观众席中接连亮起。

６月21日，在河南师范大学2022级本科生实践活动汇报展演现场，来自河南各地的用人单位代表开启“人才预定”模式，向心仪的学生抛出入职橄榄枝，上演了一场激烈的“人才争夺战”。

本次活动以“躬行践履，经世致用”为主题，是河南师范大学首次尝试将参加教育实践的师范生教学技能进行汇报展演，并与参加专业实习的本科生职业规划汇报展演同步呈现。

河南师范大学2022级本科生实践活动汇报展演现场。徐鑫/摄

15名师范专业的参赛选手凭借精妙的教学设计、流畅的互动和生动的知识传递，展现出未来教师的风采。18名大三本科生则将自我认知与行业趋势紧密结合，以清晰的目标规划和创新的实施方案描绘出未来职业发展的蓝图。

师范生教学技能展演特等奖获得者、该校2022级美术学专业学生王源博的板书独具匠心。她紧扣授课主题，将课堂重点排列成“中国结”的形状，吸引了全场目光，赢得15家用人单位的举牌邀约。

“10分钟的展演是对我教学能力的极大考验，感谢学校为我们提供了这次展演平台，我做到了！”王源博说：“在未来的教学生涯中，我也会坚持像今天这样用心准备好每一堂课。”

河南师范大学师范生教学技能展演特等奖获得者、该校2022级美术学专业学生王源博的展演颇具特色。徐鑫/摄

本科生职业规划特等奖获得者、该校2022级广播电视学专业学生朱成真目标明确：“我想成为一名融媒体新闻记者。”他分享了自己在中国青年报社河南记者站的实习心得体会，在职业记者指导下的新闻采写实践经历，让他更加坚定成为一名新闻记者的决心，“我会不断提升专业能力和学历，争取早日实现新闻理想”。

“这样的活动形式很新颖，激发在校生提高解决实际问题的能力，也给用人单位搭建面对面选人用人平台，很有意义！作为河南师大的教育实践基地，在助力师大学子成长成才的同时，也推动我们辉县一中在河南省基础教育领域里向着高质量发展。”辉县市第一高级中学副校长赵同甫把刚领取的“河南师范大学2025年度优秀实习实践基地”奖牌捧在手里。

“本学期，我校2022级15个师范学院（部）4279名师范生，和9个学院非师范专业2900名本科生同时开展了教育实践和专业实习。”该校教务处处长梁存良介绍，“本次活动是一次展示会，充分展示2022级本科生在实践活动中的创新成果和实践经验；也是一次示范会，以优秀实习生的出色示范，激发广大学生的职业认同感、责任感和使命感。”

河南师范大学2022级本科生实践活动总结表彰颁奖后合影。徐鑫/摄

近年来，河南师范大学坚持“以本为本、四个回归”，人才培养质量显著提升。用人单位对师范生培养满意度持续保持在90%以上，学生在“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛、第二十二届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛等多项赛事中表现亮眼，获奖数量居河南省首位。同时，在国家级大学生创新创业项目、数学建模竞赛、“挑战杯”和“互联网＋”大赛中，学生应用型创新能力表现突出，捷报频传。

“实践教学是提高人才培养质量的重要环节。”该校党委常委、副校长聂国兴表示，“学校始终坚守‘精育良才、教育报国’初心，锚定‘奋力创建教师教育特色鲜明的世界一流大学’的办学定位，不断完善学生实习实践制度，推动政产学研深度融合，培养在校生的综合素质和社会责任感，助力师范生站上讲台、站好讲台、站稳讲台，助推师大学子成长为具有实践技能、探索精神的创新型人才，为强国建设提供智力支持和人才支撑。”

来源：中国青年报