“考完三件套”被大肆地报道，是为刺激消费吗？量入为出才是正道

摘要：这一事件之所以能在网络上掀起轩然大波，其关键因素并非“考完三件套”本身的价值几何。实际上，“考完三件套”可能只是苹果手机、平板、电脑等常见的电子产品组合，这些物品虽然价格不菲，但单纯从商品价值的角度来看，它们在当下的消费市场中并非独一无二的顶级奢侈品。真正让这

近日，姐夫送给小姨子“考完三件套”的新闻成功登上热搜榜，引发了广泛的社会关注。

这一事件之所以能在网络上掀起轩然大波，其关键因素并非“考完三件套”本身的价值几何。实际上，“考完三件套”可能只是苹果手机、平板、电脑等常见的电子产品组合，这些物品虽然价格不菲，但单纯从商品价值的角度来看，它们在当下的消费市场中并非独一无二的顶级奢侈品。真正让这一事件成为焦点的，是它在不经意间与国家刺激消费的大方向形成了完美契合。

在当前的经济形势下，国家为了推动经济的稳定增长，出台了一系列刺激消费的政策和措施，鼓励民众积极消费，以拉动内需。而“考完三件套”这一概念的出现，仿佛为商家们打开了一扇新的消费大门。它巧妙地抓住了高考结束这一特殊时间节点，以及家长们想要奖励孩子、表达关爱的心理，成功营造出一种消费的紧迫感和必要性。这种现象一旦在社会上传播开来，极有可能引发跟风和攀比的不良风气。

消费行为往往具有很强的示范效应和羊群效应。当一部分人开始购买“考完三件套”时，周围的人很容易受到影响，认为这是一种时尚和潮流，进而纷纷效仿。这种跟风行为一旦形成规模，就会像滚雪球一样不断扩大，导致更多的人参与其中。

以新闻中提到的苹果手机、平板、电脑这“三件套”为例，一套下来打底小两万。今年高考人数一共1335万，这是一个庞大的消费群体。仅按10%的家庭能有这个财力负担这个“考完三件套”来计算，就有133万考生。如果这133万考生人均消费两万，那么总计的消费额将高达266亿。如此巨大的消费数据，对于商家来说无疑是极具吸引力的。

商家们早就敏锐地察觉到了考生群体的消费潜力。高考结束对于考生和家长来说，是一个具有特殊意义的时刻，家长们往往愿意为孩子的未来投资，也希望通过物质奖励来表达对孩子多年努力学习的认可。商家们正是利用了这种心理，精心策划了各种促销活动和营销手段，将“考完三件套”包装成一种必不可少的“毕业礼物”。

而媒体的刻意宣传加剧了这种消费氛围。一些媒体为了吸引眼球、提高点击率，不惜对“考完三件套”进行大肆渲染和报道，将其描绘成一种成功和荣耀的象征。这种铺天盖地的宣传攻势下，有些考生难免会受到影响，开始和同学进行比较。他们会觉得，如果自己没有拥有“考完三件套”，就会显得比别人逊色，从而产生一种心理上的落差和焦虑。

然而，我们必须清醒地认识到，消费应该建立在理性和适度的基础上。“有多少钱，办多大事”，这是一句朴实而又深刻的生活哲理。对于家庭经济条件较好的家庭来说，他们有足够的财力来满足孩子的各种需求，消费越多可能对经济的拉动作用也越大。但是，对于普通家庭的家长来说，却需要谨慎对待这种消费行为。普通家庭的经济收入往往有限，在满足日常生活开销的同时，还要考虑到孩子未来的教育、医疗等方面的支出。如果为了跟风购买“考完三件套”而给自己的家庭带来沉重的经济负担，显然是不明智的。

人民日报曾为高考完挑着扁担独自回家的女生点赞，这一事件背后蕴含着深刻的社会意义。这个女生展现出了一种独立自主、勤俭节约的优良品质，她没有被物质的诱惑所迷惑，而是选择了一种简单而又真实的生活方式。这也提醒我们，高考结束只是人生的一个新起点，真正重要的是培养孩子的品德、能力和价值观，而不是通过物质奖励来满足他们的虚荣心。