五项管理——**学校学生视力状况监测机制

摘要：针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

为落实上级文件精神，为切实加强学生视力保护工作，有效预防近视眼的发生，结合我校工作实际，特制定《**学校学生视力状况监测机制》。

一、工作原则

（一）坚持预防为主原则

把学生视力监测的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

（二）坚持综合防控原则

针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

（三）坚持常抓不懈原则

把学生视力监测工作作为学校日常工作。按照不同年龄的要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“视力监测、预防近视”工作经常化、制度化。

（四）坚持全员参与原则

充分发挥全体教师和学生家长的联动作用，建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“视力监测、预防近视”工作的合力。

二、工作措施

（一）成立视力监测领导小组

组长：校长

副组长：分管校长

成员：政教处各级部各班级

（二）加强建设，规范管理视力监测工作

1.强化学生视力监测管理工作。将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，落实各有关教师的职责，并作为考核及班级评优评先的依据，形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓管的视力监测工作机制。

2.切实减轻学生学业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，学校要合理安排学生作业时间。

3.强化学生体育课和课外锻炼。保质保量上好体育课，严禁挤占课时和大课间，学生在校时体育活动时间每天不低于1小时。

4.落实作息管理，制定科学规范的学生作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间，切实做到不拖堂，不随便增加学科教学学时，保证学生每天睡眠时间不低于8小时。

5.建立健全眼保健操制度。按照我校实际每天上午、晚上各1次眼保健操，班主任负责组织学生认真做好眼保健操。

6.完善视力定期监测工作。视力状况监测每学期2次，其中第一学期第二次视力检测由医院负责在进行体检时完成；其余3次由学校政教处负责组织校医、健康教育教师完成，并做好各类指标的记录及统计及时上报教体局，并根据学生视力的实际情况进行研究，确定下一步采取的主要防控措施。

7.切实改善学校教学环境。保障教室、阅览室、实验室等地方的采光、照明和卫生条件，根据教室采光情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。

（三）强化宣传教育，培养学生养成良好的用眼习惯

1.加强学生用眼和卫生健康教育宣传。在全校开展广泛、深入的视力保护宣传教育。利用板报、班会、LED屏、升旗仪式、广播等多种形式向教师、学生、家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。充分利用“全国爱眼日”，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动。

2.强化对学生视力健康的日常干预。教师必须掌握“一尺”、“一拳”、“一寸”的正确读写姿势，并教会学生熟练应用。将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。

3.通过家长会、家长群等多种形式向家长宣传保护视力，预防近视的知识和方法。

定期组织专门的家长会，聚焦学生视力保护这一主题。在家长会上，学校可以邀请专业的眼科医生作为嘉宾。这些医生拥有丰富的医学知识和临床经验，他们能够从专业的角度出发，详细地向家长们讲解眼睛的生理结构和功能。例如，介绍眼球的构造，包括角膜、晶状体、视网膜等各个部分的作用，让家长们明白眼睛是如何工作的，从而更好地理解视力问题产生的原因。医生还可以结合当下青少年近视的现状和趋势，引用权威机构发布的数据，如国家卫生健康委公布的不同年龄段学生近视率统计，让家长们清晰地认识到近视问题的严重性。

在日常的家长群交流中，学校的教师可以利用文字、图片、视频等多种形式，及时地向家长推送有关视力保护的信息。例如，教师可以定期分享一些通俗易懂的科普文章，这些文章可以涵盖不同季节、不同场景下的视力保护要点。在夏季，提醒家长注意避免孩子在强光下长时间用眼，外出时可佩戴太阳镜；在冬季，告知家长室内空气干燥可能会影响孩子的眼睛舒适度，可使用加湿器保持室内适宜的湿度。教师还可以分享一些生动有趣的动画视频，以孩子喜欢的方式呈现视力保护的知识，让孩子也能积极参与到视力保护的行动中来。

通过家长会、家长群、校园公众号等多种形式相结合的宣传方式，学校能够全方位、多层次地向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，形成学校、家庭、社会三位一体的视力保护网络，共同为孩子的光明未来保驾护航。