摘要：众所周知，最近几天“春晚机器人”引发了国人的热议，其中有个头条号帖子说：今年春晚机器人的研发人才王某某，差点摔倒在“英语不及格的羁绊”之下，具体请看如下截图：

2025春晚机器人表演截图

秦红权书

从春晚机器人设计者的蜕变

谈人才的选拔与培养

【引言】众所周知，最近几天“春晚机器人”引发了国人的热议，其中有个头条号帖子说：今年春晚机器人的研发人才王某某，差点摔倒在“英语不及格的羁绊”之下，具体请看如下截图：

相关报道截图

看到此类报道，颇感令人心寒！

上文后台有网友调侃留言说：“好在王哞哞英语不过关，不然又给美国培养个人才”，看到“此类说法”令人泪奔与叹息！

央央大中华，我们为什么必须要求每个高考或考研的学子必考英语呢？而且本人，八十年代，也曾是由于想考研究生，而苦于英语拦路而放弃！何况，我国估计有百分之八十以上的大学生，虽然全都学习过英语，但又有几人在后来的工作上有所使用？是不是“考英语”为了空耗孩子的心身与能量吗？

由此联想到，我们国家又有多少“人才苗子”，由于无关因要的“英语偏科”，而被踢出了“中国的人才队伍”？

这说明：

一、我们国家的“教育科目”设置，必须要改革，决不可因孩子一门偏科，而扼杀了他们的前途！试想：由于此项考试制度的设置，我们国家又有多少优秀人才，因此没能脱颖而出？！

二、外语（含英语），实际上，它只能作为我们国家某些特殊部门工作、考试与使用的选修课，而不应成为我们全民族学生学习的必修课！真正的必修课，应是我们的中华民族的母语——汉语！

三、对于有特殊才能的人（含偏科的学生），我们一定不要用一刀切的考试制度，把他们草率地打入冷宫；一定要像考音乐、美术、书法等一样，对特长生实施单独报名考试的政策！

四、对于人才的选拔，建议国家：除了“政治思想道德”严格统一把关外与考试之外，对于有特殊技能的人才，我们一定要区别地对待与选拔！

……

鉴于此，敝人借此案例呼吁：一是某些决策人物或部门，必须彻底地去掉崇洋媚外的思想；二是教育科目设置与人才选拔必须要改革，因人而异，不可千篇一律；三是国家对“人才”的定义必须全面、准确，不可唯分数论、唯文凭论，更不可唯没有用的“某些副科”而论；四是对于国家各类奇异人才，我们国家一定要设立特殊人才技能培训班；五是我们必须坚持五千年以来的文化自信，必须用中华民族的道德人文标准来衡量选拔人才，不可盲目地利用外国西化的、局部的、一时的人才标准培养选拔人才！

特别声明：

号，常年法律顾问：

北京联慧律师事务所，孙飞主任

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来源：灵眼晨光