摘要：近年来，金灿荣、姚洋、梁建章、甘华田等知名专家学者，站在想进一步优化教育体制，以利更好适应社会发展需要等角度，相继提出了“取消中考、普及高中……”相关类似建议。展现了他们对基础教育、及其改革关心和关注，每次都引起了、社会各界的热烈议论……

标题全称是 热议后的冷静思考：金灿荣等知名学者，关于“取消中考、普及高中……”的建议，为什么高层、一直都没有采纳？

作者 教育观察思考者

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近年来，金灿荣、姚洋、梁建章、甘华田等知名专家学者，站在想进一步优化教育体制，以利更好适应社会发展需要等角度，相继提出了“取消中考、普及高中……”相关类似建议。展现了他们对基础教育、及其改革关心和关注，每次都引起了、社会各界的热烈议论……

特别值得一提的是，甘华田教授、是在2022年两会这样的重要场合上，专门提出《取消中考，实行十年义务教育》建设性提案的，显示其更加特别慎重的程度。

不过令许多人感到纳闷、甚至遗憾的是，该提案以及以上、其他知名专家学者的相关建议，至今乃然没有被：高层采纳……！！

这是为什么呢？原因有哪些呢？？我今天就专门深度剖析、这背后一个特别重要的原因。

首先，我认为原因是多方面的。其中可以分为宏观、中观、微观三个层面的原因。

从“细节决定成败”的角度，我先深度剖析一个、微观方面的重要细节原因。

比如，由于受个人、家庭、学校、社会等多种因素的影响，现在的初三学生中，对待学业的情感、态度、价值观、能力等等，差异、差距非常大。

特别重要的是，能够真正有实力承担、承受得了：高中（尤其是今后国家规划的科技高中）课业难度、竞争压力……的孩子，其实真的不多！据我几十年的观察总结，估计总体上难以超过50%（含中考高分者）。否则，就不会有那么多初、高中生，患抑郁症、甚至丅楼自S了……！！

其中，不喜欢、甚至是厌恶、畏惧（视读书如虎）……根本不是书本学习那块料（但请务必要注意：也许是其它方面的好苗子、好料子！）的孩子，总体上看，也占有相当大的比例！据我几十年的观察总结，估计在总数的30%左右。

对于这部分孩子，出于对他们的关心和爰意……我很想在此，说几句良药苦、忠言逆耳、也是利国利民的大实话：

有些家长、是出于不忍心、不甘心孩子过早分流。其实已经不算早了，新加坡更早：小学毕业后就开始分流了！

还有一些情况是，也有些家长、出于面子上过不去……不少学校、出于所谓的“名誉”需要……有些地方官员、出于所谓的“政绩”需要等等虚浮原因、歪理邪说（比如，拿极个别逆袭学生来高倍放大宣传）……硬要让这部分孩子，去上高中、考大学、挣“面子”……！

在此，请大家都冷静、认真、仔细地想一想：对这部分孩子来说，日复一日、周复一周、月复一月、年复一年地坐在教室里，听课像听天书那样懵……作业独自做起来、比听课还要懵……考试像上天摘星星那样难、如果不作弊成绩将像、车祸现场那样惨……！

他们经常的自我感受是：一些同学、部分老师，看自己的眼神、不是蔑视、藐视，就是轻视、无视……他们的内心那种难言之苦，有谁知道？又有谁理解？？

他们是不是经常、经常、经常在经受着：冷言冷眼的伤害？特别痛苦的折磨？！

我长期在高中教育第一线的观察→←思考结果，以及经历、经验、感悟……清清楚楚、明明白白、实实在在地告诉我：是！肯定是！特别是……！！

每当看到、想起这样的情境，我的心都在为孩子们的心、受到的伤害而滴血，为我们教育评价的、顽瘴痼疾而难过……为至今仍然未见到：有一丝一毫能够、实质性改进的政策，而深感急难愁盼……

我就想为子孙后代、更好的茁壮成长……做些实实在在的实事！

我已有很好的、全面系统的、综合改革“优质方案”腹稿，想贡献给国家，但不知道有效、靠谱的衙门，在哪里？

有点扯远了、言归正传：别说心理正在抽芽、尚未成熟的孩子，就是在职场的成年人、在群里的家长（孩子是在前线、您只是在后方！），扪心自问一下：如果您也是这样的心理处境，您能承受：多长时间？多长时间？？多长时间？？？

而且这个年龄段的孩子，特点是：多数的能力、还没有自尊心强，但又经常自觉或不自觉地、会在心底里与他人PK、攀比，心理上又经常是、赢得起输不起……一句话，少年的烦恼特别多：有些说得出来，更多的是说不出来、不知道想不想说出来，更不知道怎么说出来……！

正在抽芽的心理、无事都会有三分烦恼、一言不和就想（会）打人、骂人……尚未成熟的孩子，弄不好都会抑郁好几天的！更何况……！！！

因此，对某些孩子来说，硬要让他们去上高中、考大学、挣面子……不但是一种痛苦的折磨、和冷言冷眼的伤害！而且有时候是哪种：比死了都还要难受、痛苦千万倍的折磨和伤害！

这，就是某些孩子患抑郁症、甚至丅楼自S等的：重要原因之一……！！！所以，大家还需要、再冷静、更认真、更仔细地想一想，对这种孩子及家庭来说，硬要让这部分孩子，去上高中、考大学、挣“面子”：

1.是不是孩子宝贵的青春资源、多数家庭难得经济资源……非常严重的浪费……？

2.对国家和社会来说，是不是人力资源、教育资源的：巨大浪费？？

3.从改革形象、信誉度、美誉度……来说，是不是对教育改革信誉资源（比如民众对教育改革的信心、信任程度）的严重消损……？？

综上所述，我认为，以上种种情况，就是金灿荣等知名学者，关于“取消中考、普及高中……”的建议，为什么高层、一直都没有采纳的：重要原因之一！

如果大家都喜欢阅读、评论、点赞……本文，我就会续写：重要原因之二、之三……！

有关的家长读者朋友，若有兴趣想要更深刻地理解、弄清楚，这类难事的道理、办法……我的帐号“文章”栏目里，去年7月3-6日发布的《独特灵感写出的全新现代三字经3.0版（上、下）》（真人原创！），特别值得一看！阅后必有收获！！

最后，祝福粉丝们、朋友们：春节快乐！万事如意！！心想事成！！！

来源：教育观察思考者