东莞市沙田镇中心小学袁巧琴：怀揣教育梦，情洒支教路

摘要：东莞到普宁，跨越数百公里的距离，却阻挡不了袁巧琴追逐教育梦想的脚步。作为一名从教28年的资深教师，她怀揣着“我能为乡村学校做点什么”的初心，于2024年8月底毅然奔赴普宁市麒麟镇径水小学开展为期一年的支教工作。在这里，她不仅担任六年级语文教学工作和语文教研组长

东莞到普宁，跨越数百公里的距离，却阻挡不了袁巧琴追逐教育梦想的脚步。作为一名从教28年的资深教师，她怀揣着“我能为乡村学校做点什么”的初心，于2024年8月底毅然奔赴普宁市麒麟镇径水小学开展为期一年的支教工作。在这里，她不仅担任六年级语文教学工作和语文教研组长，还兼任普宁师范学校附属小学挂职副教导主任，协助开展东莞市沙田镇中心小学教育集团建设相关工作，用实际行动诠释着教育者的责任与担当。

急学校所急，落实“一校一品”工作

初到径水小学，袁巧琴便迅速进入角色。她主动与校长吕春奇深入交流，了解学校的校风、学情与需求。经过一个多小时的探讨，双方达成共识：搭建有效的教育教学模式，以“一校一品”主题实践活动为抓手，提升学校的办学质量。

说干就干！9月中旬，袁巧琴与学校行政商定“一校一品”的主题——“快乐读书吧课外阅读考级实践”，旨在为全校师生搭建课外阅读平台，促进课外阅读活动，提升师生综合素养。确定主题后的第二天，她便拟定活动方案，规划了四项具体活动：一是带动全校参与“快乐读书吧”课外阅读考级活动；二是学期末开展活动成果展；三是组织麒麟镇“快乐读书吧”读后感主题征文比赛；四是举办家长、教师、学生同台读书分享会。

随后，袁巧琴协助吕校长召开全校班主任与语文科组联合教研会议，统一思想，分工合作。在她的推动下，全校师生迅速行动起来，积极投入到“快乐读书吧课外阅读考级实践”活动中。

为了丰富学校的课外书籍资源，袁巧琴积极与“娘家”——东莞市沙田镇中心小学沟通。10月8日，沙田镇中心小学向径水小学捐赠了一千多本课外书。学校及时将这些图书分配到各班，建立了“班级微书馆”，极大地丰富了同学们的课外阅读资源。

全校师生在袁巧琴的指导下，制定了读书时间表，并布置了读书笔记、好书推荐卡、剪贴报、手抄报、读后感等阅读拓展作业。12月23日，径水小学成功举行了“一校一品”成果展览，充分调动了全校师生参与活动的积极性，赋予了课外阅读新的生命力，书香校园、书香家庭的建设指日可待。

组织教研活动

课例展示，发挥示范引领作用

课堂是教学的主阵地，袁巧琴充分发挥支教教师的示范引领作用。10月份，她分别在麒麟镇径水小学和船埔镇梅田小学上了一节语文示范课，吸引了麒麟镇、船埔镇的小学语文骨干教师前来交流学习。她扎实的教学基本功和丰富生动的教学方法，赢得了全体听课人员的一致好评。在活动中，她还带动普宁市乡村学校的教师一起研究新课标，研讨新教法。

作为普师附小的挂职副教导主任，袁巧琴每月至少两次前往普师附小开展东莞市沙田镇中心小学教育集团“PBL +项目”教研活动。她根据普师附小的实际需求，分享中心小学的教学资源和自身的教研教学经验。尽管时间有限，几地奔波，但她始终不忘肩负的责任，将莞揭基础教育联动视为自己的事业，无私奉献。

在开展“一校一品”课外阅读活动过程中，袁巧琴率先垂范。她先在自己班级实践各项做法，再逐步影响同年级，最终带动全校师生参与。她自费购买读书笔记本赠送给学生，并布置每周1-2篇读书笔记的任务，将优秀作品分享给其他班级参考。她还带领学生创设“好书推荐卡”，将优秀作品张贴在教室公布栏。通过本班实践展示，再到全校推广，袁巧琴稳扎稳打，循序渐进地推动课外阅读活动的落实与发展。