摘要：“时雨及芒种，四野皆插秧。家家麦饭美，处处菱歌长。”芒种，作为二十四节气中最能体现农耕忙碌的节气，自古以来便承载着“有芒之谷类作物可种，过此即失效”的农时寓意。在这个充满希望与活力的时节，黔南州独山县基长镇上道小学适时利用劳动实践基地，开展了一场意义非凡的种植

“时雨及芒种，四野皆插秧。家家麦饭美，处处菱歌长。”芒种，作为二十四节气中最能体现农耕忙碌的节气，自古以来便承载着“有芒之谷类作物可种，过此即失效”的农时寓意。在这个充满希望与活力的时节，黔南州独山县基长镇上道小学适时利用劳动实践基地，开展了一场意义非凡的种植实践活动，让孩子们在亲近土地的过程中，感受农耕文化，体验劳动乐趣。

活动当日，孩子们早早地来到学校，个个精神抖擞，手持小锄头、小铲子等农具，满怀期待地聚集在“责任田”旁。老师们先为孩子们讲解了芒种节气的由来、气候特点以及相关的农事知识。通过生动有趣的讲述，孩子们了解到芒种不仅是收获的季节，更是播种希望的关键时期，深刻感受到了节气与农耕文化的紧密联系。“原来芒种还有这么多学问，我一定要种好今天的种子！”三（1）班学生黄显翔兴奋地说道。

此次种植的作物主要有西红柿、辣椒、玉米等适合当地气候和土壤条件的农作物。老师们亲自示范了挖坑、播种、覆土、浇水等一系列种植步骤，并强调了每个环节的注意事项。孩子们围在老师身边，聚精会神地听着看着，生怕错过任何一个细节。

随后，孩子们分组有序地进入“自家”基地，变身“少年耕夫”。有的负责给禾苗培土固根施肥；有的负责用小锄头刨土挖坑；有的小心翼翼地将玉米种子放入坑中，然后轻轻盖上一层土；有的由于用力过猛，不小心将坑挖得太深，在旁边的同学帮助下调整了坑的深度……大家配合默契，很快就完成了一行行种苗的栽种。

在基地的另一边，五年级的同学正认真地给刚开枝散叶的西红柿绑株搭架。他们一手扶着植株，一手绕着绑扎带，小心翼翼地把西红柿苗捆在扦插的竹棒上，每一个神情和每一个动作都仿佛承载着对未来收获的期待。“我希望它们能快快长大，到时候就能吃到自己栽种的番茄了。”五（2）班学生蒙泽坤开心地说。

整个劳动实践基地一片热火朝天的景象，孩子们的欢声笑语回荡在田野上空。尽管汗水湿透了他们的衣衫，泥土沾满了他们的双手和脸庞，但他们的热情丝毫未减，反而更加高涨。在劳动过程中，孩子们不仅学会了基本的种植技能，更加深刻体会到了劳动的艰辛与不易。

五（3）班学生张成宇说：“以前只在书本上了解过农作物的种植，今天亲自参与其中，才知道农民伯伯有多辛苦，我们应时刻牢记‘一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰’。”

此次种植实践活动，不仅是上道小学劳动教育的一次生动实践，更是对中华优秀传统文化的传承与弘扬。未来，上道小学将继续以节气为契机，让孩子们走出教室，亲近自然，在劳动中学习，在实践中成长。

特约通讯员 王仲霞

编辑 杨睿

二审 廖波

三审 赵宏斌

来源：天眼新闻