2024年，云龙教育交出暖心民生实事成绩单

摘要：教育是国之大计，为办好人民满意的教育，2024年，云龙教育领域坚持创新驱动、多点发力，在推进中国式现代化云龙新实践的新征程中，奋力打造现代化高质量教育体系，持续构建全域优质云龙教育新样态。

1月13日

徐州日报整版刊发文章

《构建全域优质教育新样态》

聚焦云龙教育交出的

暖心民生实事成绩单

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全文如下

教育是国之大计，为办好人民满意的教育，2024年，云龙教育领域坚持创新驱动、多点发力，在推进中国式现代化云龙新实践的新征程中，奋力打造现代化高质量教育体系，持续构建全域优质云龙教育新样态。

从“双减”持续提质增效、数智赋能驱动变革，到教育资源更加优化，再到教师队伍更加有为，每一个变化，都表明云龙教育事业正朝着更健康、更科学的方向迈进。刚刚过去的2024年，是云龙教育高质量发展的关键一年。本报回顾盘点2024年度云龙教育工作特色、亮点，定格新闻瞬间，记录奋进足迹。

教育资源优化成效显著

百悦城幼儿园以其宽敞明亮的教室和设施齐全的活动区，吸引了众多家长的目光。踏入园区，仿佛置身于一个童话世界：五彩斑斓的墙面、充满童趣的布置，还有那摆放着各类玩具的活动区，无一不散发着温暖与活力。

“这里真是太棒了！”一位前来参观的家长赞叹道，“以前总觉得教育资源紧张，现在看到这么优质的幼儿园，真是放心多了。”

百悦城幼儿园只是云龙区加快推进学校建设进度的一个缩影。2024年，云龙教育迎来了蓬勃发展的一年。除了百悦城幼儿园，翠屏教育幼儿园（水沐堂悦）、怀德路幼儿园也已建成并投入使用，翠屏山A、E地块幼儿园、骆驼山幼儿园、奥体中心东侧主体建设已完成。这些已建成和正在建设的新幼儿园，不仅缓解了周边家庭的入园压力，更为孩子们提供了更加优质的教育环境。

除了硬件设施的提升，云龙区在教育质量方面也下足了功夫。2024年，云龙区投入2100万元用于装备采购，旨在提升教学质量、支持课程实施等多个方面。大力推进全国义务教育优质均衡发展区创建，完成了年度义务教育质量监测工作，为构建现代化高质量教育体系提供了科学支撑。新立项的省基础教育内涵建设项目数量位居全市第一。

学前教育领域，云龙区坚持“普惠、优质”，以“致敬童年”为核心，持续开展提升区域课程质量的行动研究。走进彭祖大道实验幼儿园，孩子们正在老师的引导下进行户外活动。园长付袁明介绍道：“我们的《幼儿经验生长视域下一日生活优化的实践探索》项目获批省课程游戏化项目，这对我们来说既是荣誉也是动力。”在丽水幼儿园和紫荆实验幼儿园，园本课程优化与实践同样取得了显著成效。两家幼儿园的项目成功获评市级项目，为保教质量提升注入了新的活力。

全面推进课后服务提质增效

自“双减”政策实施以来，云龙区将“双减”课后服务行动纳入民生实事项目，一系列创新举措不仅让孩子们的课后时光变得更加丰富多彩，也让教育回归本真，赢得了师生和家长的广泛赞誉。

走进云兴小学，校园内充满了欢声笑语。在科技社团的教室里，孩子们正围坐在桌前，兴奋地摆弄着各式各样的机器人零件。“以前放学回家后，就开始写作业，现在我可以参加自己喜欢的科技社团，动手实践，感觉特别有趣！”五年级的小杰兴奋地说。

为了全面提升课后服务质量，云龙区教育局深入调研，研究制定了课后服务质量提升方案，全面规范服务行为。在作业管理方面，引入了作业管理平台，并建立了作业公示制度，严格控制家庭作业总量，确保学生有充足的休息和娱乐时间；同时鼓励教师创新作业形式，提高研究性作业和分层次作业的比例，让作业不再是学生的负担，而是成为他们探索世界、发展兴趣的桥梁。

在课后服务的拓展课程方面，云龙区通过“走出去”“请进来”的方式，引进了61家徐州市非学科白名单校外培训机构，开设了科技、体育、艺术、劳动等丰富多彩的社团活动。此外，云龙区还积极开拓校馆合作、校企共建的合作模式，将学校周边的高校、场馆资源转化为鲜活生动的教育资源。学生们在这里学习书法、绘画、剪纸等传统技艺，感受中华文化的博大精深。家长对“双减”工作满意度达95.43%。

为了确保课后服务的安全和质量，云龙区对所有参与课后服务的第三方培训机构进行了严格的监管。他们不仅发放了《致家长的一封信》《致教师的一封信》和《告全区校外培训机构书》，还定期公布监督举报电话，动态公布校外培训机构白名单，让监管工作更加透明、公正。

省教育厅“双减”办主任和区政协委员在调研云龙区“双减”工作时，对云龙区取得的显著成绩给予了高度评价。“云龙区在‘双减’工作中敢于创新、勇于实践，不仅减轻了学生的课业负担，还丰富了他们的课余生活，为全省‘双减’工作树立了榜样。”省教育厅“双减”办主任在调研会上说道。

数智赋能重塑教学新生态

元旦前夕，教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区专家组秘书处在厦门举办“从信息化教学到人工智能教育”专题研讨会。会上，云龙区教育局党委书记、局长陈红艳作为特邀区域代表，向来自全国的嘉宾分享云龙区在数智赋能教学改革方面的实践探索，“云码云学”行动的创新成果进一步引发广泛关注。

“以前，我们都是通过纸质作业来了解学生的学习情况，现在有了精准教学平台，我们可以实时掌握学生的学习数据，及时调整教学策略。”依托教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区和省智慧教育样板区建设，云龙区以“智慧研、精准教、个性学、多元评”为实践举措，全面重塑教学新生态，实现了育人方式的转变与育人质量的显著提升。

在深化“智慧研”方面，云龙区积极组织研训员，将政策解读、课程管理、专业发展等内容纳入“云码”体系。通过“云课堂”“云教研”等技术手段，教师们得以开展更加便捷、高效的研修与培训活动；在强化“精准教”方面，云龙区应用了精准教学平台，借助“云码”中的优质资源，对课程资源内容进行切片处理，将适切的资源片段深度融合应用到课堂教学活动中；在拓展“个性学”方面，云龙区构建了“开放自主学、结伴互助学、精准有效学、持续深度学”的云龙“四学”模式。通过“云码”作为优质资源的链接，学生们可以随时随地获取所需的学习资源，实现了线上线下的混合式教学。

随着智慧教育的深入推进，云龙区还在不断探索人工智能教育创新应用的新路径。升级后的智慧教育平台，将人工智能作为深化教与学方式变革的动力引擎，开启了生成式人工智能模型在课堂教学中的应用实践。2024年5月以来，云龙区积极承办多项全国及省级教学研讨活动，包括全国人工智能赋能课堂教学研讨活动、江苏省“幸福教科研成就好老师”数字教育专场活动以及京沪苏三地小学信息科技课程教学观摩研讨活动。在各类活动中，云龙区展示人工智能教学智能体在课堂教学改革中的应用和成效，推出38节典型课例，得到近4万名教育同仁的高度评价。

构筑青少年身心健康“防火墙”

除了课程学习，云龙区还在青少年心理健康教育、特殊儿童教育上下功夫，让青少年安心上学。

2024年云龙区公开招聘在编心理健康教育专职教师3人，全区专职心理健康教师总数达到39人，兼职心理健康教师达到132人，实现了专职心理健康教师覆盖率100%的目标，为全区心理健康教育工作的深入开展奠定了坚实基础。

为了进一步提升心理健康教育教师的专业素养和教学能力，云龙区教育局精心组织了75场教师心理健康培训，累计培训超过3000人次。潇湘路学校的马秋萍老师代表徐州市参加了全省小学心理健康教育学科青年教师教学基本功大赛，荣获一等奖，充分展示了云龙区心理健康教育的优秀成果。

在推进“润心”行动的过程中，云龙区积极组建47个“润心”讲师团，面向学生、家长开展了396场心理健康教育和家庭教育培训活动，共计20万余人次参与。联合区未成年人成长指导中心的老师走进大龙湖中学、镜泊路学校等，为备考学子提供专业的心理辅导。在大龙湖中学的讲堂上，一位即将参加中考的学生感慨道：“老师们的讲解让我受益匪浅，我学会了如何正确面对压力，以更加积极的心态迎接考试。”

为全面了解学生的心理健康状况，全区四年级及以上约2.7万名学生参与了心理测评，并建立了“一生一策”心理档案。这些档案为每个学生的个性化发展提供了科学依据。在此基础上，云龙区成立了区、校两级关爱工作小组，有针对性地开展心理辅导工作。

除此之外，云龙区以前瞻性的视野推动融合教育的发展，致力于打造面向全体学生的多元融合教育生态。通过成功立项省级特殊教育发展工程项目，特别是“融合教育资源中心建设”与“融合教育示范区”项目，云龙区特殊教育实现了质的飞跃，完成了从“少数特殊儿童的个别干预”到“兼顾所有儿童个性差异与发展需求”的转变。

吹响“强师”号角打出“组合拳”

“能感受到我们新教师不是单独的个体，背后有一套系统的培训机制在助力成长，这让我们很踏实！”2024年，云龙区面向社会公开招聘了124名在编教师，其中初中59名、小学65名。这些新鲜血液的注入，为云龙区的教育事业注入了新的活力。

除了对新手教师专业引领外，在提升教师专业能力方面，云龙区教育局同样不遗余力。该区深入实施为学、为事、为人的“大先生”培根工程，立德、立功、立言的“好教师”三航工程，慧悦读、慧科研、慧写作的强师工程，造就一批教育家型名师、名校长，引领全区教育高质量发展。选拔了第五批20名“影子校长”赴上海跟岗学习。这些“影子校长”回来后，纷纷向全区校干分享学习心得，为推动云龙区教育改革创新提供了宝贵经验。

在云龙区的各所学校里，名师工作室也如雨后春笋般涌现。目前，该区已形成5个省级、8个市级、17个区级名师工作室的发展格局。这些工作室不仅成为教师专业成长的摇篮，更成为推动区域教育质量提升的重要力量。在省市“四有”好教师团队评选中，云龙区也取得了优异成绩，新增省市“四有”好教师团队各1个。此外，在各类教学竞赛和论文评比中，云龙区教师也屡获佳绩。

为了提升广大教师的幸福感、成就感、荣誉感和归属感，云龙区实招频出，选拔41名优秀教师组建“云师良说”师德师风宣讲团，用典型事例激发广大教职工奋进力量；连续7年开展“慧悦读”读书节活动，打造优质“职工书屋”33家；联合教育评价中心绘制数据驱动下的教师能力画像，为3000余位教师生成《教师个人专业发展报告》，为教师提供精准的职业成长建议；紧扣重要时间节点、重要节日，扎实开展“两节送温暖”、生日祝福、爱在重阳、职工体检、职工运动会等系列活动。

一项项政策的落实，让老师们暖心，更乐业，真正让教师成为最受人尊敬的职业。