劳动促成长，峨眉二小让学生体会“劳动”的深刻内涵

摘要：立德树人是学校的根本任务，五育并举、五育融合是育人的重要途径。为了让学生感受到劳动带来的成就感和幸福感，激发学生的劳动精神，峨眉山市第二小学校在校内劳动基地“阳光种植园”开展了本学期的种植活动。

立德树人是学校的根本任务，五育并举、五育融合是育人的重要途径。为了让学生感受到劳动带来的成就感和幸福感，激发学生的劳动精神，峨眉山市第二小学校在校内劳动基地“阳光种植园”开展了本学期的种植活动。

我国拥有古老的农耕文明，“种植”这一劳动生产活动已经刻在了大家的基因里。在学校的“阳光种植园”中，也少不了同学们劳动的身影。种子和秧苗都带着同学们的汗水洒入了土壤中，虽然鞋上沾满泥巴，小手也变得脏兮兮，但师生共享劳动之乐、农耕之乐，播撒下希望的种子、栽种下可爱的幼苗，期待着它们茁壮成长。

有收无收在于种，多收少收在于管。在老师的讲解指导下，同学们学会了区分菜苗和杂草，学会了怎样拔除杂草的方法，知道了植物生长的特点。他们三五成群，这儿一伙、那儿一堆，有的蹲着小心地用手拔草，有的弓着身子、借助锄头把杂草连根挖起，有的用水壶给秧苗浇水，有的捏一点化肥播撒在秧苗周围……他们亲手浇水、施肥、除草，用心呵护着这些小小的生命。

盼望着，盼望着，收获的日子终于到了。孩子们看着自己亲手种植的莴笋、香菜、蚕豆、萝卜、白菜从一株株柔弱的幼苗变成如今的青翠满园，别提有多激动了。终于，大家一起迎来了快乐收获和分享的时刻。回到家后，大家迫不及待地开始了洗菜择菜，小园丁还化身成了小厨神，一道道美味纷纷出炉，孩子们看着自己的劳动果实，心里也分外珍惜。一棵棵青菜，连接着成长；一次次努力，指向着远方。从手到口，从口到心。在烟火气中，二小娃体验了生活，在指尖上，打开了缤纷的大千世界。