摘要：写日记：不要求长篇大论，让孩子用简单的几句话记录当天有意思的事情，比如“今天我和妈妈去公园，看到了很多花，我很开心”。开始时家长可以引导孩子说，然后帮助他们写下来。

一年级下册语文，寒假学习课文背诵闯关表：

写作启蒙

- 写日记：不要求长篇大论，让孩子用简单的几句话记录当天有意思的事情，比如“今天我和妈妈去公园，看到了很多花，我很开心”。开始时家长可以引导孩子说，然后帮助他们写下来。

- 口语表达：引导孩子看图说话，给他们一幅简单的图画，让孩子描述画面中的内容，包括人物、动作、场景等，锻炼语言组织能力。

来源：Cici老师微课堂