摘要：近年来，人工智能席卷经济社会各领域，大数据、云计算等技术迅速迭代，催生大量新产业、新业态、新模式，对经济社会产生深远影响。作为促使科技发展、生产力跃升的力量，人工智能也推动文艺和教育领域的变革。深刻认识人工智能给艺术教育带来的影响，及时转变教育理念，开展与之适

近年来，人工智能席卷经济社会各领域，大数据、云计算等技术迅速迭代，催生大量新产业、新业态、新模式，对经济社会产生深远影响。作为促使科技发展、生产力跃升的力量，人工智能也推动文艺和教育领域的变革。深刻认识人工智能给艺术教育带来的影响，及时转变教育理念，开展与之适应的教学改革，重新看待教师的角色定位，是塑造艺术教育发展新动能、建设教育强国和繁荣社会主义文化艺术事业的重要途径。

转变教育理念，打造跨学科重人文的艺术教育新范式

凭着强大算力，人工智能对文化艺术领域产生重要影响。对于“AI老师”来说，在诗词歌赋、散文小说、剧本故事等创意写作方面，无论是在知识储备，还是在遣词造句方面，只要对它发出准确的指令，以秒速绘图、生成视频等艺术作品都能轻松实现，这也让文艺工作者和艺术教育者感到前所未有的压力。未来艺术教育发展必须直面艺术与科技的交融对艺术教育、艺术学科、艺术理论带来的深远影响。培养什么样的艺术人才、如何培养高素质的艺术人才，首先需要打破学科界限，推动艺术与科技、人文、工程等领域的深度融合，构建跨学科课程体系，培养具备多元视角和创新能力的复合型人才。

艺术教育离不开专业实践。在多学科融合尤其是艺科融合的条件下，应坚持强化实践导向，以实际问题为驱动，设计跨学科艺术项目，鼓励学生运用AI、VR、AR等技术进行创作，提升实践能力和技术应用水平。AI写作是基于大数据的整合创作，并不来自于有感而发。一千个读者有一千个哈姆雷特，每个人都拥有独立的思想、独立的灵魂，都有潜力创造出不同的思想价值。人的学习过程也许可以被模仿，但人的主体价值是无法被算法逻辑所替代的。因此，教会学生使用AI工具解放双手，让他们的艺术思想走得更远，同时在教学中融入对技术伦理、文化多样性和社会责任的思考，增强与大自然和社会生活的联系，才是AI时代艺术教育理念的核心。

驱动教学改革，构建智能化个性化的艺术教育新生态

在人工智能的协助下，教学的方式方法变得更加便捷和多样，艺术教育工作者和受教育方都分别在教与学的互动中变得更加轻松和高效，如人工智能技术能够帮助师生梳理、获取概论和技能类资源，也能帮助老师在展示艺术创作的技法和步骤时，为学生带来更为直观和形象的视觉感受。正确认识和有效运用人工智能技术手段，能够更充分地进行艺术创作和表达，推动艺术教育从传统模式向数字化、智能化转型。

为适应智能化个性化的艺术教育“授业”生态，高等艺术院校应成立人工智能艺术学院，或开设数据艺术和生成艺术、脑科学与智能艺术等新兴艺术专业课程，加大人工智能与艺术、数字艺术创作的教学实践与研究，探索人工智能在艺术领域的应用。在教学过程中利用人工智能或大数据工具开发智能化教学资源，利用AI技术构建艺术教育资源库，包括艺术作品、教学视频、艺术家访谈、创作工具等。通过AI生成个性化学习内容，根据学生的学习进度和兴趣生成定制化的艺术教程、创作任务或案例分析。开发AI辅助创作工具，如智能作曲软件、AI绘画工具、虚拟现实艺术创作平台等。以学生为中心，充分利用AI技术的优势，推动教学资源、模式、评价和管理方式的全面革新，以智能化个性化的艺术教育新生态更好地适应“新艺科”的复合型人才培养需求。

重塑教师角色，体现元认知体验感的艺术教育新价值

艺术与科技的融合，智能与个性的交汇，正在构建新的艺术创作和艺术教育生态。身处其中的艺术专业教师，随着艺术人才培养目标、培养方式的变化，也需要重塑角色定位，重新定义职业价值。传统的艺术专业教师，集“传道授业解惑”于一体，师徒关系密切，教师为学、为艺、为人“三位一体”，直接并深刻地影响着学生的成长。德艺双馨的艺术教育工作者，既是品德高尚的“人师”，又是技艺高超的“经师”。

当下，以人工智能为代表的前沿技术蓬勃兴起，艺术教育工作者需要清醒地重新审视自己的价值，在深度理解与个性化指导、创造力激发与思维引导、价值观引导与人文关怀、学习策略与元认知指导等方面体现新的价值。当人工智能赋能教育，教学工具和方法会发生变化，人工智能帮助学生大幅降低获取知识、养成技能的门槛，重构文化艺术生产机制和传播机制。因此，教师应该引导学生培养、保持创作的灵感，引导学生做AI的主人而非奴仆。同时艺术专业教师也要教会学生正确运用AI工具高效表达情感，平衡技术工具与人文精神的关系，避免陷入空洞而高效的陷阱。深入生活、扎根人民，捕捉鲜活素材，是文艺创作的基石。教师应引导学生通过与文化情境的互动，体验情感共振，并在与他人及社会的联结中，构建思想情感和审美经验。

来源：当代广西一点号