摘要：榴花似火燃盛夏，蒲叶盈香沐暖阳。5月29日，马坊镇中心幼儿园内彩袂翩跹、笑语盈空，“国潮雅集·童趣六一”六一庆典在万众期待中盛大启幕。全体师幼齐聚一堂，在童真与古韵的交织中，共赴一场穿越五千年的文明之约。
六一的开场白
载满童趣和爱
在这个属于儿童的专属节日里
我们用一场精心准备的文艺汇演
揭开盛夏的灿烂序章
以活力舞台
唤醒儿童心底的率真天性
榴花似火燃盛夏，蒲叶盈香沐暖阳。5月29日，马坊镇中心幼儿园内彩袂翩跹、笑语盈空，“国潮雅集·童趣六一”六一庆典在万众期待中盛大启幕。全体师幼齐聚一堂，在童真与古韵的交织中，共赴一场穿越五千年的文明之约。
小小主持人以清亮童声叩响时空之门：“以童真为笔，绘国风长卷；借舞步为舟，溯文明长河！”
活动以磅礴的教师扇舞《象王行》拉开序幕。
《花间小步》（中一班）
指导老师：张婷
蹑足探蕊、提裙逐蝶，唐诗里的稚趣在旋转的罗裙间重生，千年童真与今日笑靥撞个满怀。
《二十四节气歌》（大一班）
指导老师：来夏夏
萌娃化身春生夏长的“节气精灵”，用蹁跹舞步破译农耕文明的智慧密码，将天人合一的哲思舞进心田。
《小城谣》（小二班）
指导老师：焦敏
江南的温婉随童谣流淌，水墨诗境跃然眼前。
《小道童》（小一班）
指导老师：李璐
传统服饰裹着童趣仙气，将道家文化的清雅化作灵动足尖的欢歌。
《胭脂妆》（中二班）
指导老师：张佳丽
当童趣邂逅家国情怀，文化自信油然而生。
《玉盘》（大二班）
指导老师：卢文悦
“小时不识月，呼作白玉盘”——童声清越问九天，舞姿翩然探寰宇。以李白诗意对话嫦娥探月，古老浪漫与现代科技在此刻交辉。
《醒狮少年》（大一班）
指导老师：董静
鼓点铿锵，醒狮怒目！小小身躯舞动非遗雄魂，舞狮的矫健英姿诠释着铮铮傲骨。
教师舞蹈《青城山下》
指导老师：陈思娟
白蛇衔灯，青蛇游亭。教师化身仙灵演绎千年传说，将民间故事的精髓化作祝福，洒向每个纯真心灵。
《忆长安》 （小一班 ）
指导老师：刘梦婷
当宫灯点亮琉璃瓦，唐风便从敦煌壁画中苏醒。看！提裙踮足的“小仕女”们，正以云鬟轻颤、璎珞叮咚，复刻出千年未褪的盛世胭脂色。
《我是哪吒》（小二班）
指导老师：赵凡凡
这不止是神话新绎，更在稚子心中埋下担当的火种，以混天绫为帜，以乾坤圈为誓。
《戏龙舟》（中一班）
指导老师：董博静
舟桨翻飞似游龙，童声呐喊破云霄。千年竞渡的豪情在节奏中奔涌，将端午精神熔铸成跃动的文化符号。
《千字文》（中二班）
指导老师：康婷
“天地玄黄，宇宙洪荒”…千个汉字化作千种舞姿，蒙学经典的智慧在跳跃间薪火相传，文明根脉自此深植。
《青花瓷》（大二班）
指导老师：王婷
素衣青花，瓷韵流转。“天青色等烟雨”的意境在舒展水袖间氤氲开，瓷器之国的千年风华定格成永恒画卷。
《槐山脚下的童年》
指导老师：孙璐璐
当园歌《槐山脚下的童年》温情唱响，槐荫里的童年是不褪色的水彩画”——教师们深情的歌声，将乡土记忆与文化根脉织成温暖的成长襁褓。
“我们以儿童视角解构传统，用童趣焕活经典，”园长在活动后表示，“当孩子们在《青花瓷》的舞姿里读懂东方美学，在醒狮腾跃中感受非遗魅力，文化自信的种子已悄然播撒。这是送给他们最具‘中国味’的童年礼物”。
这一场“国风雅集 童趣六一”庆祝活动，会让孩子们既感知到五千年中华文明的源远流长，又体会到成长在決決华夏的自豪与幸福，从而增强民族文化的认同感和归属感。
“童声唱彻山河秀，舞袖挥成日月长！”当最后一个音符落下，槐山下回荡着文化的余韵。这场穿越时空的国风之旅，不仅让青花瓷的釉光、醒狮的鼓点、千字文的墨香浸润童心，更让五千年文明的星河在幼小心灵中点亮璀璨灯塔。
今日，文化自信的种子已然播撒；明日，这些沐浴华夏荣光的孩童，必将在传承与创新中书写民族复兴的壮丽诗篇！槐山为证，童心向阳，文化薪火，永续华章！
来源：咸阳教育之声
