摘要：为落实立德树人根本任务，持续深化“5＋N”大行动，庆祝六一国际儿童节，全面展示合肥市庐阳区广大未成年人文化艺术素养才华，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。5月27日，庐阳区举办了“YUE动庐阳 欢乐校园暨庐阳区第二届校园文化艺术核心素养成果展”。

为落实立德树人根本任务，持续深化“5＋N”大行动，庆祝六一国际儿童节，全面展示合肥市庐阳区广大未成年人文化艺术素养才华，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。5月27日，庐阳区举办了“YUE动庐阳 欢乐校园暨庐阳区第二届校园文化艺术核心素养成果展”。

展览现场，在该校副校长刘洁和教导处副主任张彬彬的带领下，六安路小学荣城花园分校非遗漂漆社团的孩子们以指尖匠心与斑斓漆彩，为传统文化注入青春活力，成为展览中一抹独特的“流动非遗”。

展区一隅，六小荣城展台前围满好奇的观众。在查伟老师和陆胜兵老师的指导下，非遗漂漆社团的“小匠人”们身着汉服，手持竹签轻点水面，赤朱、藤黄、石青等天然颜料在特制胶液中晕染交融，宛若水中绽放的绚烂烟花。学生将漆扇缓缓转入水中，转瞬间，一幅抽象而灵动的《山水图》跃然扇面。

展架上，百余件学生漂漆作品串联成“非遗长卷”：团扇上的墨色山川氤氲着宋画意境，折扇透出敦煌壁画般的瑰丽光影，帆布包上的几何色块演绎现代极简美学。最引人注目的是一组漆伞和书签文创作品如春分时节的嫩绿新芽、大暑时节的鎏金沙鸥、霜降时节的琥珀色银杏，孩子们用漆色捕捉光阴流转的诗意。

“我们尝试让传统工艺‘讲故事’。”社团指导老师查伟指着漆扇系列作品介绍。学生们将漂漆技艺与书法元素结合，书法的墨迹在靛蓝底色上若隐若现，漆面裂纹恰似岁月斑驳的粉墙黛瓦。现场互动区里，学校的学生正教小观众制作漂漆纸扇：“先在水面‘画’出纹理，再拓印时轻轻抖动扇面，就能形成流星划过的效果！”

从最初只能制作简单纹样，到如今创作主题系列文创作品，社团的成长轨迹被细致记录在展墙的“漂漆日记”中。“今天学会了控制水流速度”“青绿色叠加时不能太急”，小作者分享创作心得：“我在漆液中撒入金粉，拓印时仿佛把银河系装进了画框。”

暮色渐浓，展台前的体验队伍仍蜿蜒如龙。许玄康老师带领孩子们将现场制作的漂漆书签赠予参观者，这场传统文化与现代童真的对话，不仅让千年非遗焕发新生机，更让文化自信的种子悄然生根。正如社团成员们在展板留言中所写：“我们不是非遗的过客，而是它未来故事里的主角。”

据悉，六小荣城花园分校将非遗传承纳入“大美育”课程体系，让传统文化可触、可感、可创造。此次展览既是孩子们阶段性学习的精彩汇报，更昭示着古老技艺在新时代校园中的薪火相传。展望未来，在非遗传承的道路上，六小荣城将继续创新实践。

来源：中国网一点号