摘要：2024年，长顺县紧紧围绕“办好人民满意的教育”目标要求，深入实施整体提升教育水平攻坚行动，深化教育改革、优化资源配置、改善办学条件，持续推动全县教育高质量发展。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。

2024年，长顺县紧紧围绕“办好人民满意的教育”目标要求，深入实施整体提升教育水平攻坚行动，深化教育改革、优化资源配置、改善办学条件，持续推动全县教育高质量发展。

“小县城”办好“大教育”

“我们组上及周边的小孩可以在家门口读幼儿园了，这是我们近年来长顺教育的大改变啊！”看着家门口建成的长顺县第七幼儿园，长寨街道长兴社区上屯组退休教师班开良站在家门口，眼中充满了对教育的憧憬和期待。

近年来，随着幼儿园、校园提质扩容项目的建设，长顺教育有了高标准的硬件升级和软件更新。2024年来，先后投入3454万元建成长顺县第七幼儿园、广顺镇第六幼儿园，新增学位540个；立项投入1519万元建设长顺县第八幼儿园，规划新增学位180个；投入697万元实施长顺县特殊教育学校建设；投入2374万元实施长顺县第四中学提质改造建设项目、长顺县威远中心校提质扩容建设项目、长顺县2024年第二中学提质改造建设项目；投入3136万元实施长顺县民族中学扩建项目综合楼建设、长顺县第二小学提质扩容建设项目、长顺县广顺镇马路中心校提质扩容建设项目。

如今，走进各中小学，崭新的教学楼，光滑的塑胶跑道，阳光、自信的老师和学生映射出全县学校基础设施持续得到改善，办学条件的扩容升级，长顺教育的努力实现以教促产、以产助教、产教共赢的新局面。

“小切口”推进“大改革”

一个地方教育质量最直接的体现，莫过于每年的中考、高考成绩，尤其是社会关注度最高的高考成绩和考生录取情况。

贵州省2024年高考成绩发布，长顺县民族高级中学高三（3）班42名同学，全部达到特殊类型招生控制线，高考平均成绩550.2分，最高分653分。2024年长顺高考600分以上完成率、优分完成率、特控完成率同比分别上升48个百分点、17个百分点、80个百分点。

战鼓声声催奋进，旌旗猎猎踏征程。2024年3月22日，长顺县民族高级中学女子足球队正式启程前往广东梅州，冲刺2024年中国青少年足球联赛。

作为全国第一批校园足球特色学校，长顺县民族高级中学女子足球队自成立以来，在省内赛场一直表现优异，曾荣膺7个州级冠军、8个省级冠军的殊荣，为黔南乃至贵州足球的发展做出了突出贡献。长顺县民族高级中学女子足球队作为唯一代表贵州省参加第三届中青赛高中女子U18组第一阶段的比赛队伍，这是长顺县素质教育与体育技能培养全面融合的新态势。

长顺县紧紧围绕立德树人目标任务，加强思政课建设，严格对标配齐配足中小学思政课教师，全县中小学思政课专职教师87人、兼职教师482人；严格落实领导干部讲思政课制度，县委县政府主要领导到学校讲思政课各2次，学校党组织书记、校长及校级班子成员讲思政课累计480余节；全面开展中小学思政课成果评比活动，开展中小学思政课教师教学技能大赛2次，推荐6人参加州级比赛。

“今年我们成功举办全县中小学校园足球联赛、全县中小学校园合唱比赛等活动，成功承办黔南州2024年青少年校园篮球和足球总决赛，组织中小学生参加黔南州2024年全运会获金牌4块、银牌7块、铜牌8块、团体总分第六名。”长顺县教育局副局长徐斌说道，同时，在高中学校开齐开足上好必修课程的基础上，开设足球等特色课程，让每个孩子享有公平而有质量的基础教育，让孩子们阳光快乐成长。

“小专业”探索“大特色”

长顺成功申报“技能贵州”示范学校项目10余个、成功承办2024年贵州技能大赛电子通信行业智能硬件维修技术应用竞赛，推动应用电子、通信工程、信息工程等特色专业成为贵州省中职教育品牌，并获得“贵州省信息通信行业协会人才培训基地”荣誉。

近年来，紧扣市场需求，长顺县中职学校与企业联合办学，订单式为贵州顺云消防科技有限公司培养专职消防员86人、为小米和华为等企业培养现代通信终端维修技术人员112人。

围绕“市场所需、职校所能”，借助帮扶资源，拓宽了学生的就业和就业渠道，长顺县中等职业学校借助北京邮电大学在信息通讯领域领军学术优势和校企资源，合作开办的全省首个“5G通信技术”特色专业成为学校办学“王牌”，累计培养毕业生326名，部分毕业生收入可达每月15000元左右。通过东西部协作帮扶，与广州医药职业学校合作，提升护理专业办学能力，成功获批了护理专业办学资质，护理专业在校学生扩增至1500余人，近两年来就业率达97%以上。

2024年，投入1155万元实施长顺县中等职业学校运动场看台、校园道路、消防系统、实训楼改造工程和设施设备采购项目。增设中医康复、口腔修复艺术、工业机器人运用与维修3个专业。积极抢抓北京邮电大学、中央戏剧学院、广州黄埔区等帮扶机遇，借助高等院校、东部地区的资源优势，通过“校校联通”“校企联合”“校地联动”等开设优势特色专业，探索异地组团式教育帮扶模式，助力教育多元化发展。

“小切口”抓好“大安全”

校园安全问题关系到千家万户，让学生安全返校，开心享受学校时光，健康成长，这是全社会的期待和共识。为确保校园安全，教育、公安以及相关部门出台了不少有针对性的规定。这些举措都是为了确保校园绝对安全，有利于从源头上抓实安全防范，筑牢校园安全“防火墙”。

“现在每天送孩子上学，8点到学校门口，一眼就看到交警守在马路两边，学校门口有2个老师，两边路口都有老师值日，把孩子送到，就可以安心的去上班了。”学生家长王小梅说道。

只有未雨绸缪，不打折扣地抓好校园安保工作的落实和管理，才能把安全隐患消灭在萌芽状态。公安机关始终把校园安全作为重点，持续推动加强校园安全防范能力建设，联合学校老师，加强校园周边“护学岗”建设，积极组织群防群治力量共同维护好交通秩序和治安秩序，引导全社会关注学生上下学交通安全，提升文明交通意识，共建共治共享良好道路交通环境。

同时，县教育局建立完善校园安全稳定联席会议制度、校园安全稳定规范管理制度、校园安全稳定信息报送机制。2024年以来，召开了校园安全稳定工作联席会议7次，研究解决校园安全问题117个，向相关部门推送校园安全风险线索57条，督促学校整改校园安全问题27个。组织开展校园安全稳定管理工作培训4次800余人次。

全县学校严格落实“1530”（每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟）安全教育制度，针对不同学生、不同区域、不同时段，分类施策，突出重点开展安全知识宣传教育，全覆盖常态化开展校园安全应急演练共400余次。通过发放《致学生家长的一封信》、组织学校利用主题班会、主题校会、校园广播、国旗下讲话、专题讲座等，多形式常态化开展安全宣传教育，增强学生安全意识，持续做好学生校内校外安全管理。

维护校园安全是一项长期的任务。只有增强忧患意识，脑中绷紧安全之弦，各部门共同织密护校安园“防护网”，才能营造和谐、健康、安全的校园环境，保障师生生命健康安全。

每一所崭新的校园，每一名阳光的师生，都见证着长顺县对民生问题的积极回应和推动基础教育扩优提质的坚实步伐。近年来，长顺县始终坚持把教书育人放在首位，通过建学校、增学位，纵深推进教育质量提升工程，长顺教育正从“好起来”向“强起来”全面进发。

来源：天眼新闻