摘要：语文，尤其是高中语文被很多人称为“玄学”。不仅是因为题型设问变化莫测，更是因为我们要从文字的细微之处探幽，用自己的感知力去品味一丝一毫间缥缈难寻的文字韵味。

从小到大，孩子们有专门去补习数学、英语、物理、化学、生物，甚而有补习跳绳的，却鲜闻有补习语文的。 #教育#

语文，尤其是高中语文被很多人称为“玄学”。不仅是因为题型设问变化莫测，更是因为我们要从文字的细微之处探幽，用自己的感知力去品味一丝一毫间缥缈难寻的文字韵味。

在面对这样的语文时，自诩语文拿得出手的同学，在高中三年里也常常出现提升的瓶颈与毫无预兆的成绩下滑。

所以语文是需要久久为功、步步为营的学科。而文言文阅读题，又被许多同学畏惧如虎，从而未战先败。

这里我们以2025年高考综合改革适应性测试语文试卷阅读（Ⅲ）为例，浅谈一下如何在学习中提高文言文做题能力。

新课标对高中文言文群文阅读教学要求主要包括以下几个方面:

1.阅读理解能力:学生需要能够理解文言文的基本语法、词汇和句式，能够读懂文言文的基本内容，并能够理解作者的思想观点和情感表达。2.文化素养和传承:学生需要了解文言文中涉及的文化背景、历史事件和社会现象，提升文化素养，并能够传承中华优秀传统文化。

3.审美体验和鉴赏能力:学生需要能句赏文言文的韵律、语言美和艺术美，并能够通过阅读文言文获得审美体验和感受。

4.批判性思维和创新能力:学生需要能够批判性地阅读文言文，分析其中的观点、论证方法等，并能够结合现代社会和生活实际，对文言文进行创新性的解读和应用。

5.阅读习惯和终身学习:学生需要养成良好的阅读习惯，掌握阅读方法，提高阅读速度和效率，并能够将文言文阅读作为终身学习的内容之一。

本次考试文言文阅读试题，完全符合新课标对于文言文阅读教学的要求。

第10、13题，侧重考查学生是否读懂，是否理解文言文的基本语法、词汇和句式。

第11题，侧重考查学生是否了解文言文中涉及的文化背景、历史事件和社会现象，提升文化素养，并能够传承中华优秀传统文化。

第12、14题，侧重考查是否能够批判性地阅读文言文，分析其中的观点、论证方法等，并能够结合现代社会和生活实际，对文言文进行创新性的解读和应用。

近两年的全国卷高考试题中，每套试题均有十多处或显性或隐性与语文教材建立关联，尤其本次“阅读Ⅲ”（文言文阅读）有关加点词语理解的题目，各选项中关于文化常识、重点词语的考查点均直接取自教材。

随着招生考试制度改革的深化，高考语文越来越重视与教学的衔接，不断提高教——学——考的一致性，以考促教，以考促学。

所以，同学们要提高文言文做题能力，第一要务就是上课注意听讲。

在这里我推荐“五到”听课法。

五到听课法包含两个“五到”，其一是“感官五到”，即眼、耳、口、手、脑五种感官运用到位；其二是“方法五到”，我们上语文课要学会:盯着听、记录听、互动听、连续听、复述听！

盯着听、记录听、互动听好理解，连续听的要诀是听不懂的知识不要长时间思考，做出标记就好，保持听课的连续性。复述听的要求就是，课下一定要把老师的课在脑中过一遍，这个晚上躺床上可以搞一搞。

语文学习归根结底是一种阅读的学习，所以，要提高文言文做题能力就要学会阅读。

这里我推荐三读:精读、泛读、朗读。

精读就是要立足课本，精读课本篇目，不仅课文要熟读成诵，课下注释、课后题也要牢牢掌握。

泛读是所有孩子都头疼的事情，一个人时间精力有限，泛泛而读实际上也很难做到。

我有个文言文泛读金手指送给大家。大家可以把每次考试的语文卷子整理到一起，每天上语文自习课的时候，尤其是早读课的时候拿出文言文试题读一读。这样，复习了错题，把握了考试方向，又进行了泛读，一石三鸟，何乐不为？

上高中还需要朗读吗？当然需要，就我20多年的语文教学经验来看，但凡早上读书不出声的学生，语文必定学习不好。朗读的重要性、好处，老师们讲得很多了，关键是你自己读不读。早读坚持朗读文言文一个月，必有奇效！

最后，谈一谈刷题。

刷题在语文方面并非明智之举，但这不代表语文可以不用练题。语文要的是针对个性问题的针对性训练。高中考试频繁，每次考试都会或多或少暴露我们的问题，面对这些问题，最好的查漏补缺方法就是找到同类题进行重复训练。写题不在于数量多，而在于适配度高。以解决问题为目的练题，语文学习会越来越得心应手。

刷题实际上也可以归类到语文的写上，毕竟不会总结、归纳、提炼，文言文最后一道题也很难得住分数。

在写上，我再讲两个小技巧。

1.语文老师的作业也是作业。高中的语文老师很少布置作业，而且大多时候作业的完成全靠自觉，这时更需要去认真对待每一次作业。不要有“语文作业太枯燥了，就会让人抄东西，查资料”“反正写不写对考试会不会没影响，不写无所谓。”我想说的是，这世界没有白走的路，你走的每一步都算数。

2.把文言文融入到生活中去。写一篇文言文作文，记两则文言文日记，都是不错的办法。这样不仅加深了对文言文的理解与掌握，更在创作中体验到了文言文的魅力与乐趣。

面对语文，任何急功近利，任何一日千里，任何不劳而获的想法，都是大忌。不要担心努力白费，过往的经历告诉我们“心诚则灵”。

来源：没钱也行