摘要：本学期我校工作本着“XXXX，XXXX”的校训，倡导“XXX XXX XXX”的学习氛围，稳步推进“XXX课堂教学模式”，课堂教学效果明显提升。学校领导班子相互协作、全体师生努力拼搏，立足常规管理，狠抓细节，不断创新，各项工作有序开展。为了总结经验，查找不足，

本学期我校工作本着“XXXX，XXXX”的校训，倡导“XXX XXX XXX”的学习氛围，稳步推进“XXX课堂教学模式”，课堂教学效果明显提升。学校领导班子相互协作、全体师生努力拼搏，立足常规管理，狠抓细节，不断创新，各项工作有序开展。为了总结经验，查找不足，更好地做好下学期的各项教育教学工作，现对本期学校各项工作总结如下：

一、初心不怠，党建引领

学校紧紧围绕学校、教师、家长、学生急难愁盼的突出问题，充分展现学校转观念、转方式、转作风的工作作风，集中校内力量和资源，实实在在解决学校、家长、教师、学生中的困难事、烦心事，同时组织动员全体党员、教师立足本职岗位、参与志愿服务，努力为人民群众办实事、作贡献。

明确主题，开好固定党日活动。围绕学习主题，全体党员积极参与，落实党员干部干实事活动，引领教学、教研、帮扶学生等。

二、德育为先，思想先行

学校坚持德育为首的工作思路，政教处本着“以人为本，德育为先，和谐发展”的育人理念，以养成教育为基础，以道德教育为重点，以心理健康教育和法制教育为保障，以校园活动为载体，以学风建设为突破口的学校德育工作方法，并以学生思想品德考核为方式，坚持对学生进行行为养成教育、纪律教育和理想前途教育。

学校分解任务，层层落实，坚定的落实到教育教学行为之中，逐步形成了“XXXXXXXXX”的良好校风，“XXXXXX”的优良教风和“XXXXXX”的学风，系统的学校办学思想体系给每一名X中人明确了前进的方向和德育工作的策略。

学校成立“两会、三队、一站”，狠抓行为习惯养成教育。

两会：学校成立学生会、学生宿舍管理委员会

三队：建立学生纪律督察队、卫生督察队、文明礼仪督察队

一站：成立校园广播站，做好学校各项工作宣传和好人好事等正能量传递，营造良好的校园文化氛围。

本学期学校成立了“新型家委会”，邀请家委会来校参加教育教学工作，指导、体验、监督、评价学校各项教育教学工作，学校的各项工作变得更规范、有序。

本学期分阶段开展了“防意外伤害教育”、“反恐防范演练”、“预防火灾逃生演练”、“预防交通事故教育”、“法制进校园”等主题教育实践活动，认真落实周一次主题班会及实际发现的问题进行教育，确保安全和教育效果。

在全体师生共同努力下学校，学生的文明礼貌、行为习惯有明显的变化，相信我们的继续坚持和不断的强化管理，许庙初中的师生安全和德育教育工作定能取得良好效果，促进学校的展现。

三、常规教学工作

教学工作是学校工作的核心，本学期教导处狠抓教学计划的落实与教学常规的检查，深入开展新课标在课堂教学中融合实践活动，注重学生学习习惯的培养，良好的学风正初步形成。

（一）作息科学，落实减负。严格按照上级要求制定作息时间、课程表，开足开齐课程、开足课时，学生平行分班，规范教辅资料，不增加学生额外的课业负担。切实减轻了学生课业负担。

（二）丰富教研活动，促进教师专业发展

本学期各教研组周密安排，精心组织，教师积极参与，开展了丰富多彩教学研究活动。尤其是科学周活动的开展，让各学科教学成果以不同的形式展现在大家的面前。通过活动提升了教师的认识，促进了教师的专业成长，也取得了可喜的成绩。

（1）本学期，我校4项县级规小题都已获得批复，各课题负责人积极组织研究成员开展研究工作。

（2）9月份我校开展了新教师汇报课、10-11月份各教研组开展了组内公开交流听课、评课的教研活动，深化了教学研究，提升了教学水平。教研组推荐，教导处精心组织。

（3）精心备课，展示赛课。本学期教师在专业领域也取得较为丰硕的成绩，11月份，XXX县教研室组织县级创新能力大赛，我校6名教师全部胜出，进入录课参评环节。

（4）数学、理化教研组11-12月份开展了学科知识竞赛，竞赛让同学们的兴趣得到了满足，特长得到了发挥，良好的学习氛围渐渐形成。

（三）落实教学常规，向过程要质量

1.落实教学常规，向过程要质量

（1）建立质量监控联动机制。

双线参与质量全程监控、管理，控制练习、作业总量、优化作业类型、提升作业设计的质量、监控作业完成的效果。

a.管理线

由科任教师、班主任、年级组长、教导主任、教学副校长组成作业管理线，重点从作业设计的分类、分层，作业总量、作业总体完成和批阅及反馈情况等方面加强作业管理。

b.教研线

由任课教师、备课组长、教研组长、教研主任、教学副校长组成，重点从作业设计对象的学情、题型、难易程度、分层、分类、知识点、考点题型的典型性、基础性、扩展性等方面探讨交流作业设计的有效性。同时依据学生作业反馈的情况，对作业完成效果好的做法进行推广，分享作业设计成功经验，相互学习，共同提升。

（2）加大常规教学检查力度。细化教学常规督查制度和教学常规检查台账，实行学校、年级组、教研组三级督查制度。重视对检查中发现问题的指导和跟踪复查。每月检查1

来源：蜂宇同程e