孔子、牛顿，文明与中华复兴

摘要：孔子出生于公元前551年的春秋时期的鲁国（现在的山东曲阜）与牛顿（出生在1643年的英格兰）好像毫无关联。但在美国人威尔杜兰特所著《世界上最伟大的思想家》中，孔子是第一个最伟大的思想家，而牛顿排名第七，从文明史看，孔子何以成为世界上第一个最伟大的思想家，在于孔

要复兴，就要继承、学习、融入才能超越

孔子出生于公元前551年的春秋时期的鲁国（现在的山东曲阜）与牛顿（出生在1643年的英格兰）好像毫无关联。但在美国人威尔杜兰特所著《世界上最伟大的思想家》中，孔子是第一个最伟大的思想家，而牛顿排名第七，从文明史看，孔子何以成为世界上第一个最伟大的思想家，在于孔子指明了人类文明发展的道路：

格物致知，仁爱，教学相长，天下大同

孔子明确提出：修身养性齐家治国平天下的根本在于“格物致知”探讨事物之理，然后才能意诚、心正、身修家齐、之国平天下。

仁者，爱人。互爱是人与人相处的原则。“己所不欲，勿施于人。”不强迫人是做人的底线，君子当和而不同。

孔子的教育思想一直影响着全世界，欧美国家尤其按照其宗旨进行教育：第一、有教无类。玉不琢，不成器，人不学，不知道。虽有佳肴，弗食，不知其旨也，虽有至道，弗学，不知其善也，学后知困，知反省，然后才能自强。是故，先王建国君民，教学为先。

第二、因材施教，孔子针对不同学生的性格特点进行不同教育，后人将其总结为“因材施教‘。

第三、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

孔子把六艺—数、书、射、舆、礼、乐作为教学内容，目的是培养能写会算内心和谐，以礼待人，身体康健，能武的人。孔子与摩西、梭伦的像刻在美国最高法院的正门墙顶上，在英国国会的买的政治书第一章就是孔子的政治思想，在日本那么多雕像赞扬雕像上的人都说他潜心钻研孔子学说，品德高尚。

孔子同时代的毕达哥拉斯提出万物皆数的思想，人类开始沿着孔子指明的道路向着文明的社会演进。

牛顿与现代化

孔子后是柏拉图、亚里士多德、圣托马斯阿奎那、哥白尼、弗兰西斯培根、到牛顿，牛顿在这些前人的基础上，解释了无论月上的宇宙还是月下的世界都按照数学规律运行。

人类也是大自然的一部分，人类也一定按照数学规律运行。运用数学（几何）的方法研究人类的社会科学随之诞生，经过洛克、休谟、詹姆米尔等人的研究得出了人类行为的基础原则：所有人生而平等，知识与信仰来自于感觉数据；决定人的行为的根本力量是寻求快乐而避免痛苦；人性回应环境和文化的影响；人按照自利的而行动。

人为了自利而行动，被认为像万有引力一样的最基础的人类行为规律。根据这一规律，财产私有制才是顺天应人，个人拥有财产权就拥有了就自己的意志用于生产、创造。而把自己生产创造出的物质产品或精神产品只有通过交换才能具有社会价值，所以，自私自利的个人要追求利益的最大化，必然精益求精，把goods拿到市场里，谁的产品越好，需求的人越多则谁就越富裕，越有好名声。个人的恶成就了公共利益。

进而推至，“国是为最大多数人的最大福利而建立，与官员均是自利”相矛盾，如何解决这一矛盾就是将权力交给所有人的手中。德先生自然就是人类必须遵守的天道天理。

自由贸易和不受干涉的竞争就是人类数学规律的自然结果。商业留给商人，商人的品质自然会让经济达成最好的结果。

牛顿的《自然哲学的数学原理》不但标志着自然科学革命的初成，也相应地产生了社会科学，人类社会的万有引力定律被发现并应用促成了第一个成文宪法国家的诞生，市场经济和宪政法治成为现代化的基础标配。

人人善恶同体，人人自私自利，成为人类社会得以共生并通向大同社会的基础。

民族国家的诞生，民族国家意识随着热兵器的发明，市场资源的争夺引发了两次世界大战，四千万人类同胞的鲜血唤醒了民众，以维护人权限制民族国家主权的联合国应运而生，占世界百分之九十人口的51个国家1945年在旧金山成立联合国，中国代表顾维钧、董必武等人用毛笔在联合国宪章上首先签字，联合国成立。1948年通过了《世界人权宣言》：Whereas disregard and contempt for human rights have resulted in barbarous acts which have outraged the conscience of mankind, and the advent of a world in which human beings shall enjoy freedom of speech and belief and freedom from fear and want has been proclaimed as the highest aspiration of the common people,

牛顿以后确定的人类原则再次被确认：人人平等；孔子倡议的人类伦理作为全人类的法律规定：仁爱，己所不欲勿施于人。Proclaims this Universal Declaration of Human Rights as a common standard of achievement for all peoples and all nations, to the end that every individual and every organ of society, keeping this Declaration constantly in mind, shall strive by teaching and education to promote respect for these rights and freedoms and by progressive measures, national and international, to secure their universal and effective recognition and observance, both among the peoples of Member States themselves and among the peoples of territories under their jurisdiction.

联合国宪章和联合国人权宣言必须通过教育促进对人的尊重，孔子作为第一个人类文明上最伟大的思想家和教育家，指明了文明进步的方向和途径，经过多少次的残酷战争，多少次灾难，多少人的反思、反省，在全世界确立下来。

正如南大校歌：大哉一诚天下动

如鼎三足兮

曰知、曰仁、曰勇

千圣会归兮

集成于孔

下开万代旁万方兮

一趋兮同

踵海西上兮

江东

巍峨北极兮

金城之中