摘要：5月5日，在南京国创园，知名美学教育工作者王晨曦带领其“美学颜究生”课程的学生们，走进知名室内设计师、联合国儿童基金会爱心大使Helen徐的个人作品展【宇宙·观】，展开了一场别开生面的美学研学之旅。这不仅是一次艺术的熏陶，更是一次关于美的启蒙与觉醒的深刻实践。

在功利主义甚嚣尘上的当下，美育似乎正逐渐沦为边缘化的存在。然而，总有一些人执着地守护着这片精神的净土，致力于唤醒人们对美的感知与追求。

5月5日，在南京国创园，知名美学教育工作者王晨曦带领其“美学颜究生”课程的学生们，走进知名室内设计师、联合国儿童基金会爱心大使Helen徐的个人作品展【宇宙·观】，展开了一场别开生面的美学研学之旅。这不仅是一次艺术的熏陶，更是一次关于美的启蒙与觉醒的深刻实践。

Helen徐，这位在室内设计界享有盛誉的艺术家，以其独特的艺术视角和人文关怀，赋予了空间以灵魂。她的作品，不仅仅是功能的满足，更是情感的表达，是艺术与生活的完美融合。此次【宇宙·观】作品展，正是她对宇宙、生命、存在等宏大命题的思考与诠释，通过装置、绘画、影像等多种媒介，构建了一个充满诗意与哲思的微观宇宙。

“她坚信美是创作的基石，设计应该像艺术一样自由。”王晨曦在谈到Helen徐时，眼中充满了敬意。这句话精准地概括了Helen徐的设计理念，也点明了此次展览的核心精神。在Helen徐的作品中，我们看不到程式化的设计套路，看不到功利主义的妥协，而是看到了一个艺术家对美的执着追求，对自由的无限向往。

这种“自由”，正是当下设计界所稀缺的。在商业逻辑的裹挟下，设计往往沦为了一种工具，一种服务于资本和市场的工具。而Helen徐的实践，则让我们重新审视设计的本质，思考设计与艺术的关系。她的作品提醒我们，设计不应仅仅是解决问题的方案，更应是一种表达，一种创造，一种对美的探索。

“每一期的【美学颜究生】课后，我都会带着学生们去研学，去寻美。”王晨曦如是说。这句简短的话语，蕴含着她对美育的深刻理解。在她看来，美育并非简单的知识灌输，而是一种体验，一种感悟，一种眼界的开阔，一种心胸的滋养。

此次参观Helen徐的【宇宙·观】作品展，正是王晨曦美育理念的一次生动实践。学生们漫步于展厅之中，沉浸在Helen徐所构建的艺术世界中，用心去感受、去体会、去思考。他们不再是被动地接受知识的容器，而是主动的探索者，用自己的眼睛去发现美，用自己的心灵去感受美。

“审美的教育从来不是重复在刻画术，而是看见美，感知美的能力，是眼界是心胸的提升。”王晨曦的这句话，道出了美育的真谛。真正的美育，不是培养“美”的标准化，而是培养“审美”的能力。这种能力，是一种发现美、感知美、理解美的能力，是一种对世界、对生命、对自我的深刻认知。

“我也希望，我培育的每个形象设计师，都能带着热忱，去唤醒人对美最本真的感知。”这是王晨曦对学生的期许，也是她从事美学教育的初心。在她看来，一个优秀的形象设计师，不仅仅要具备专业的技能，更要具备一颗热爱美、追求美的心。

这种“热忱”，是美育的灵魂，也是美学教育的意义所在。只有具备了这种热忱，才能真正做到“唤醒人对美最本真的感知”，才能让美成为一种力量，一种改变世界、改变人生的力量。

王晨曦的美学教育，正是这样一种点燃火炬的过程。她用自己的热情，去点燃学生的热情；用自己的感悟，去启发学生的感悟；用自己的实践，去引导学生去实践。她不仅仅是一位老师，更是一位引路人，一位同行者，一位与学生们一起探索美的奥秘的伙伴。

Helen徐的【宇宙·观】，是一场关于美的盛宴，也是一次关于美的启蒙。王晨曦的美学课堂，则是一座灯塔，照亮了通往美的道路。她们的故事，让我们看到了美的力量，也让我们看到了美育的希望。

在这个日益物质化的时代，我们比以往任何时候都更需要美的滋养。美，不仅仅是装饰，更是力量，是希望，是信仰。它能够唤醒我们沉睡的灵魂，激发我们内在的潜能，让我们成为更好的人，让世界成为更美好的世界。

当设计回归艺术，当美育唤醒感知，当热忱点燃火炬，我们便看到了一个更加美好的未来。这是一个关于美的未来，一个充满希望的未来，一个值得我们去追求、去奋斗的未来。而这一切，都源于我们对美的执着追求，对美育的坚定信念，对热忱的永恒坚守。

这，正是王晨曦和Helen徐的故事所带给我们的启示，也是美的力量，永不止息的源泉。

来源：创始人头条