揭秘！孩子厌学的五大真相，你中招了吗？

摘要：近年来，厌学现象已成为许多家庭面临的棘手问题。孩子们逐渐失去了对学校的热情，宁愿整日沉浸在虚拟的手机或游戏世界中，也不愿踏出家门一步。面对此景，家长们心急如焚，既担忧孩子的未来，又不得不小心翼翼地哄劝，试图让孩子重新找回学习的热情。然而，不少家长发现，他们的卑

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近年来，厌学现象已成为许多家庭面临的棘手问题。孩子们逐渐失去了对学校的热情，宁愿整日沉浸在虚拟的手机或游戏世界中，也不愿踏出家门一步。面对此景，家长们心急如焚，既担忧孩子的未来，又不得不小心翼翼地哄劝，试图让孩子重新找回学习的热情。然而，不少家长发现，他们的卑微与顺从并未换来孩子的理解与配合，反而让孩子变得更加放纵与易怒，家庭关系因此变得愈发紧张。

面对这一困境，家长们应认识到，孩子的问题行为往往是其内心需求的反映，是他们向家长发出的求助信号。这要求家长们不仅要关注问题的表面现象，更要深入探究其背后的原因，从根本上解决问题。

为什么孩子会缺乏学习动力

一般来说，孩子没有学习动力，不愿意学习，有很多方面的原因，今天就给大家分享五个主要原因。

第一，自我效能感低。自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测和判断。自我效能感低的孩子就会觉得自己不行，没有能力能完成这个任务。

第二，孩子学习习惯差。叶圣陶老先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”3-12岁是人形成良好行为习惯的关键期。孩子学会学习必须养成好的学习习惯，我们会发现凡是学习好的孩子，都有好的学习习惯，而成绩不好的孩子，往往缺乏好的学习习惯。

第三，缺乏学习兴趣。孩子从婴幼儿开始就对周围的世界感到好奇，都是行走的”十万个为什么”，兴趣在养育过程中逐渐丧失。一个人如果做他感兴趣的事，他就有动力，即使十分辛苦，他也会心情愉快，即使困难重重，总会想办法去克服它。如果不感兴趣，不仅没有动力，甚至厌烦。

第四，有些孩子普遍缺乏明确的理想、目标，学着学着就没有动力了，大多数孩子不知道为什么学习，甚至很多大学生谈到理想都很迷茫。哈佛大学一项为期20年的有关目标的跟踪研究，调查结果显示，有长远且清晰目标的人，更容易取得卓越成就，在生活的其他领域表现得更为成功。

第五，孩子情绪情感消极，情绪脑上线时，理智脑就会停止工作。人情绪低落、心情不好时是没有办法学习的。经常听到家长说，我家孩子只要不学习哪儿都好，“不学习母慈子孝，一学习鸡飞狗跳。”这是因为孩子一学习父母就会有各种批评、指责，对孩子的学习指手画脚，孩子慢慢就会得出结论，不学习的时候的自己是可爱的，是被父母喜欢的，学习的时候自己是糟糕的、不好的、不被喜欢的。于是在潜意识里，孩子就会讨厌学习。

今晚（12月26日）19:35，山东省家庭教育宣讲团专家、泰山学院附属中学心理健康教师张艳红将凭借其丰富的经验，将针对孩子厌学难题，深入分析孩子厌学背后的心理机制，为家长们提供一套科学、实用且操作性强的应对策略。