摘要：激情四射的非洲鼓表演、优美的戏曲广播操、创意十足的康复训练……12月20日，福建省三明市特殊教育学校内洋溢着浓厚的欢乐氛围，由教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室指导，教育部小学校长培训中心、三明市教育局主办，三明教育学院协办，三明市特殊教育学

本报讯（记者 康丽）激情四射的非洲鼓表演、优美的戏曲广播操、创意十足的康复训练……12月20日，福建省三明市特殊教育学校内洋溢着浓厚的欢乐氛围，由教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室指导，教育部小学校长培训中心、三明市教育局主办，三明教育学院协办，三明市特殊教育学校、三明市特殊教育资源与指导中心承办的“弘扬教育家精神 勇担育人使命”教育论坛暨“三心”教育李勤办学思想研讨会开幕。看着孩子们精彩生动的演绎、乐观向上的面容，许多与会者感动得流下了热泪。

爱心、耐心、信心——是三明市特殊教育学校的座右铭。舞台上，学校师生携手同台，呈现了一场感人至深的情景展演——《与心相守 与爱同行》。演出以爱心教育·涵养心灵、耐心教育·磨炼意志、信心教育·引领发展等三个章节，生动再现了三明特殊教育学校围绕“三心”教育办学思想从萌芽到壮大、从无到有、从有到优的发展历程。不仅回顾了学校风雨兼程建校30年的辉煌岁月，更深刻地刻画了特校教师默默耕耘、无私奉献的崇高职业形象，以及特殊学生在逆境中自强不息、励志成长的感人故事。

“三明市特殊教育学校30多年来持续改善办学条件，深化教育教学改革，形成了从学前到中职的完整链条，成果显著。”三明市委教育工委书记、市教育局党组书记刘若嘉表示。

教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室副主任赵玄肯定了“三心”教育办学思想及成果，期待其获更多支持并发挥引领作用，以“三心归一对桃李，明镜可鉴功在勤”勉之。他提出：一是希望福建省及三明市给予三明市特殊教育学校更大的办学支持。二是希望李勤校长发挥引领示范作用，敢于挑战奉献；三是希望李勤校长继续将三明市特殊教育学校教师队伍及学生团队作为“掌上明珠”，持续培养关注。

教育部小学校长培训中心常务副主任陈锁明强调，特殊教育学校要持续发展，同时普通学校也应加强对特殊学生的关注与融合。他呼吁，特殊教育学校与普通学校之间的融合教育需进一步发展，社会各界要更加深入地了解孩子的内心世界。

福建省教育厅教师工作处副处长崔彦指出，三明是历史厚重的城市，也是基础教育综合改革的试点区，她提出三点希望：一是要提高思想认识，要从教育的政治性、人民性和战略性分析，增强政治责任感和思想责任感；二是要加强自身学习，提升专业素养，紧跟时代发展步伐；三是要加强队伍建设，提高教师素质和专业化，能够起到引领示范作用。

三明市特殊教育学校校长李勤以《“三心”教育，预见美好未来》为题，阐述了“三心”教育办学思想。他从缘起与发展、内涵与价值、探索与实践、成效与展望等方面，分享了“三心”教育的办学思想与实践。他强调，“三心”教育不仅是对特殊教育学生的深情关怀，更是推动特殊教育事业高质量发展的核心动力。

三明市特殊教育学校校长 李勤

在分享环节，海南省海口市第二十五小学校长赵檀木、广东省广州市越秀区中星小学校长林伟贞、江苏省南通市实验小学集团总校长刘昕分享了自己对“三心”教育的感受和体会。

北京师范大学教授钱志亮、北京市东城区特殊教育学校原党总支书记兼校长周晔对本次活动给予了高度评价，对李勤的办学思想进行了点评。

下午的圆桌论坛由教育部小学校长培训中心培训部主任孙明明主持，聚焦三心教育与融合教育，三明教育学院党委副书记、院长林启福，重庆市两江新区童心小学教育集团党支部书记、校长秦波，三明学院附属小学党支部书记、校长曾扬明，南平师范学校附属小学党支部书记、校长吴万铭等四位嘉宾围坐共研，针对三心教育的理解、融合教育的认识以及普通学校如何从特殊学校汲取经验等问题，提出了许多具有创新性和前瞻性的观点与建议。

本次研讨会活动为期两天，教育部小学校长培训中心基地的名校长，教育部新时代名校长李勤工作室成员，省内部分特教学校代表，三明市各县（市、区）小学、幼儿园、特教学校的校长代表200多人参加活动。

来源：中国教师报一点号