摘要:分类施教是更为清晰的“靶向治疗”。本次优质课堂评比聚焦涉诈、涉毒、性犯罪等重点犯罪类型,要求参赛课程实现“一课一效”。在为期两天的激烈角逐中,13名来自监管一线的民警讲师各显其能,展示了自身教学特色,全面体现了他们“教育人、挽救人、改造人”的工作理念。
为持续推进全警实战大练兵走深走实,聚力打造教育改造过硬师资队伍,提高分类教育质效。5月15日、22日,平坝监狱分两场举办分类教育优质课堂评比活动。
分类施教是更为清晰的“靶向治疗”。本次优质课堂评比聚焦涉诈、涉毒、性犯罪等重点犯罪类型,要求参赛课程实现“一课一效”。在为期两天的激烈角逐中,13名来自监管一线的民警讲师各显其能,展示了自身教学特色,全面体现了他们“教育人、挽救人、改造人”的工作理念。
教育改造部门对每位参赛选手的的授课内容进行认真审核,采用现场评委打分和教学对象意见反馈的方式综合评价每一堂课的授课质量。这场以“比专业、比创新、比实效”为核心的优质课堂评比,不仅展现了监狱民警讲师队伍的“硬实力”,更通过精准化、差异化的教育模式,为罪犯铺就了一条“看得见希望”的改造之路。
虽然我离一名优秀民警教师还有差距,但我愿尽我所能,把积极向上的价值观念传递出去。通过课堂从分享如何与他人相处,到唤醒他们的沉睡的良知、重塑歪曲的“三观”。分类教育不是魔法棒,无法在短时间内改变一个人,但我坚信,只要持之以恒,播下善与法的种子,终会生根发芽。
六监区民警 曹圣迪
站在讲台,我见证着温暖的双向救赎。他们眼底藏着过错,也闪烁人性微光。我将法律化为照亮深渊的光束,用幽默话语播种法治,以真实案例点燃希望。比起单向灌输,唤醒未来期许才是关键。惩戒是底线,救赎是初心。这些特殊课堂虽难,但每一个动容瞬间都在印证:我们不仅是法律的执行者,更是以温度为舟的摆渡人,在法理与情理交织的光芒里,助迷途者重返正途。
四监区民警 肖彬瑨
一节优质的教育改造课,核心在于“用心”与“用情”。以心换心,将晦涩法理化作生动案例,让讲授成为点燃思考的火种;课堂上平等对视的眼神,是“我相信你能改变”的无声承诺。以情育人,以法律明底线,以道德燃希望,以真情筑尊严。正如雅斯贝尔斯所说,教育是灵魂的唤醒。在监狱课堂,我们愿做春风,以心为根、以情为叶,悄然滋养迷途的心灵。
二监区民警 孙楠
本次优质课堂评比不仅展现了监狱民警讲师队伍的“硬实力”,更通过精准化、差异化的教育模式,为服刑人员铺就了一条“看得见希望”的改造之路。此次活动将推进监狱分类教育转化为常态化教育资源,丰富分类教育数字资源库,为“菜单式”选课系统奠定良好的基础。
来源:云贵高原生活指南