责行天下真创未来——记昆山市第一中学科学史课程基地主题系列活动

摘要：2024年12月19日，昆山市第一中学科学史课程基地正式揭牌启用。这是继建立顾炎武思想课程基地、开发红色校史党史资源、与苏州大学马克思主义学院共建“新时代思政课大中小学一体化协同创新中心”之后，昆山市第一中学开展大思政课实践的又一重要举措，是学校新百年征程的第

2024年12月19日，昆山市第一中学科学史课程基地正式揭牌启用。这是继建立顾炎武思想课程基地、开发红色校史党史资源、与苏州大学马克思主义学院共建“新时代思政课大中小学一体化协同创新中心”之后，昆山市第一中学开展大思政课实践的又一重要举措，是学校新百年征程的第一件大事。

从国家层面看，大思政课的探索与实践，开拓与延展了传统思政课内涵和外延。培养学生的科学意识、科学品格、科学精神、科学道德和科学方法，既是昆山市第一中学建立科学史课程基地的出发点和学校大思政课的重要组成部分，也是配合国家大思政课战略的尝试。

“新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神”，为此，昆山市第一中学把“责行天下，真创未来”作为科学史课程基地的建设主题与核心价值，意在培养师生的家国情怀与求真精神。

中国科学技术大学人文与社会科学学院以极大的热情和具体的行动，支持并与昆山市第一中学共建科学史课程基地。经中国科学院批准，中国科学技术大学人文与社会科学学院于2000年11月正式组建成立。这是中国科学技术大学在创建世界一流研究型大学的进程中迈出的重要一步，它标志着中国科学技术大学致力于培养具有全面素质的高层次的科学技术人才，是与当代世界高等教育体制接轨的重要举措，也是全面贯彻党的教育方针、推进全面素质教育的重大步骤。经过二十多年的发展，人文与社会科学学院在学科建设和人才培养方面取得了显著的进步，在学校人才培养中也发挥出越来越重要的作用。学院下设科技史与科技考古系、科技传播系、科技哲学系、心理学系、语言科学交叉研究中心、艺术与科学研究中心。在最新校友会2024中国大学科学技术史最好学科排名中，中国科学技术大学高居榜首。自昆山市第一中学2018年筹建科学史课程基地以来，学院尤其是科技史与科技考古系一直给予学术支持，热情接待昆山市第一中学科学史课程基地初建团队赴中国科学技术大学参观学习，安排领导和专家来学校进行学术指导、开展专题讲座，并为课程基地编写了“江苏省昆山市第一中学科学史课程基地系列教材”——《中学生应该知道的生物学史》（刘锐著，中国科学技术大学出版社出版，ISBN：978-7-312-03185-4，2018.12，目前已第五次印刷，在国内有一定影响）。

当天，中国科学技术大学人文与社会科学学院执行院长石云里教授、科技史与科技考古系执行系主任钮卫星教授和教工党支部书记刘锐副教授、昆山市科学技术协会副主席寇建桥莅临昆山市第一中学，参加“昆山市第一中学科学史课程基地揭牌启用仪式暨中国科学技术大学人文与社会科学学院与昆山市第一中学主题交流活动”。

课堂观摩

上午，三位专家走进文远楼科学史课程基地课堂，分别观摩了学校地理、历史和生物老师开设的相关学科的科学史课。

王建鹏老师在课堂中讲解了地理学发展史及其与天文学的联系，并引领学生关注生活中的天文学。

余东坡老师以“朱砂”为线索，融合化学、历史、地理等学科知识，介绍了朱砂的化学性质、历史变迁和开采技术等。

徐尚威老师围绕光合作用的原理，挖掘科学史素材，通过有趣的讲解，激发学生进行深层次思考。

主题交流

季成伟书记对中国科学技术大学三位专家亲临指导表示由衷感谢。指出学校科学史课程基地的核心理念是“责行天下，真创未来”，并强调以此为指导，把顾炎武思想课程基地和科学史课程基地深度融合，会产生1+1＞2的育人效果。

昆山市第一中学党委书记季成伟

石云里院长高度评价昆山市第一中学科学史课程基地的建设，认为其不仅对学生的世界观、家庭观念及社会责任感有着深远的塑造作用，更是对一中百年校史理念的生动传承，与萨顿所强调的科学在人类精神文化中的巨大影响不谋而合。并进一步指出，科学与人文主义的结合至关重要且充满可能，而科学史正是实现这一完美结合的最佳桥梁与途径。

中国科技大学人文学院执行院长石云里教授

钮卫星主任认为，昆山市第一中学科学史课程基地的“天下”宏观理念，不仅能极大地扩充学生的知识容量，更有利于他们全面健康发展。在这个理念引领下，学生能跳出狭隘的思维框架，以更加开放和包容的心态去接纳和理解世界，这无疑会为他们的长远发展奠定坚实的基础。

中国科技大学人文学院科技史及科技考古系执行主任钮卫星教授

刘锐副教授对昆山市第一中学科学史课程基地给予高度评价，并分析了高中阶段科学史教学的主要方向，以及未来高考与科学史的关系。同时，强调了科学史课程不断更新换代的重要性，认为只有紧跟时代步伐，不断更新内容，才能保持课程的活力和吸引力。

中国科技大学人文学院科技史及科技考古系教工党支部书记刘锐副教授

随后，昆山市第一中学相关学科教研组组长，结合本学科特点和教育教学现状，对科学史课程基地建设提出了各自的设想和困惑。

签约座谈

下午，在科学史课程基地会议室举行了昆山市第一中学与中国科学技术大学科技史与科技考古系战略合作协议、昆山市第一中学党委与中国科学技术大学科技史与科技考古系教工党支部党建结对共建协议签字仪式和科学史课程基地揭牌启用仪式。

随后，各位专家和校领导与高三学生家长代表座谈交流，把科学史中蕴含的家国情怀与求真精神传递到家庭。

主题讲座

倾听智慧，智启未来。下午16:00，中国科学技术大学专家为学校师生精心准备的三场科学史专题讲座，在至能楼报告厅、求真楼报告厅和文远楼考务室同时进行，高二年级全体同学、高三年级部分同学和相关教师聆听了本次讲座。

石云里院长以“逻辑的力量——公理化方法在近代科学革命中的作用”为题的讲座，深刻探寻了逻辑与科学革命的关系，为师生提供了广阔的思维和视野。

钮卫星主任的讲座以“历史视野下的天文与人文”为题，为师生们介绍了天文学与人类的社会、文化和思想领域之间如何发生交互作用等知识，极具启发性。

“拨慢生命时钟——人类可以永生吗？”刘锐副教授的讲座，深刻启发了师生们如何看待人类寿命和永生的问题。

昆山市第一中学科学史课程基地位于文远楼二楼，总占地1000平方米左右，主要包括广场、分馆、会议室、办公室四部分，分馆由数学史、物理学史、生物化学史和天文地理学史四部分组成。

科学史课程基地涵盖多个学科，由历史教研组筹建申报，数学、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术等学科老师具体负责运行，并成为学校大思政课的重要组成部分。昆山市第一中学高度重视科学史课程基地建设，以南朝科学家、娄县（今昆山）县令祖冲之的字（文远）命名品格教育中心为文远楼。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，将“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神有机融入思政课，让青少年厚植爱国情怀，涵养创新求实思维，培育团结奉献的精神，既是时代发展的需要，也是科技强国建设的必然要求。学校努力建设好科学史课程基地，把爱国作为科学史课程的灵魂核心，推进学校大思政课实践上一个新台阶。