摘要：近期，我校历史组隆重举行“绘梦时空”历史年代尺创作大赛优秀作品展，一场跨越古今的视觉与思维盛宴吸引了全校师生驻足观赏。本次活动是历史组践行学校“五育融合”育人方针的生动实践，旨在将美育、劳育与智育深度融合，通过亲手创作，引导同学们在实践中感知历史脉络。一幅幅构

妙构史作梳脉络

精研实践启新知

时空长卷展脉络，五育融合促成长

近期，我校历史组隆重举行“绘梦时空”历史年代尺创作大赛优秀作品展，一场跨越古今的视觉与思维盛宴吸引了全校师生驻足观赏。本次活动是历史组践行学校“五育融合”育人方针的生动实践，旨在将美育、劳育与智育深度融合，通过亲手创作，引导同学们在实践中感知历史脉络。一幅幅构思精巧、绘制精美的历史年代尺和卷轴，使十三中校园文化长廊再度成为校园焦点。

创意与实践交织，长廊化身求知殿堂

长廊两侧，百余份参赛作品，从远古传说至近现代复兴，同学们用斑斓的色彩与灵动的笔触，将抽象的历史时间轴化为具象的生动画卷。图文搭配创意十足，比如用各种青铜图案象征 “青铜文明”的辉煌史；用折线图辅助展示 “春秋战国诸侯国势力变化”；或采用折叠式设计，将 “唐朝兴衰” 年代尺制作成 “古籍册页” 样式，展开后时间脉络一目了然，细节处尽显对历史的热爱与创作的热情。

展览现场，参观者们或驻足研读，或交流心得，浓郁的历史氛围与求知热情弥漫在整个长廊。颁奖仪式上，获奖同学们手捧证书脸上洋溢着自豪与喜悦。

素养与情怀共融，特色文化润校园

本次活动是历史学科核心素养落地的有效尝试，巧妙地将时序观念培养、史料实证能力锻炼与家国情怀涵育相结合，让学生在艺术创作中深度理解历史。它不仅是学校深化教学改革、探索“做中学”理念的生动体现，也成功丰富了十三中的特色校园文化内涵。七年级历史组表示，将继续创新教学与活动形式，为学生搭建更多展示才华的舞台，持续为校园文化建设注入澎湃活力。

策 划丨校委会

责任主编丨秦守洁

文字图片丨教导处

执行编辑丨谢易霖

审 核丨白 艺

来源：烨华教育