摘要：当目光轻触《种子与人类文明》书中的插画，油墨勾勒的奇幻之门瞬间开启。第一章的标题农业的根基，书中花费大量笔墨去讲叙种子在人类文明发展过程中的进化，所以我用小麦来突显主题农业的根基一粮食种子。那些插画里，既有两…

当目光轻触《种子与人类文明》书中的插画，油墨勾勒的奇幻之门瞬间开启。你会看见古埃及壁画里，农人捧着麦种躬身献祭的虔诚；也能瞥见丝绸之路的商队行囊中，藏着让番茄跨越山海的细小籽实。这些插画以细腻笔触，将种子从“生命载体”化为“文明密码”——它曾让原始部落定居耕作，催生出最早的城邦；也曾随着航海家的船帆，重塑各大洲的饮食与文化。此刻，就让我们循着插画的指引，解锁种子塑造人类文明的神秘轨迹。

机电工程学院 2024级农业机械化及其自动化（特）1班 陈睿琳

第一章的标题农业的根基，书中花费大量笔墨去讲叙种子在人类文明发展过程中的进化，所以我用小麦来突显主题农业的根基一粮食种子。

商学院 2025级工商管理4班 白伟

人类对种子基因的探索，如同米开朗基罗的《创造亚当》中亚当伸向上帝的手指。基因一直存在，发现与否取决于人类是否愿意。本作上方用农业女神德墨忒尔替代上帝，用来贴合书的主题。德墨忒尔是古希腊神话中的农业、谷物和丰收的女神，连接二人的树枝象征自然界供给的种子资源，其后的DNA则代表人类对种子的进一步探索和利用。众人的不懈努力促进了种子基因的释放，本作下方设计了大家耳熟能详的孟德尔，以及象征他研究的豌豆花，以便大家更好理解本章。

机电工程学院 2024级机器人工程3班 谢佳慧

左侧绘制雄株苏铁，突出开花时绽开状态，右侧绘制雌株苏铁，重点呈现长有种子的球果，同时标注，背景融入莫迪亚吉丛林的植被环境，体现其生长场景。

画面角落加入一小株冬青树，丰富雌雄异株的案例呈现。

园艺学院 2024级中药资源与开发1班 吕郑玥

第四章用了许多篇幅来以蓝色风铃草举例，于是采用其作为主体，背景象征的是秋冬季的山林，但是“山”多“林”少，寓意蓝铃花在其它大多数植物都光秃秃的秋冬季节开始萌发，像蓝铃花这样指导种子如何生存并完成使命的方法，就被称为它生存的“策略”。

商学院 2025级市场营销1班 钟雨萱

以“种子跨时空旅程”为核心，用土壤层体现地质时间，星空衬出宇宙尺度，科技设备展现人类干预，通过代表科技时代的冷峻的黑色、代表时间历史的厚重的棕色、与代表种子生命的绿色三色对比，直观呈现种子在自然、文明、未来中的“时空旅者”身份。

动物科学技术学院 2025级动物科学1班 王湘粤

文里第一句话是“农民是种子的奴隶”，惊艳到我了，于是画了一只农民的手播撒种子的图。

经济学院 2024级农村区域发展1班 高畅

从种子库方面入手进行绘画，选择较为有代表性的极地斯瓦尔巴种子库进行知识拓展，将图中路标上的地点改为重要的种质资源，意味着种质资源保护的光明前景。

农学院 2024级农学特岗2班 石俊蓉

合上书页，《种子与人类文明》中的插画之旅虽已落幕，但种子与文明交织的故事，仍在心头轻轻回响。那些插画里，既有两河流域农夫播撒大麦的忙碌身影，也有现代实验室中科学家观察种子基因的专注目光——前者孕育了农业文明的根基，后者正续写着粮食安全的未来。种子从不是沉默的旁观者，它见证过王朝兴衰，串联起贸易网络，更滋养着代代人的生存与梦想。带着这份对“微小力量”的感悟，或许下次看见花盆里萌发的新芽，我们便能读懂：每一颗种子，都是文明延续的鲜活注脚，而我们，正在生活中续写新的篇章。

来源：洞庭湖边那些事儿