摘要：最近香港西营盘的一所公立小学，让几个内地来的孩子在考试时写简体字，这不是因为政策有变化，而是老师看到这些孩子写繁体字很吃力，就允许他们先用熟悉的字体答题，结果这件事被传了出去，教育界有人出来批评，说这样做会破坏文化根基，网上很快掀起讨论，很多人喊着要保护繁体字

最近香港西营盘的一所公立小学，让几个内地来的孩子在考试时写简体字，这不是因为政策有变化，而是老师看到这些孩子写繁体字很吃力，就允许他们先用熟悉的字体答题，结果这件事被传了出去，教育界有人出来批评，说这样做会破坏文化根基，网上很快掀起讨论，很多人喊着要保护繁体字，场面变得像一场文化争论。

简体字并不是谁突然想出来的，五四时期钱玄同和鲁迅这些人就提出要简化汉字，让老百姓认字更容易，后来在1964年国家正式推出了一套简化字表，就是为了让更多人学会认字、减少文盲，现在中国大陆十四亿人、联合国文件还有新加坡和马来西亚的华人都在用简体字，拼音也是大家通用的工具，这说明人们更在意它方不方便用，而不是字形看起来怎么样。

有人说繁体字是承载文化的根本，这种说法有些片面，汉字本身才是真正的根基，繁体和简体属于同一套文字系统的不同写法，不存在谁替代谁的问题，简化字没有改变字义，只是书写起来更快捷，就像用手机输入时，选择五笔输入法还是拼音输入法，都不会影响你想要表达的实际内容。

香港和澳门回归后继续使用繁体字，是因为历史习惯形成的，并非特殊待遇，台湾地区的情况也类似，过去由于政治隔离一直沿用繁体字，但现在年轻人在日常聊天和上网时，不少人已经习惯使用简体字，南开大学叶嘉莹教授很早以前就提出“识繁写简”的做法，让学生读古籍时用繁体字，写作业时用简体字，实践下来效果很好，如今通过电脑转换，繁体和简体之间随时可以互相转换，实际使用中并没有障碍，相关的争议更多是心理上难以适应而已。

有些人把繁体字看作香港身份的象征，这件事让人觉得奇怪，过去港英政府用保护传统的理由阻挡新文化运动，现在有人重新提起这个说法，更像是因为身份变化感到不安，内地网友看到因为写简体字被批评，会感到困惑，认为写字只是日常行为，不该牵扯到是否忠诚的问题，新加坡使用简体字已经几十年，并没有人因此忘记自己的身份，台湾偶像剧在大陆播出时，观众看着繁体字幕照样可以享受剧情。

学校这边确实有实际困难，有些老师自己也不太熟悉繁体字的教法，硬要让学生写，只会让内地学生更加跟不上进度，移民过来的孩子需要时间适应，但政策只强调必须使用繁体字，这种做法显得过于形式化，香港的语文课程没有系统性地教学生认识繁体字，完全指望他们慢慢自学掌握，这根本行不通，孩子写不好繁体字，考试时就会丢分，最终吃亏的还是学生自己。

这件事确实闹得很大，但说到底，是孩子们学不会写字，不是字本身的问题，大家争来争去，好像字体比孩子会不会读书还要紧，可真到了考卷上，写对答案肯定比写哪种字更要紧，我觉得先让孩子能写出字来，再慢慢练得更规范，这样也挺好的。

来源：耿耿一米7