摘要：71岁的周绪明径直来到3楼的教室，等待着老师的到来。教室里，大部分学员已经签到，他们在热烈地讨论着上节课所学的内容，期待着这节课可以有新的收获。

上课时间还未到

在市老年大学入口处

银发学员们三三两两结伴而来

有的身穿舞蹈服

有的提着乐器

开启了新一天的学习

71岁的周绪明径直来到3楼的教室，等待着老师的到来。教室里，大部分学员已经签到，他们在热烈地讨论着上节课所学的内容，期待着这节课可以有新的收获。

“同学们，今天我们来讲一讲另一个非常实用的AI工具——即梦，大家可以在手机上下载APP。”授课教师陶宇星给老年学员们讲授的是AI生活实用技能课程。陶老师说，随着人工智能在生活中的应用越发广泛，老年学员对相关知识的学习渴望和热情也越发高涨。比如，在生活中，利用AI工具，可以美图、修复老照片、制作短视频动画和家庭影集等，非常受老年学员的欢迎。

打开手机，周绪明老人展示自己的学习成果。修复的老照片、旅行和演出的小视频制作等，都是他的作品。“我以前在老年大学学过电吹管，现在又学习AI生活实用技能，学习给我的退休生活增添了很多乐趣，在这里和老年朋友们在一起，非常开心！”周老高兴地说。

俗话说，活到老、学到老。我市高度重视老年教育工作，积极盘活各类老年教育资源，坚持扩阵地“塑形”、提质效“铸魂”、强特色“赋能”，全方位推动老年教育提质增效，让千万老年人在求知路上收获了满满的幸福感。

坚持扩阵地“塑形”

构建四级教育体系

为破解主城区老年教育“一座难求”瓶颈，计划投资近5000万元，将原市红星中学西校区建成市老年大学分校，新增面积3.4万平方米，拟开设教学班400个，年招收学员达2万人次，打造老年教育核心阵地。按照“成熟一个、成立一个”的原则，2025年全市新建16所基层老年学校，新增学习人数1.9万人、参与学习老年学员总数19.8万人。截至目前，马鞍山老年教育“市、县（区）、乡镇（街道）、村（社区）”四级办学网络全覆盖，累计建成全国先进校和示范校各1所、省级示范校33所、市级示范校27所。

坚持提质效“铸魂”

提升教育教学水平

坚持共建共享共用，我市积极鼓励中小学教师到老年学校兼职任教，建立老年教育兼职人员信息库673人。马鞍山职业技术学院、安徽冶金科技职业学院等在马高校开设智慧健康养老服务、护理等老年教育相关专业，年招收2100余名学生，培养老年教育教学、科研和管理人才。近三年，持续面向高校毕业生招聘老年学校教职工129人，已成为各基层老年学校骨干力量。推进线上线下一体化教学，依托安徽老年开放大学马鞍山分校，建设马鞍山市市民终身学习平台，集成视频课程资源近5000门、10万讲，平台资源持续动态更新。我市先后获评“全国老年远程教育实验区”“全国老年教育理论研究实践基地”。

坚持强特色“赋能”

组织学员服务社会

我市积极探索“教学在课堂，奉献在社会”的服务模式，在全市建立银龄志愿服务队3000余个，吸纳银龄志愿者2万余人，创设服务项目200余个，年均开展志愿活动3000余次，打造了“银龄助学队”“七姊妹帮老助困志愿队”“红袖章义务巡逻队”等一批老年志愿服务品牌，围绕城市创建、社区治理、矛盾调处等发挥银龄正能量。同时，各级老年学校还充分发挥互联网信息化作用，拍摄制作小视频，在公众号、抖音、朋友圈广泛宣传，培树先进，不断提升老年教育引领力，全面推动新时代老年教育工作提质增效。

记者| 黄莹

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来源：马鞍山日报