摘要：教育传媒研究2025年 第6期卷卷首语中华文明标识形成的符号化、文本化与观念化 / 刘 涛实证研究计算传播学的方法、实践与理论逻辑：国内新闻传播学当中的计算社会科学研究综述（2014-2024）/ 王成军共情传播视角下人工智能技术的国际传播情感机制研究 / 张

教育传媒研究

2025年 第6期

卷

卷首语

中华文明标识形成的符号化、文本化与观念化 / 刘 涛

实证研究

计算传播学的方法、实践与理论逻辑：国内新闻传播学当中的计算社会科学研究综述（2014-2024）/ 王成军

共情传播视角下人工智能技术的国际传播情感机制研究 / 张 伦  王玉珲

中国计算传播学的合作网络分析（2009-2020）/ 陈 灼  王文长  周泓杰  李思尧

框架理论与他塑视域下游戏跨文化传播视频的 LDA 主题分析——以《黑神话：悟空》为例 / 张伊妍  尹舜婕

播音主持艺术高等教育学术研究回顾与启示——基于 CiteSpace 的文献计量研究 / 孙艳梅

理论探索

中国互联网政策中的话语变迁与效率—公平周期（2001-2024）/ 刘松吟  王安然  Ellen Helsper

思想政治教育人内传播的表征与模式 / 李东坡  丁治昕

共鸣·移植：来华留学生 YouTube 使用行为与国情教育协同机制研究 / 赵晓峰  吾尔肯·努热迪勒  徐明华

高等教育领域人机交互机制研究——以大学生使用 ChatGPT 为例 / 何 亮  黄新怡

传媒实践

官方网站：

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《教育传媒研究》

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来源：中国教育电视台