摘要：这时候，很多家长慌了神：要么破罐破摔，觉得孩子“没救了”，放弃引导；要么急火攻心，报满补习班、逼孩子熬夜刷题，结果亲子关系剑拔弩张，孩子反而更抵触学习。

每个孩子出生时，父母都满心期待他成龙成凤，可现实里，总有孩子在学业上“掉队”——考试分数垫底、作业拖拉磨蹭、对学习提不起兴趣，被贴上“学渣”的标签。

这时候，很多家长慌了神：要么破罐破摔，觉得孩子“没救了”，放弃引导；要么急火攻心，报满补习班、逼孩子熬夜刷题，结果亲子关系剑拔弩张，孩子反而更抵触学习。

作为深耕教育一线十几年的老师，我想告诉家长：“学渣”从来不是孩子的终极标签，放弃才是最可惜的选择。真正的教育，是在孩子低谷时拉他一把，而不是把他推向深渊。

孩子成绩差，未必是“笨”，可能是没找到适合的学习方法——有的孩子逻辑思维弱，理科跟不上；有的孩子注意力不集中，上课听不进；还有的孩子是因为基础薄弱，越学越吃力，慢慢丧失了信心。

我见过太多“逆袭”的案例：有个男孩小学时数学常年不及格，家长没骂他，反而发现他动手能力强，陪着他做科学实验、拼机械模型，慢慢帮他建立自信，后来他在物理学科上找到兴趣，高考顺利考上重点大学；还有个女孩语文作文总写不好，妈妈没逼她背范文，而是带她读绘本、逛博物馆、写日记，久而久之，她的文字越来越生动，最后成了班里的“作文小能手”。

教育的本质，是发现孩子的闪光点，而不是盯着他的短板不放。孩子成了“学渣”，家长要做的不是指责和放弃，而是这样引导：

先接纳孩子的现状，别急着贴标签。告诉孩子“成绩差不代表你不好，我们一起找问题”，减少他的心理负担；再耐心观察，找到孩子的兴趣点和优势，从优势领域入手，帮他重建自信；最后陪孩子制定小目标，比如“这次比上次多考5分”“今天按时完成作业”，一步步积累成就感，让他慢慢爱上学习。

每个孩子都是独一无二的种子，只是开花结果的时间不同。有的孩子花期早，学业一路领先；有的孩子花期晚，可能在其他领域绽放光彩。

放弃一个“学渣”孩子很容易，但引导他找到自己的价值，才是父母最该做的事。请相信，只要不放弃、用对方法，每个孩子都能长成最好的自己。

你家孩子有没有过“学业低谷”？你是怎么引导的？欢迎在评论区交流～

来源：欢喜宝爸