摘要：2025年5月，团中央青年志愿者行动指导中心、中国核工业集团有限公司联合发布《关于遴选2025年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团的公告》，共遴选出1500支大学生“两弹一星”精神志愿宣讲服务团队，面向学校师生和社会公众等开展“两弹一星”精神志愿宣讲。

2025年5月，团中央青年志愿者行动指导中心、中国核工业集团有限公司联合发布《关于遴选2025年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团的公告》，共遴选出1500支大学生“两弹一星”精神志愿宣讲服务团队，面向学校师生和社会公众等开展“两弹一星”精神志愿宣讲。

今天，让我们一起走进普洱学院石榴籽“两弹一星”精神宣讲团的志愿宣讲之旅。

考虑到线下宣讲的辐射范围有限，宣讲团主动拓展线上阵地，让精神传承突破时空桎梏。他们精心策划拍摄微团课视频，以 “核动力拓荒者” 彭士禄等先辈的感人事迹为核心线索，系统阐释核工业精神与 “两弹一星” 精神的内在契合点。

这种短小精悍、视觉冲击力强、情感浓度高的传播形式，精准契合新时代青年的信息接收习惯，在社交媒体平台引发广泛共鸣。弹幕中持续滚动的 “致敬先辈”“强国有我”，既是青年一代情感共鸣的直观流露，更是精神传播有效激活国家认同、凝聚青春力量的生动写照，让“两弹一星”精神在网络空间实现“破圈”传播。

从查阅史料、撰写讲稿，到设计PPT、打磨宣讲细节，再到录制剪辑微团课，深入乡村、社区、校园开展宣讲，全过程均由志愿者们自主完成。这种 “青年讲给青年听” 的模式，褪去了宣讲的说教感，增添了同龄人的真挚与共情，让亲和力与说服力也自然流露。

正如宣讲成员杨春妹谈及在香格里拉宣讲经历时所言：“当看到彝族阿妈眼角的泪光，我们懂了传承的意义。” 亲身实践中的精神感悟、互动交流里的信仰传递，远比单纯理论灌输更深刻持久，也让志愿者们在宣讲传承中实现了自我成长。

编辑：李梓涵（陕西科技大学）

校对：郭若山（西南大学）

来源：中国青年志愿者