摘要：教育领导与管理领域限招高等学校（含本专科）和教育管理部门的管理人员；高中（含中职中专）、初中、小学和幼儿园的校级管理人员。
北京师范大学教育领导与管理专业领域教育博士考博真题/招生人数/参考书目/导师联系/备考经验
育明考博－小李老师
1. 报名时间
2025年11月10日10:00至12月1日16:00
2. 纸质材料提交
2025年12月4日前
3. 电子版材料
12月1日报名截止前
4. 复试考核
2025年3月
5. 招生对象
教育领导与管理领域限招高等学校（含本专科）和教育管理部门的管理人员；高中（含中职中专）、初中、小学和幼儿园的校级管理人员。
6. 培养方式
教育博士专业学位研究生为非全日制学习形式，学制4年，最长修业年限8年。培养方式包括课程学习、专题研讨、案例分析、现场研究、团队学习、社会调查。培养过程包括课程学习、中期考核、开题报告、论文写作和论文答辩等环节。
其中课程学习阶段实行集中学习和分散学习相结合的形式，由教育学部统筹安排，在前两年暑期及第一年国庆、元旦小长假采用短期集中授课方式完成。课程学习完成后在职撰写博士论文，在论文选题和写作阶段实行导师负责制。
具体指导教师在学生入学后由学生和导师双向选择确定。
教育博士专业学位研究生录取类别均为定向就业，学生人事档案和户口不转入北师大。
7. 学费
教育博士专业学位研究生学费共计10万元，2.5万元/生/学年
8. 申请材料
考生须于2025年12月4日前（以寄出日期为准，逾期不予进入初审环节），按要求向教育学部教学办公室提交以下书面材料：
（1）材料目录（注明考生姓名、报考专业领域、材料类别与详细项目名称）。
（2）报名登记表（通过网上报名系统打印，打印前请按要求上传本人电子照片，打印后本人须在每页亲笔签字确认；含注意事项的第一页无需打印）。
（3）在相应教育领域工作年限的证明原件。如现单位工作时间不满5年，须同时提交前工作单位的证明。具体要求如下：
①报考学校课程与教学领域：须注明入职年月、职称、任教学科等内容；单位负责人签字、盖公章。同时附教师资格证、职称证复印件。
②报考教育领导与管理领域：高等学校（含本专科）和教育管理部门的管理人员，须提供组织或人事部门出具的在职证明原件（注明入职年月、职称、职务、行政级别；负责人签字，盖学校组织或人事部门公章）；高中（含中职中专）、初中、小学和幼儿园的校级管理人员，须提供工作单位出具的在职证明原件（注明入职年月、职称、职务等内容；单位负责人签字、盖公章）。
（4）硕士学位证书或硕士毕业证书复印件（在境外获得的硕士学历学位须提供教育部留学服务中心的认证书）。硕士课程成绩单原件（由考生攻读硕士学位所在院校研究生培养部门提供并加盖公章，也可从本人档案管理部门复印并加盖其公章）。
（5）外语水平成绩证明复印件，如无则不提供。
（6）两份与所报学科相关的副教授及以上或相当职称的专家推荐书（在网上报名系统下载模板后请专家填写并亲笔签名）。
（7）个人自述（在网上报名系统下载模板后填写，内容须包含学习工作经历、参与科研或教改项目简介、参与学术交流活动等）。
（8）研究计划书（包括研究问题、文献综述、理论基础、研究思路与框架、研究内容与方法等内容，不少于5000字）。
（9）硕士学位论文全文（境外取得硕士学位且无硕士学位论文的，可提供成绩单和一篇代表性课程论文）。
（10）科研能力与成果证明材料：提交以第一作者或通讯作者身份公开发表的期刊论文全文，或以第一作者或独立作者身份出版过的专著/编著/译著（仅须提供书籍的封面、版权页和目录）；最多3项，如无则不提供。
（11）实践能力与成就证明材料：提交教育教学或管理工作相关案例报告（须加盖单位公章）、项目立项证明、获奖证书等；最多3项，如无则不提供。
9. 笔试内容：教育管理学
10. 关于专业课参考书推荐
北京师范大学教育博士（教育领导与管理）考博参考书推荐：
《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联编 教育科学出版社
《现代教育学基础》 [日] 筑波大学教育学研究会 上海教育出版社
《教育管理学》 陈孝彬 北京师范大学出版社
《教育哲学》 张楚庭 教育科学出版社
《高等教育运行机制研究》 闵维方 人民教育出版社
《总书记关于教育的重要论述》 人民出版社
推荐期刊
《教育研究》 中国教育科学研究院
《教育学报》 北京师范大学
《教师教育研究》 北京师范大学
《现代教育管理》 辽宁教育研究院
《高校教育管理》 江苏大学
……
11. 北师大教育博士（教育领导与管理）考博面试常问问题
结合北师大该专业面试重实践、重科研、重研究计划的考察重点，面试问题集中在个人匹配、专业研究、实践应用等核心板块，以下是高频问题整理：
1. 个人与攻读动机类
请结合你的教育管理相关工作经历，说说你攻读该教育博士专业的核心诉求是什么？你提交的个人陈述中提到要研究某教育问题，这个问题是你工作中遇到的实际难题吗？具体是如何产生的？读完该教育博士项目后，你的短期和长期职业规划是什么？博士学习能为你实现规划提供哪些支撑？作为有多年教育管理经验的申请者，你觉得自己的优势相比其他候选人，体现在哪里？2. 研究计划与科研能力类
你的研究计划中采用的研究方法，为何适合解决你提出的教育管理问题？可能存在哪些局限性？你过往参与的教育调研项目或课程开发工作，咨一把武一把久其三八期吧，核心成果是什么？对你现在的研究方向有何启发？若研究过程中发现你的研究假设不成立，你会如何调整研究方向或方案？你研究计划的主题，当前学界已有哪些相关研究？你的研究能填补哪些空白？3. 教育管理实践应用类
结合你所在的教育机构，谈谈如何用教育管理学理论解决“双减”背景下课后服务的资源调配问题？你认为县域教育均衡发展中，教育管理者面临的最大挑战是什么？该如何制定应对策略？若你负责推动学校的数字化教学改革，部分老教师抵触新技术，你会怎么协调推进？面对学区化办学中的资源分配不均问题，从教育领导角度你会提出哪些优化措施？4. 综合素养与学术沟通类
若导师对你的研究思路提出反对意见，你会如何与导师沟通并处理？学术研讨中有人对你的教育管理相关观点提出尖锐批评，你会怎么回应？跨校合作推进教育管理项目时，各校工作方式差异大，你如何协调各方达成共识？博士阶段若要与团队共同开展教育政策研究，你更擅长承担哪部分工作？为什么？5. 英文交流类
Please briefly introduce your research interests in educational leadership and management.What do you think is the most important quality for an educational administrator in the digital age?How will you balance your work and doctoral study during the program?育明考博备考建议
第一部分 申请环节
申请环节——基本情况介绍&专业方向&导师选择疑问沟通；申请环节——博士申请资料整理&撰写&完善；· 本科&研究生学习情况&现有研究成果梳理&可能的问题；
· 博士研究计划撰写包含内容&具体规范&注意事项；
· 博士研究计划示例讲解；
第二部分 笔试环节
笔试考核环节——专业笔试——专业基础；核心学习内容：
（1） 教育管理学核心理论基础学习；
（2） 北师大教育学院导师组主要研究方向核心知识点汇总；
笔试考核环节——专业笔试——学术前沿、热点分析；第三部分 面试环节
面试考核环节——专业问题问答；· 高频专业问题汇总&解答；
面试考核环节——专业英语问答；· 高频英文问题汇总&解答；
面试考核环节——其他问题（个人介绍/研究方向/兴趣、未来职业选择等）；· 高频专业问题汇总&解答。
来源：Yumingli
