邵东市启动2025年家庭教育指导者培训

摘要：10月30日上午，邵东市教师进修学校会场座无虚席，全市两百余名教师齐聚一堂，参加邵东市2025年家庭教育指导者培训开班仪式。此次活动标志着邵东市在推进家校社协同育人方面迈出重要一步。

CCTV全频道宣传湖南讯：10月30日上午，邵东市教师进修学校会场座无虚席，全市两百余名教师齐聚一堂，参加邵东市2025年家庭教育指导者培训开班仪式。此次活动标志着邵东市在推进家校社协同育人方面迈出重要一步。

仪式上，邵东市教师进修学校党总支书记彭彧发表讲话。她开宗明义地指出，本次培训是一个重要的起点，未来一至两年内，邵东市将持续推进第二阶段系统培训，夯实专业人才基础。面对参训人员构成的多元化特征，彭彧书记用生动比喻阐明了家庭教育指导与心理健康教育的关系：“家庭教育指导如同提供‘地图与导航’，心理健康教育则如同‘车辆检修与驾驶员状态调整’”。

彭彧结合国家“双减”与“周末双休”政策深入剖析，指出“教育内卷已逼近临界点”，开展家庭教育指导工作并非增负，而是帮助教育者理解教育本质，树立“大教育”观念。基于深入调研，她精准指出了邵东市家庭教育存在的三大问题：目标片面偏重学业成绩、发展不均衡、家校沟通缺失，并一针见血地指出“问题学生背后常有1至2位问题家长”的现象。

对此，彭彧提出三项建设性建议：完善管理监督机制，构建以学校教育为主导、家庭教育为主阵地、社会教育为主屏障的协同体系；强化宣传引导，传播科学家庭教育理念；规范社会机构，加强资质审核与行业准入。她寄语参训学员作为家庭教育的“种子”与“火种”，要潜心学习保持“空杯心态”，学以致用推动内外兼修，示范引领确保培训实效。最后，她引用“修身、齐家、治国、‘立’天下”的传统智慧，号召构建以学生为圆心、教育之爱为半径的“温暖同心圆”。

邵东市教师进修学校校长苏自东在讲话中强调，家庭教育是立德树人的重要基石，是学校教育的坚实后盾与有益延伸。他从《家庭教育促进法》和《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021-2025年）》等政策层面，深刻阐述了构建协同育人机制的迫切性，指出每一位教师都是搭建“协同之桥”的关键纽带与核心力量。面对当前中小学生心理健康问题与学业压力持续攀升的挑战，苏自东校长要求教师们实现从“教书匠”到“家校共育指导者”的转型升级，不仅要懂教学，更要懂家庭、懂沟通、懂心理，切实回应家长对科学教育方法的渴望与孩子对高质量亲子陪伴的期盼。