摘要：没有传统的课桌与黑板，只有引擎的轰鸣与探索的惊叹。10月28日，白塔中学的校园彻底沉浸于一场科学与想象交织的嘉年华。初中部的操场变身“未来实验室”，高中部的讲堂则开启“前沿科学思辨”，学校为不同学段的学生精准定制了一场知识与乐趣并存的科技盛宴。

没有传统的课桌与黑板，只有引擎的轰鸣与探索的惊叹。10月28日，白塔中学的校园彻底沉浸于一场科学与想象交织的嘉年华。初中部的操场变身“未来实验室”，高中部的讲堂则开启“前沿科学思辨”，学校为不同学段的学生精准定制了一场知识与乐趣并存的科技盛宴。

在学校篮球场和广场上设立的各体验区人头攒动，气氛热烈。航空模拟器前，初中年级同学们排起长队，争相拿上手柄过一把“飞行员”的瘾。“太真实了！刚才一个俯冲，我手心都在冒汗，”刚结束体验的初二年级学生王子轩同学兴奋地说，“感觉梦想成真了。”

而在无人机足球和“御剑飞行器”体验区，科技与古典想象力的结合更是让学生们直呼“神奇”。初一年级的李同学在老师指导下使用穿戴设备操纵“飞剑”平稳升空、悬停、旋转，他惊叹道：“以前只在仙侠剧里看过，现在自己居然能‘御剑’了，原来科技真的能让想象照进现实！”

扑翼机如何流畅飞行？空气炮为什么有这么大威力？机械手如何模仿人体结构做出灵活动作？在体验区现场，十余项不同领域的科普体验活动让学生们在玩乐中直观地理解了机械传动、流体力学与人工智能等基本原理。

与操场上的热火朝天遥相呼应，高中部的同学们正沉浸于一场关于纳米世界的思想旅程。来自广东省纳米科学与技术科普基地的专家团队以“21世纪引领未来的重要力量”开篇，带领学生们走进纳米技术的科技前沿。

“大家知道吗？荷花‘出淤泥而不染’，其秘密就在叶片上纳米级别的微观结构；壁虎能飞檐走壁，也得益于脚掌上无数的纳米级刚毛。”专家从这些身边的神奇现象入手，瞬间拉近了同学们与这个宏大概念的距离。讲座层层深入，从基础认识到前沿应用，系统阐述了纳米科技作为“最大交叉学科”和“融合性底层技术”的巨大潜力。 “最让我震撼的是纳米技术在靶向药物和癌症早期诊断上的应用。”高一（2）班的夏旭阳同学在听完讲座后深有感触，“它不再是冷冰冰的术语，而是能真切推动人类福祉的钥匙。我理解了为什么说它是交叉学科——需要物理、化学、生物、医学的知识共同发力。”

“我们设计不同形式的活动，旨在精准对接不同学段学生的认知特点和兴趣点。”白塔中学学校副校长任致远介绍，“让初中同学在动手体验中感受乐趣，让高中同学在理论学习中构建知识体系，最终目标都是培养他们的科学素养和创新精神。”

这场讲座，在青少年心中埋下了一颗名为“科学”的种子。它不仅传播了知识，更激发了兴趣，为培育人才注入了动力。

全媒体记者 向欣

来源：云上高坪