摘要：今天，安全生产文库给大家介绍一款内容全面、实用性极强的《2025企业通用消防基础知识培训（167页）.pptx》。该PPT系统整合了消防领域核心知识，从理论到实操、从预防到应对均有涉及，是企业开展消防培训的优质资料。

一、培训课件概述

（一）课件核心定位

该PPT是专为企业消防安全培训打造的通用型教材，聚焦“夯实消防基础、提升应急能力”，涵盖消防知识全链条，既适用于日常安全培训，也可作为应急演练配套资料

（二）适用行业与人群

适用行业：覆盖制造业、服务业、零售业、化工行业、建筑行业等几乎所有企业，尤其针对存在易燃物、电气设备、人员密集的场所（如商场、工厂车间、办公楼）。

适用人群：企业全体员工（包括基层员工、管理人员）、消防安全负责人、应急救援小组成员，也可作为新员工入职安全培训素材。

（三）课件形式优势

篇幅充足（167页），内容详实且逻辑清晰，搭配图片、表格辅助理解，降低学习难度；

采用“理论+案例+实操”结构，从基础概念到典型场景应对，层层递进，实用性强。

二、培训课件具体内容

（一）燃烧与爆炸知识

燃烧核心内容 （1）燃烧概念：明确燃烧是可燃物与氧化剂的放热反应，伴有火焰、发光或发烟，实质是游离基的链锁反应； （2）燃烧类型：分为闪燃、着火、自燃、爆炸四种，详细解释每种类型的触发条件与表现（如闪燃含液体表面瞬间燃烧和密闭空间燃爆两种情况）； （3）燃烧必要条件：提出“燃烧三角形”（可燃物、氧化剂、温度）和“燃烧四面体”（增加“未受抑制的链式反应”），强调可燃物是燃烧内因； （4）关键概念：详解闪点、燃点、自燃点、氧指数等，明确闪点是液体火灾危险分类依据（甲类一氧化碳（与血红蛋白亲和力是氧气250倍）的毒性。

爆炸相关内容 （1）爆炸分类：分为物理爆炸（如钢瓶、锅炉爆炸）、化学爆炸（如炸药、可燃气体混合爆炸，消防重点防范）、核爆炸； （2）爆炸极限：明确可燃气体/粉尘与空气混合的爆炸上下限，《建筑设计防火规范》据此划分甲类（下限

（二）火灾过程及其基本规律

火灾定义与分类 （1）定义：时间或空间上失去控制的燃烧灾害； （2）分类：按可燃物类型分为A（固体）、B（液体/可熔化固体）、C（气体）、D（金属）、E（带电）、F（烹饪物）六类； （3）分级：按伤亡、损失分为特别重大、重大、较大、一般四级（如特别重大火灾指30人以上死亡或1亿以上损失）。

火灾发展阶段 （1）划分：分为初起、发展、猛烈、下降、熄灭五阶段，强调初起阶段（15分钟内）是最佳扑救时机，70%火灾可在此时扑灭； （2）各阶段特征：初起阶段燃烧面积小、辐射热弱；猛烈阶段温度骤升、建筑承重能力下降，需大量灭火力量。

火灾热传播与蔓延 （1）热传播途径：热传导、热对流、热辐射，其中热对流是初期火灾主因，热辐射是发展阶段主因； （2）蔓延途径：包括门窗洞口、通风管道、未防火分隔的空间、穿越隔墙的金属构件等。

火灾影响因素与成因 （1）影响因素：涵盖建筑结构（耐火等级）、社会环境（经济、技术、文化）、气象（风、湿度）、行业性质（公众聚集场所风险高）； （2）主要成因：用火不慎（27.8%，首位）、违反电气规定（21.3%，次位）、原因不明（13.9%）、玩火（11.4%）、吸烟（8.1%）等。

燃烧产物影响 （1）有利方面：高浓度产物（如30%CO₂）可抑制燃烧，烟气可早期报警（不同物质烟气有特定颜色/气味）； （2）不利方面：降低能见度、导致缺氧窒息（氧含量

（三）灭火基础知识

灭火基本原理 （1）四大原理：冷却灭火（如水降温至燃点以下）、窒息灭火（如CO₂降低氧浓度）、隔离灭火（切断可燃物来源）、化学抑制灭火（如干粉中断链式反应）。

常用灭火剂 （1）水：最廉价，靠冷却、窒息灭火，但不能扑救碱金属、轻于水的易燃液体、高压电气火灾； （2）泡沫灭火剂：分低/中/高倍数，靠覆盖隔离灭火，不能用于带电火灾； （3）干粉灭火剂：分BC、ABC类，靠化学抑制+覆盖灭火，对精密仪器有污染； （4）二氧化碳：靠窒息+冷却灭火，需注意人员窒息风险； （5）七氟丙烷：灭火速度快，适用于精密设备，但高温分解产生氟化氢，液态接触致冻伤。

常见消防设备 （1）基础设备：消防水带（25m/条，配消防栓）、消防水枪（19mm密集直流）、消防栓（配水带+水枪）； （2）灭火器：手提式ABC干粉灭火器（2-4kg，2具/100㎡）、推车式灭火器（35kg，重点区域用）、悬挂式干粉装置（煤气房用，68℃玻璃管爆裂）； （3）探测与报警：感温玻璃球喷头（68℃爆裂喷水）、烟感/温感探测器（50-60㎡/个）、消防警铃、报警按钮； （4）逃生设备：消防应急灯（6m/个，停电自动亮）、过滤式自救呼吸器（防毒≥40分钟）； （5）消防标志：包括紧急出口、疏散方向、灭火设备位置等。

（四）火灾处理与扑救

火灾报警规范 （1）法律要求：《消防法》规定任何人须立即报警，不得阻拦、谎报； （2）报警途径：拨打119/110，或用手动报警、警铃、有线广播等； （3）报警内容：说清火灾地点、起火物、火势、被困人员、报警人信息； （4）配合事项：安排人在路口接消防车，及时更新火场变化。

火灾扑救六项原则 （1）报警早，损失小：初起火灾及时报警+扑救； （2）边报警，边扑救：利用初起阶段易扑救特点； （3）先控制，后灭火：如切断可燃气体来源再灭火； （4）先救人，后救物：优先抢救被困人员； （5）防中毒、防窒息：佩戴防护装备，站在上风向； （6）听指挥，莫惊慌：避免误用可燃物灭火，服从火场指挥。

典型火灾扑救方法 （1）覆盖多场景：包括化工企业、油池、油桶垛、液化石油气瓶、易燃液体、易燃固体、电气火灾、地下工程、汽车等； （2）关键要点：如电气火灾先断电，用CO₂/干粉灭火；地下工程可采用直接扑救、隔离封闭、惰性气体法。

（五）火灾逃生与自救

火场逃生十三诀 （1）核心要点：涵盖逃生预演、熟悉环境、畅通通道、扑灭小火、保持镇静、不贪财物、简易防护（蒙鼻匍匐）、善用通道（不乘电梯）、缓降自救、固守待援、寻求援助、火已及身不跑、跳楼有术，每诀配具体操作（如身上着火就地打滚）。

特定场景逃生 （1）高层建筑：用消防电梯/楼梯，忌普通电梯，可自制绳滑降； （2）地下建筑：低姿匍匐，开启排烟，利用避难间； （3）影剧院/歌舞厅：听从指挥，低姿疏散，破窗逃生（歌舞厅出口少）； （4）单元住宅：利用门窗、阳台、管道逃生，紧闭房门阻火； （5）商业市场：用疏散通道、自制器材（如毛巾防烟），找避难处； （6）列车/客船：列车忌开窗，破窗逃生；客船向露天甲板疏散，穿救生衣。

（六）结语

消防词源：“消防”源于日本，清代传入中国，原指“消防火灾水患”，后特指火灾防控；

惨痛案例：列举克拉玛依友谊馆（1994，325死）、洛阳东都商厦（2000，309死）、上海教师公寓（2010，58死）、昆山中荣金属（2014，146死）等火灾，警示隐患危害；

安全理念：强调“预防为主，防消结合”方针，普及“隐患险于明火，防范胜于救灾”等理念。

三、预期学习效果 （一）知识层面：掌握消防核心概念

清晰理解燃烧三要素/四要素、火灾六类分级、爆炸极限、闪点等关键术语，能辨别不同物质（固体/液体/气体）的燃烧特点；

熟知常见灭火剂（水、干粉、CO₂等）的适用场景与禁忌，能区分不同消防设备（灭火器、消防栓、探测器）的功能。

（二）技能层面：提升应急实操能力

能规范操作手提式灭火器、消防栓等设备，掌握初起火灾扑救方法（如针对B类火灾用泡沫/干粉灭火）；

具备火场逃生技能：熟悉“蒙鼻匍匐、不乘电梯、固守待援”等技巧，能在高层建筑、人员密集场所等场景中正确自救，会使用过滤式自救呼吸器；

掌握火灾报警流程：能准确说清报警信息，配合消防车引导，避免谎报、延误。

（三）意识层面：强化消防安全责任

树立“预防优先”意识，能识别工作中的火灾隐患（如电气违规、通道堵塞），理解“用火不慎、电气问题”是主要起火原因；

明确自身消防责任：知晓《消防法》中“任何人须立即报警”的义务，在火灾中能服从指挥，不贪财物、优先救人，避免慌乱导致事故扩大；

形成全员消防共识：理解“消防连着你我他”，主动参与消防培训与演练，推动企业构建安全环境。

来源：安全生产文库