摘要：我很喜欢“大衣哥”朱之文，不仅仅因为他歌唱得好，重要的是他为人真诚厚道，做事很有毅力。从小“草根”到大明星，一路高歌，本色依然，值得点赞。也正因为如此，本不喜欢追星的我，对“大衣哥”颇为关注。

“大衣哥”的儿子为什么逃学？

原创：马青松轻松培养好孩子4月27日

我很喜欢“大衣哥”朱之文，不仅仅因为他歌唱得好，重要的是他为人真诚厚道，做事很有毅力。从小“草根”到大明星，一路高歌，本色依然，值得点赞。也正因为如此，本不喜欢追星的我，对“大衣哥”颇为关注。

网络报道，“大衣哥”朱之文怒斥儿子逃学。有人看热闹，有人说闲话，有人当成“故事”，有人视为“事故”。有因必有果，有果必有因。那么，是什么原因导致他的儿子逃学呢？

地球人都知道，逃学源自厌学。而厌学主要有五种原因：

一、“不是我不想学，而是我学不会”，这是认知能力问题。

二、“不是我不想学，而是我学不进”，这是情绪管理问题。

三、“不是我不想学，而是我不知道为啥学”，这是学习动机的问题。

四、“不是不想学，而是我看不到希望”，这是自信心不足的问题。

五、“不是不想学，而是我不会学”，这是学习方法的问题。

只有对症下药，才能解决问题。

究竟是什么原因，“大衣哥”“大衣嫂”夫妇有发言权，儿子的老师也应该清楚。本人研究教育多年，岂敢信口开河、擅自归因？但“大衣哥”在记者面前教训儿子时，不经意的、让很多人感到耳熟的一句话，似乎泄露了逃学的“秘密”。他说“你要是再这样跟个神经病一样胡乱跑，我朝你的熊脸上我呼死你！”看似平常的一句话，隐含四个关键词：“要是再”、“神经病”“熊脸”、“呼死你”。

“要是再”意味着挑战。青春期的孩子怕挑战吗？一般不怕。他们打不得、骂不得、吓不得。“打吧，打吧，我要长大。今天打我，明天我打。骂吧，骂吧，我是哑巴。任你发飙，就不说话。吓吧，吓吧，我已长大，大灰狼来了，我也不怕。”“更年期”与“青春期”较劲，失败的永远是“更年期”。

从医学角度来说，“神经病”可不是什么好病。神经病患者有个重要特征是重复一样的做法却幻想有不同的结果。应该说，在家庭教育中，很多家长都有类似“病症”。明明知道打骂无效，还是一直打骂孩子；早就晓得唠叨不行，依然经常唠唠叨叨。改变，改变，家长不改，孩子咋变呢？

从心理学角度来讲，“神经病”是个标签，如同“大衣哥”也是个标签一样。不过，“大衣哥”让人能想到朴实诚恳等美好的品质，“神经病”却让人想到疯狂妄想和不可理喻。“大衣哥”是积极的正向的心里暗示，“神经病”是消极的、负面的心理暗示。人是唯一能就接受心理暗示的动物。“说她脚小，她就扶着墙根走；说他胖，他就喘气。”这就是心理暗示的结果。家长的嘴都是开过光的，说什么都灵验。所以，要说你想要的，别说你不想要的。谁会希望自己的孩子是“神经病”呢？

“熊脸”也属于不良的标签。只有熊，才有熊脸，人怎么会有熊脸？实话实说，熊的颜值不高，也不可爱。熊和孩子连在一起，就有了新的寓意，这就是常被家长提起的“熊孩子”。家长与孩子的身份不一样，对很多事情的认知也不一样，甚至截然相反。家长认为孩子欠揍、欠管教，是个熊孩子；孩子则认为家长缺乏同理心、缺乏人文关怀，习惯暴力、恃强凌弱是个“熊大人”。越“熊”的孩子，往往越缺少真爱，越渴望尊重、理解和信任，越需要大人们给孩子“人”，而不是“熊”的示范。视孩子为“人”则成人，视孩子为熊，能成为什么就不好说了。正如鲁迅先生所说：“小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。”

“呼死你”实际是句方言，也是一句气话。这句话简洁明快、形象生动。运足力气，抡起巴掌，呼呼生风，死不足惜，很是解气。其实，这句话说到做不到，纯属放空炮。既然是空炮，孩子听听响而已，心里并不当回事。但是，孩子能感受到“呼死你”蕴含的愤怒和绝情。愤怒是结束的能量，会怒者结束的是负面情绪，不会怒者结束的是亲情厚意。所以，作为父母，嘴上加把锁，谨防半句多。否定无意识，伤害似刀割。最爱孩子的是父母，最伤孩子的往往也是父母。爱代替不了正确的教育，正确的教育才是最厚重最深沉的爱。

人生在世，都不容易。“草根”有草根的难处，明星也有明星的烦恼。一个“忙”字透出了明星许多的荣幸和无奈。其实，每个人都很忙，都在忙自以为重要的事情。多么忙不重要，忙什么才重要。不要这也重视，那也重视，就是忽视了自己的孩子。“早也忙，晚也忙，忙得孩子恨爹娘。不重教，只重养。稀里糊涂当家长。”其它任何方面的成功都无法弥补教育孩子的失败。很多“大腕”，在外面啃熊掌，在家里吃咸鱼，为此付出了惨重的代价。

实话实说，“主外”和“主内”是可以兼顾的。即使你不能与孩子朝夕相处，只要让孩子感到您关爱他、理解他、尊重他，您的心和他是相通的，就足够啦。一个人心在哪里，时间就在那里。时间在哪里，情感就在那里；情感在哪里，爱就在那里；爱在哪里，成功就在那里。扪心自问，我们的爱在哪里呢？有多少爱在孩子身上？有多少爱可以重来？

爱是一门学问，爱是一种能力，爱也是一门艺术。懂爱会爱才是真爱，胡爱溺爱就是伤害。很多家长在育儿过程中，“不出问题不着急，出了问题干着急。问题源头在哪里，因为平时不学习。”唱歌、跳舞需要学习，养猪、养牛需要学习，养育孩子更需要学习！只有家长好好学习，孩子才能天天向上。

让人欣慰的是，在轻松培养好孩子的课堂上、直播间和朋友圈里，一批又一批的家长学习着、觉悟着、进步着。他们头脑清醒，目标坚定。他们甩掉了大衣，撸起了袖子，与孩子心贴心、手拉手，笑迎风雨往前走，敢把困难踩脚下，相信明天披锦绣。

写到这里，耳畔又响起“滚滚长江东逝水”的旋律。是啊，是非成败转头空，儿女有出息，明天会更红！

来吧，朋友，《轻松培养好孩子》，培养孩子好轻松。我在直播间里等着您。这里已经有30多场讲座，多维度诠释家庭教育。我正在用心播，您可以天天听。讲座还在跟进充实，力求第一时间为您答疑解惑。讲座里有可操作的家教方法指导，也有针对性的家校共育策略。效果究竟怎么样？听了以后再评说。《家有儿女》有福，儿女有家有乐。在家庭教育的课堂上，您和“大衣哥”同学。

注：本文是“王仁元家庭教育工作室”编转。“王仁元家庭教育工作室”以宣传先进的家庭教育理念、免费公益的家庭教育指导演讲、家庭教育咨询、传递正能量、传播优秀文化为己任。联系人王仁元，电话13403766751（微信同号）。

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来源：家庭教育正能量