摘要：晨报讯(通讯员 杨超然 南京晨报/爱南京记者 刘颖 徐海兵 摄影报道)一、二年级时语文还不错，怎么到了三、四年级就成绩往下掉？10月20日，南京外国语学校河西教育集团暨建邺区小学语文第四盟区语文教研活动在南京市莲花小学精彩举行。此次活动以“植根自然课堂，滋养语

转自：南京晨报

晨报讯(通讯员 杨超然 南京晨报/爱南京记者 刘颖 徐海兵 摄影报道)一、二年级时语文还不错，怎么到了三、四年级就成绩往下掉？10月20日，南京外国语学校河西教育集团暨建邺区小学语文第四盟区语文教研活动在南京市莲花小学精彩举行。此次活动以“植根自然课堂，滋养语文素养”为主题，基于学业质量提升的教学策略探究，聚焦“三四年级现象”中语文积累运用、阅读鉴赏、表达交流等关键点。

记者了解到，南外河西教育集团始终坚持集团成员校“融教育”“高·质·量”发展。“高：立德树人站位要高；质：教学过程要有品质，量：教学要关注每一个”。“让好课燎原”是南外河西教育集团倡导的教学主张之一，也是确保集团每所学校“高·质·量”教育推进的重要措施之一。“让好课燎原”的核心要素首先是“上好每一节课”，“减负增效、提质增效”都是南外河西教育集团坚持向课堂40分钟要质量的核心追求。

此次活动紧密结合“江苏省义务教育学生学业质量监测”契机，引导成员校审视日常教学目标设定要更加科学、合理；教材内容、要点的解读、理解要更加准确、到位；学科育人的使命和担当要更加牢记、践行；教师解读文本、教学设计、命题能力的提升要更加务实、高效。

建邺区第四盟区首席教师、南京市语文学科带头人、南京河西外国语学校副校长葛金娥认为，提升教学质量关键在课堂。上好每一节语文课、常态课是每一位语文教师的使命和担当。此次研讨活动，南京青奥村外国语小学教师卢秋秋、南京市莲花实验学校小学部教师吴思瑶、南京市莲花实验学校小学部教师李梅带来的3节语文课，从平时老师们上公开课有点规避的“练习课”聚焦，直面教材中的难点，迎难而上。通过前期盟区语文学科组领导集体商讨，群策群力，精心设计“专项练习课之积累运用、阅读鉴赏、表达交流”三种类型教学。借助“放样子，举例子，给方子、搭梯子、压担子”为南外河西教育集团四、五、六年级语文教师以研代训，统一思想认识，深耕日常语文课堂，不断提升学生语文素养，从而让学生更健康成长。

南京市莲花实验学校小学部教师杨超然带来讲座《解码省测，落地素养：“省测”导向与“自然课堂”的双向奔赴》。

江苏省语文特级教师潘文彬对当天的课例和讲座进行了专业且细致的点评与指导，期待老师们在积累运用课中可进一步拓展学生的思维广度，在阅读鉴赏课中可增加更多学生自主探究的环节，在表达交流课中可丰富评价的维度等。

来源：新浪财经