摘要：问：老师您好，我家孩子今年8岁，一做错事被指出就立刻发脾气、哭闹或直接拒绝沟通，我们哪怕语气温和，他也反应激烈，觉得我们不爱他了。现在只好多夸少批，但明知他错了也不说，很矛盾。我们该如何引导他？希望老师能给点建议。

问：老师您好，我家孩子今年8岁，一做错事被指出就立刻发脾气、哭闹或直接拒绝沟通，我们哪怕语气温和，他也反应激烈，觉得我们不爱他了。现在只好多夸少批，但明知他错了也不说，很矛盾。我们该如何引导他？希望老师能给点建议。

答：家长您好，非常感谢您如此清晰、坦诚地分享您在教育孩子过程中遇到的困惑。您描述的情况：“孩子一做错事被指出就立刻发脾气、哭闹或拒绝沟通”，以及您内心的矛盾：“明知他错了也不说”，这在许多8岁左右孩子的家庭中非常普遍。您不是一个人在经历这些，也请不必过于自责。您能意识到这个问题并积极寻求方法，这本身就是优秀父母的第一步。

首先，让我们一起来理解孩子行为背后的心理密码。一个8岁的孩子，他的

自我意识正在快速发展，他非常渴望被认可，渴望证明我能行。但同时，他的心智又尚未成熟到能够理性地看待自己的不足。他的反应激烈，并非故意挑衅，更可能源于以下几种深层原因：

1、“固定型思维”在作祟： 孩子可能潜意识里认为，能力是天生的、固定的。因此，当被指出错误时，他接收到的信号不是“这件事需要改进”，而是“我这个人不行，我很笨”。批评直接威胁到了他的自我价值感，让他感到羞耻和恐慌。

2、脆弱的“自我效能感”： 这个年龄段的孩子，正在通过外界的反馈来构建对自己的认知。如果过往的经历中，成功被过度褒奖，失败被过度回避或指责，他就会建立起一个极其依赖外界肯定的、脆弱的自我形象。他爱的不是“被夸奖”，而是夸奖背后“我是好的”那份安全感。

3、情绪管理能力不足： 面对挫折和负面评价，孩子会产生强烈的沮丧、委屈等情绪。他还没有学会如何有效地处理和表达这些复杂情绪，哭闹、发脾气、拒绝沟通，是他唯一掌握的、最原始的自我保护方式。

理解了这些，我们就能明白，我们的目标不是要批评孩子，而是要帮助他重建对错误和批评的认知，让他学会将行为与自我价值分离开。以下是一些具体、可操作的引导策略，希望能为您提供一些思路。

当孩子犯错时，我们沟通的出发点至关重要。请尝试将“法官”的角色，转变为“教练”或“战友”的角色。

1、用“描述事实”代替“评判对错”：

不说： “你这道题又算错了，太粗心了！”（这是评判和指责）

可以说： “我注意到这道题的答案和标准答案不一样，我们一起来看看是哪个步骤出了点小差错？”（这是描述事实，并发出共同探索的邀请）

2、启动“我们vs.问题”模式，而非“我vs.你”模式：

不说： “你怎么又把水洒了？快去拿抹布！”（这是对立）

可以说： “哎呀，水洒了。我们遇到了一个小麻烦，现在需要一起解决它，你觉得第一步该做什么？”（这是共情和协作）

我们要在日常对话中，有意识地将错误塑造为学习过程中最宝贵、最正常的部分。

1、分享您的错误时刻： 主动和孩子分享您今天在工作中犯的一个小错误，以及您是如何发现并改正它的。比如：“今天妈妈写邮件时差点发错了人，幸好检查了一遍。你看，大人也经常出错，及时检查就能避免大问题。”

2、强调努力与过程： 将表扬的重点从“你真聪明”转移到“我看到你为这个项目付出了很多努力”、“我很欣赏你刚才尝试解决那个难题时没有轻易放弃”。

3、使用“尚未”魔法词： 当孩子说“我不会做”时，引导他说“我只是还没有学会”。这个词充满了希望和可能性，暗示能力是通过时间和发展可以获得的。

当孩子已经情绪崩溃时，讲道理是无效的。此时，首要任务是帮助他平静下来。

1、共情与接纳： 蹲下来，看着他的眼睛，用平静的语气说出他的感受。“水洒了，你也很懊恼，对吗？”“这道题不会做，是不是觉得很着急？”这一步的核心是让他感觉到“我的情绪是被理解的”。

2、给予身体接触： 一个拥抱、拍拍后背，往往比千言万语更有力量。这能传递一个明确的信息：“即使你犯了错、在发脾气，爸爸妈妈依然是爱你的。”

3、等待风暴过去： 如果他拒绝沟通，可以说：“我知道你现在需要一点时间冷静，爸爸/妈妈会在这里陪着你，等你感觉好一点了我们再聊。” 给他空间，但让他知道您就在不远处支持他。

等情绪平复后，找一个轻松的时刻进行复盘。这不是秋后算账，而是一次重要的学习。

1、情景重现： “宝贝，我们能聊聊刚才搭积木时的事情吗？当时积木倒了，你非常生气，能告诉我那一刻你心里在想什么吗？”

2、探讨解决方案： “下一次，如果再遇到类似的情况，除了发脾气，你觉得我们还可以做些什么呢？是深呼吸三次？还是可以先来找爸爸妈妈抱一下？”

3、角色扮演： 可以玩一个“交换角色”的游戏，您来扮演一生气就跺脚的孩子，让他来扮演平和的父母。在游戏中，他更能直观地感受到不同处理方式带来的结果。

最后，也是最重要的一点，是调整我们自己的心态。孩子的反应，有时就像一面镜子。

1、放下“完美孩子”的期待：接纳孩子就是一个会不断犯错、在试错中成长的独立个体。

2、保持情绪稳定：您的冷静，是孩子最好的镇定剂。当您能平和地面对他的错误时，他才能从您身上学会如何平和地面对自己的错误。

3、信任与耐心：行为的改变非一日之功。请相信，当您持续地、真诚地使用这些方法，您正在为孩子铺设一条名为“ resilience ”（心理韧性）的康庄大道。这条路，能让他未来无论遇到学业压力还是人生挫折，都能坦然面对，并从中汲取力量。

总结一下，引导孩子的核心，在于将亲子关系从“夸奖与批评的对立”转向“共同面对挑战的同盟”。当我们把“错误”从需要掩盖的“污点”，转变为共同探索的学习机会时，孩子才能真正放下防御，成长为一个内心强大、勇于担当的人。

这个过程或许缓慢，但每一次您温和而坚定的引导，都在为他的内心注入一份力量。请给予自己和孩子足够的时间和耐心。祝您和您的家庭在共同成长的路上，收获更多的理解与喜悦

来源：兴智家庭教育