摘要：在府前路学校，英语教师邵芹的名字总与“耐心”“温暖”“专业”相连。扎根教学一线 24 年，她以“潜心教书、精心育人”为初心，用巧思让枯燥语法“活”起来，用真心呵护学生成长，先后获评“乳山市优秀教师”“全环境立德树人先进个人”，更成了学生口中亲切的“邵妈妈”。

在府前路学校，英语教师邵芹的名字总与“耐心”“温暖”“专业”相连。扎根教学一线 24 年，她以“潜心教书、精心育人”为初心，用巧思让枯燥语法“活”起来，用真心呵护学生成长，先后获评“乳山市优秀教师”“全环境立德树人先进个人”，更成了学生口中亲切的“邵妈妈”。

走进邵芹的英语课堂，总能感受到活跃的氛围。一次讲解“过去进行时态”时，她没有直接灌输语法规则，而是先与学生互动：“现在我们在做什么？”待学生齐声回答“上英语课”后，她播放起学生们上周在实践基地活动的视频，追问：“上周这个时候，你们在做什么？”熟悉的画面瞬间点燃学生热情，大家纷纷结合自身经历用英语表达，语法知识在情景互动中自然内化。“英语教学不能照本宣科，调动兴趣才是关键。”邵芹说，这是她 24 年教学生涯中始终坚持的理念。

时间回到 2000 年，初登讲台的邵芹还是英语教学领域的“新手”。为扎牢业务根基，她把全部精力投入教学：白天逐页钻研教材，带着写满疑问的教案向老教师虚心求教；夜晚伏案梳理教学思路，反复打磨每一个教学环节，力求让每一堂课都扎实有效。面对知识掌握较慢的“落脚生”，她从不含糊——一个语法点能不厌其烦讲多遍，课余时间还会为学生量身定制辅导计划，直到他们跟上节奏。2007 年来到府前路学校后，为更懂学生内心，邵芹主动考取心理咨询师证书，在“严管”与“厚爱”间找到平衡：作业批改从不拖延，错题讲解细致入微；学生作业不理想时，她会主动询问情况，帮着分析问题根源，这份用心被学生们深深记在心里。

“邵老师特别负责，课堂氛围特别好，课后还特别关注我们每个人。” 学生陈思颖说，有次自己作业错得多，邵老师没有批评，而是耐心询问是否遇到困难，“她把每道错题的原因都讲得清清楚楚，让我觉得特别温暖。”

24 载春秋流转，邵芹依然坚守在三尺讲台。她常说：“每个孩子都是独一无二的种子，只是开花的时间不同。教师要做的，就是耐心浇灌、静静等待。”如今，她仍保持着初登讲台时的热情：课前精心设计教学方案，课上用笑容与互动拉近和学生的距离，课后用关怀守护学生成长。在平凡的岗位上，她用热爱与担当，助力一批又一批学生绽放属于自己的光芒。

“未来，我会继续用真心对待每一个孩子，欣赏他们的闪光点，陪着他们慢慢成长，静静等候每一朵‘花’绽放。”邵芹的话语朴实，却满含对教育事业的赤诚。

来源：母爱圣地美好乳山