摘要：我小时候班干部是班主任老师指派的，老师让谁当班长，谁就是班长，让谁当组长谁就是组长，记得我上小学时，学习成绩好，一直是班里的学习委员，到了初中，因为身体羸弱，瘦得弱不禁风，或许老师想让我多锻炼锻炼，就让我当了劳动委员。

真是闻所未闻，一个小学三年级竞选班长的活动，竟然上了网络热搜！

小小一个班长选举，竟然有132万人投票，有个叫李浩的同学得票129万张，太不可思议了！

我小时候班干部是班主任老师指派的，老师让谁当班长，谁就是班长，让谁当组长谁就是组长，记得我上小学时，学习成绩好，一直是班里的学习委员，到了初中，因为身体羸弱，瘦得弱不禁风，或许老师想让我多锻炼锻炼，就让我当了劳动委员。

劳动委员也是班干部，还是班委会成员，比小组长“官”大。

时移世易，如今好像是约定俗成，中小学班干部都要进行公开选举。在班级里公平竞争，谁票多谁上。

后来改进了，选举班长时，先推出候选人，候选人在班里发表竞选演说，然后大家投票，很像一回事。

再后来，不但是在班里搞竞选，老师还要将候选人发到网络小程序上投票，这是让家长参与，谁的票多，谁当选。

一个小学的班长，竞争达到“白热化”。

这件事发生在9月23日下午，某省会一所重点小学校，一个三年级班级选班长，先是在班里通过竞争确定了3位候选人，然后班主任发到微信小程序上投票，想不到家长反响异常热烈。

首先是家庭成员要投票给自己的孩子，然后每个家庭成员再转发到各自的朋友圈和微信好友，然后由这些微信好友继续转发。

分蘖越来越多，投票链接意外分享至外部社交平台，支持分享至朋友圈或微信群，经过一次次的裂变，最终竟然有132万网友参与投票。

132万人，这相当于一个不大不小的城市总人数！

相关投票信息显示，截至2025年9月23日19:16投票结束，李浩最终得票达1,294,746票（占比97.6%），远超另两名候选人。

这位叫“李浩”的同学脱颖而出，遥遥领先。

李浩创造了我国中小学“历史”上班长选举参与投票最多的一次。

网友看热闹不嫌事大，不管认识不认识，都觉得“李浩”这个名字响亮，青睐李浩远超另两名候选人。更有网友两肋插刀，直接又把链接发到B站，评论区里打出“李浩的兵”，于是登高一呼，应者云集，纷纷支持李浩。

这一波“网络奇观”，直接将李浩推上了云端。

有人质疑，是不是有人作弊？

小程序开发者回应称，此投票为公开设置，目前未发现刷票行为。

说白了，这是一个由社交网络传播特性和大众猎奇心理共同助推的结果，早已连众网友也忘记了这是在“选班长”，他们觉得是个好玩的游戏，“李浩”胜出，他们的游戏就赢了。

而这所学校也发现了不对劲，选个班长，竟然搅动出这么大的“风浪”，几乎要闹出舆情，很快班主任在班群里发布了公告，说李浩在竞选班长的时候故意拉拢网友，私自给集票，严重破坏了班内竞选的公平性。

因此，学校不但撤销了李浩评选班长的资格，还给他留校察看的处分。

这事怨李浩吗？这是让李浩背锅，小学三年级选个班长，让班级同学投票就行了，干嘛扯旗放炮发到网络程序上让社会投票？班级的学生最纯洁，也最了解候选人，如果发到网络平台上，让成年人参与，难免家长和亲朋好友会互相拉票，这公平吗？

我认为，学校应该反思，班主任应该受处分，而不是拿一个小小的李浩开刀。

你们想过没有？如今是全网推选出李浩当班长，从此李浩会被全网关注，李浩才是小学三年级的学生，刚刚10岁，让一个10岁的孩子，承受这么巨大的压力，他幼小的心灵能不能承受？

这件事学校和老师最应该是低调处理，降低热度，保护学生，如今处分学生，只能让学校和学生同时成为小丑，贻笑大方。

如今小学和初中学生，家长特别愿意自己的孩子当班干部，到了高中，家长 害怕孩子当了班长，影响到高考，极不乐意让孩子参选；到了大学，家长又热衷于让孩子当班长乃至当学生会干部，据说这样有助于保研，还有利于今后找工作。

原来都是为自己的私心，而不是甘心情愿为大家服务。小算盘打得精明。

四川一位小学二年级的班主任，走的是另一个极端。

开学要选班长，许多家长对老师说，希望自己的孩子能够当班干部，更有甚者，有的家长还托各种关系给班主任打招呼。

这位班主任老师灵机一动，说，这么多学生想为同学服务，何不多设几个职位呢？

班主任也奇葩，这个班总共有51个学生，竟然设置了53个职位！

比如设班长2人，中队长1人，学习委员1人，劳动委员1人，纪律委员1人，文娱委员1人，体育委员1人等等。

另外还有各种管理员，如安全管理员2人，红领巾管理员1人，图书管理员1人等。

这位班主任可能受到如今“河长”“渠长”的启发，还设了桌长，灯长，饮水机长，卫生角长，走廊廊长等等。

一位家长说，他的儿子看到这么多职位说不懂，问妈妈该竞争哪一个？

妈妈一个一个给儿子解释，每个岗位的职责是什么？权力有多大？于是母子俩寻寻觅觅，最后终于找到了竞选的目标，就是当大组长。

理由很简单，儿子上学期是小组长，任务就是听几位同学背课文，这学期就想当一个大组长，也算是“升职”，能够负责更多同学的背书任务。

还有一位女生，说要竞争负责擦黑板，这个岗位很热门，需要上台竞选，还有个男孩想当自行车管理员。

但是出现问题了，小学二年级，班里还没有人骑自行车，这个岗位有可能是个“闲职”，于是男孩就动员其他同学一起骑车上学，这就有职有权了。

四川这位班主任真是煞费苦心。

老师的本意可能是好的，想让孩子们在班级里都有参与感，都是主人翁，为集体出一份力，提高学生的管理能力和自信心，也能够互帮互学，互相监督。

另外，这种“排排坐，吃果果”的方法，也满足了所有的家长，简直是皆大欢喜。

我既不赞成通过网络小程序投票选班长，也不赞成这种“排排坐，吃果果”的方法，班里的事情，让班级里的同学解决，不好吗？

来源：骅骏张老师