摘要：中国共产党人精神谱系是党团结带领中国人民在革命、建设和改革的百余年历史进程中，用鲜血、汗水和钢铁意志谱写成的壮丽诗篇。其丰富的物质载体和深远的精神内涵凝结成了独特的文化标识，一脉相承、不断延展的精神坐标则清晰地呈现了中国共产党的崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁

中国共产党人精神谱系是党团结带领中国人民在革命、建设和改革的百余年历史进程中，用鲜血、汗水和钢铁意志谱写成的壮丽诗篇。其丰富的物质载体和深远的精神内涵凝结成了独特的文化标识，一脉相承、不断延展的精神坐标则清晰地呈现了中国共产党的崇高政治理想、高尚政治追求、纯洁政治品质、严明政治纪律等，在与思政课教学逐步融汇的过程中展现着不可替代的教育价值和传递功能。新时代，把思想政治教育贯穿人才培养体系全过程各方面，全面推进思政课程和课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，将价值塑造与知识传授、能力培养融为一体，提高人才培养质量，是高校落实立德树人根本任务的战略举措。“大思政课”视域下，将中国共产党人精神谱系有效融入高校思政课，有助于大学生更深刻地理解党领导人民创造百年辉煌历史的深层逻辑，更直观地洞见实现中华民族伟大复兴的强大底气，进而培养堪当民族复兴大任的时代新人。

抓住教师队伍“主力军”，提升教师挖掘和运用精神谱系的育人能力。上好思政课关键是教师，只有真正了解中国共产党人精神谱系的构成及内涵外延，理解其背后蕴含的理论、实践以及文化底蕴和时代价值，高校思政课教师才有可能充分发挥这些精神谱系在思政课教学中的重要作用。因此，高校必须打造一支政治素质更强、理论水平更高、红色文化素养更深厚、教学能力更强的思政课教师队伍。这要求思政课教师不仅要加强教学能力基本功的培训提升，还要加强马克思主义理论和中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的系统培训学习，加强对中国共产党人精神谱系理论知识的系统学习了解，真正做到让有知识的人传播知识，让有信仰的人传播信仰。另外，还要加强教师的“五史”知识培训学习，因为只有在大的历史格局中深刻理解中国共产党人精神谱系的科学内涵和时代价值，才有可能把中国共产党人精神谱系讲深讲透讲活，让精神谱系真正成为思政教师铸魂育人的重要资源。

夯实课程建设“主战场”，完善中国共产党人精神谱系融入思政课程的有效机制。思政课建设是一项系统工程，它需要学校通盘考虑、各部门通力合作，形成有效育人合力。具体而言，首先，要把中国共产党人精神谱系融入高校思政课程整体规划中。学校应该整合各方面资源和力量，从教学、评价等角度建立起有效机制，保障精神谱系融入思政课建设的深度和广度。其次，要找准精神谱系融入教学的切入点。高校在推进中国共产党人精神谱系融入思政课教学过程中，既要在理论层面做到精神谱系思政元素的自然呈现和精神谱系精髓的融会贯通，实践层面做到保证将精神谱系的思政元素融入到相应的实践教学环节中，又要针对不同思政课程和不同专业学生，依据教材内容，找到融入点。要研究精神谱系的整体框架，分析每一种精神所蕴含的精神力量和时代价值，全面深入学习每一种精神产生的历史背景、重要事件及代表人物，收集整理相关故事及影视资料，把各种伟大精神通过案例教学、视频穿插、古今对比等多种手段融入思政教学中，提升思政课程的亲和力和感染力。比如可以紧紧围绕大学生人才培养目标，把精神谱系精髓要义纳入思政课评价体系，结合新时代人才需求特点，突出对青年理想信念、家国情怀、艰苦奋斗、勇于创新、爱岗敬业、甘于奉献、诚实劳动、精益求精、团结协作等精神的多方面教育教学评价。

用好课堂教学“主渠道”，运用多种方法让精神谱系故事浸润大学生心田。中国共产党人精神谱系为教师提供了丰富的思想政治教育资源，高校思政课教师应该在学校各相关部门的统筹协调下，有侧重地创建以百年精神谱系为主线的线上线下教育教学平台，积极主动建立与思政课和专业课内容相契合的中国共产党百年精神谱系的文字、声像、视频等资料库，便于引导学生进行学习。中国共产党人精神谱系中丰富的故事情节和清晰的历史脉络可为思政课和专业课注入更鲜活生动的思政元素，其蕴含的厚重史料、伟大精神也可为思政课提供材料支撑。例如，伟大建党精神中革命英雄可歌可泣的感人事迹和党在创业初期时筚路蓝缕的艰辛历程，都能够让思政课更具有吸引力和说服力，进一步启发大学生树立正确的人生观，激发大学生对党和国家的热爱。同时，高校思政课教师还应该灵活运用各种教学方法，比如专题式、案例式、体验式、互动式、角色模拟式等教学模式，充分调动学生的积极性并加以引导，让百年精神谱系在潜移默化中塑造学生的健全人格和高尚品质。此外，还要充分用好第二课堂及网络课堂，组织课内外实践活动，把对百年精神谱系的学习落实到学生的日常生活和各类实践活动当中，让学生在学习专业知识和技能的同时，润物无声地将红色基因熔铸于个人品格的塑造之中。

以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系不仅是中华民族实现伟大复兴的重要精神支柱，也是新时代青年在应对新形势、新挑战、新风险时能够接续奋斗、奋勇向前的底气、骨气和志气，将其融入高校思政教育，能够有效塑造思政课价值体系，深化广大青年学子对党和国家的情感认同。因此，我们要回望党的百年征程，将中国共产党人攻坚克难、栉风沐雨的故事代代相传，凝聚起中华儿女团结奋斗的磅礴力量!

（作者单位：重庆城市职业学院；本文系重庆市教委人文社会科学研究项目“中国共产党人精神谱系融入高校思想政治教育研究”基金项目〈项目编号：23SKSZ099〉）

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