摘要：金秋开学季的钟声敲响，全国多地文旅部门纷纷与高校联动，推出一系列特色文旅活动。这些活动成为新生快速融入城市的“桥梁”，让他们在游览中感受地域文化魅力；同时，也搭建起旅游相关专业学生的实践锻炼平台，推动校企深度合作。

□ 符雄助 本报记者 王诗培

金秋开学季的钟声敲响，全国多地文旅部门纷纷与高校联动，推出一系列特色文旅活动。这些活动成为新生快速融入城市的“桥梁”，让他们在游览中感受地域文化魅力；同时，也搭建起旅游相关专业学生的实践锻炼平台，推动校企深度合作。

缤纷文旅活动点亮开学时光

前不久，四川绵阳以“蜀里安逸·当燃绵YOUNG”2025开学季系列活动，拉开了迎接新生的序幕。不同于传统迎新模式，绵阳将地域文化、特色美食与互动体验相结合，为新生打造了一场兼具烟火气与文化感的“开学礼”——从免费品尝绵阳米粉、畅玩热门景区，到参与趣味体育赛事、校园狂欢派对，多重福利让初到绵阳的学子切实感受到这座城市的热情与专属“宠爱”。

活动主会场设在四川文化艺术学院梓潼校区国际交流中心前广场，设置了抽奖礼物发放区、梓潼非遗展区和综合文旅展区，成为开学季里人气最旺的“打卡地”。“这是我第一次亲手做木刻年画，比在电视上看有意思多了！”来自成都的大一新生周怡豪举着刚拓印好的年画作品，脸上满是兴奋，“拓印的时候能摸到木板上的纹路，听工作人员讲年画里的故事，真正感受到了绵阳的文化底蕴。”

在“荆彩初遇 荆州文旅青春领航计划——学长学姐带你游荆州、看校园”活动中，2025级荆州高校新生在学长学姐的带领下，熟悉校园环境，打卡荆州的热门景点。他们在荆州古城墙（宾阳楼）感受历史底蕴，到荆州博物馆领略楚文化的魅力，在沙市码头文创园体验年轻潮流，到荆州市荆楚非物质文化遗产技能传承院尝试传统手艺，再到大赛巷美食街品尝地道小吃，全方位地体验荆州的独特魅力。

海南多地开学季也颇具特色。在海口，自“闯海新生·漫游椰城——2025年海口旅游营销开学季活动”8月29日启动后，便成为新生们热议的话题。在海口美兰机场T1、T2 航站楼及海口东站、海口站、新海港五大接站点，新生们可以免费领取专属设计的《海口宝藏打卡本》。凭借这个打卡本，他们能前往全市40家特色门店，体验游览、购物及娱乐等多种消费场景。

三亚则开通了首条“高校旅游专线”，覆盖多个高校站点，打通了高校至景区的“最后一公里”。其中，“奔赴山海高校旅游专线”实现了从海南热带海洋学院、三亚学院等高校至天涯海角游览区的直达连通。

学生发挥特长参与宣传推广

在各地开学季文旅活动中，旅游相关专业的大学生们主动参与实践，将课堂所学与文旅推广、服务相结合，用青春力量传播地方魅力。

在四川成都，“跟着开学来旅游·青年青睐成都文旅打卡攻略”征集活动，成为许多来蓉新生实践的“第一站”。四川邮电职业技术学院数字媒体技术专业新生桢桢，将文旅体验与新媒体传播结合，在社交平台发布独具特色的成都文旅攻略。攻略融入她对非遗传承的深度思考，以年轻化语言吸引同龄人关注。桢桢说：“看见身边的同学因为我的攻略决定去非遗工坊看看，特别有成就感。参加这个活动不仅让我快速融入这座城市，更找到了专业学习的意义和方向。”

海口经济学院旅游管理专业学生马翼飞已经是一名“海岛文旅宣传员”。他日常会通过个人社交媒体，发布自己拍摄制作的骑楼老街、东寨港红树林湿地风光等内容。他说：“海南旅游资源丰富，在学习过程中我一直用自己的方式为海南宣传。青年人有自己的创意和想法，会用更鲜活的方式去展示地方文旅资源。”此次海口旅游营销开学季活动中，他不仅积极参与打卡任务，更以专业视角优化内容创作，其分享的海口文旅体验视频，因贴近学生视角、信息实用，吸引了不少新生的关注。

荆州职业技术学院旅游管理专业的小杨则报名参加了“荆彩初遇 荆州文旅青春领航计划”中的“学长学姐导游团”。为了能给新生提供更好的讲解服务，她深入了解荆州的历史文化、景点特色，还向专业导游请教讲解技巧。通过这次活动，她的沟通能力和讲解能力得到了很大提升，也对荆州的文旅资源有了更深入的认识。“团里的一位学妹说打算在校期间考导游证，这让我觉得自己的工作不仅是带团，还能传递对文旅行业的热爱。”小杨说。

文旅融合场景助力培育人才

各地开学季文旅活动的开展，不仅让学子收获成长，更搭建起高校、企业、景区协同合作的平台。各方以活动为契机，围绕产学研融合、人才培养展开深入探索，培育了符合区域发展需求的高素质文化和旅游人才。

借助三亚“高校旅游专线”开通的契机，海南热带海洋学院与三亚旅游文化发展集团有限公司展开深度合作。“专线的开通不仅是交通服务的升级，更是校企共建‘产学研用’生态的重要一步。”海南热带海洋学院旅游学院副院长宋红娟介绍，除了依托专线开展实践教学，双方还将在实习基地建设、课题共研、文化项目开发等方面发力，“我们希望通过校企协同，让学生在真实的文旅场景中学习，培养出符合海南自贸港建设需要的高素质文旅人才。”

“荆彩初遇 荆州文旅青春领航计划——学长学姐带你游荆州、看校园”活动也推动了校企协同育人。湖北省金牌导游（王舒）工作室与当地高校联合开展专项培训，邀请专业导游为参与活动的学生授课，内容涵盖荆州历史文化知识、导游服务规范、新媒体营销技巧等。“通过针对性培训，学生能更快适应文旅行业的实际需求。”工作室相关负责人说，未来工作室还将建立长期合作机制，为学生提供更多实践指导与就业推荐机会。

在四川，“蜀里安逸·花YOUNG 好礼”开学季活动也成为校企合作的纽带，不少参与活动的文旅企业为学生提供了实习岗位。成都一家文旅企业相关负责人说：“通过实习，学生能在活动策划、执行、推广等环节积累实战经验，我们也能提前储备优秀人才，实现校企双赢。”

海南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、海口经济学院教授周义龙认为，开学季文旅营销推广活动是高校深化产学研合作的重要契机。从课程实践方面来看，高校可以鼓励学生参与活动，将创作视频或进行采访的经历作为旅游管理、新媒体传播等相关课程的实践作业或毕业设计。从课程开发角度而言，学校还可以与企业、景区共同开发课程，把行业标准、企业最新案例融入教学内容，形成“企业项目进课堂、企业专家上讲台、师资队伍下企业、师生作品进市场”的良好局面。此外，构建“双导师”与“多阶贯通”实践育人模式，让学生在学校和企业导师的共同指导下，更好地提升实践能力。

来源：新浪财经