摘要：在求知与成长的道路上，黄州区检察院青干班成员从未停歇，他们前往不同的地方、不同的岗位，开启轮岗交流之旅，在实践中磨炼，在学习培训里提升，每一份感悟都凝聚着奋斗的汗水与思考的智慧。特此在 “崇光青年说” 栏目展播青干班成员们的学习心得，勉励全体青年干警从中汲取前

崇光青年说

编者按：在求知与成长的道路上，黄州区检察院青干班成员从未停歇，他们前往不同的地方、不同的岗位，开启轮岗交流之旅，在实践中磨炼，在学习培训里提升，每一份感悟都凝聚着奋斗的汗水与思考的智慧。特此在 “崇光青年说” 栏目展播青干班成员们的学习心得，勉励全体青年干警从中汲取前行的力量，获得新的启发。

一堂法治课带来的成长与启发

政治部 宋俊

为全面贯彻落实省院“干部素质和办案质效提升年”工作部署，扎实推进新时代检察队伍专业化建设，我院精心组织青年检察干警走进武汉大学法学院，现场聆听中国人民大学吴玉章讲席教授、《中国法学》总编辑黄文艺讲授的《预防型法治模式》专题课。作为参与此次学习的一员，我满心欢喜，获益良多 。

黄教授从预防型法治提出的主要理据、实践样态、变革效应、风险预防四个方面对“预防型法治”进行了详细讲述。在预防性法治提出的主要理据方面，他提到习近平法治思想中“两个结合”的重要论述。《道德经》曰：“为之于未有，治之于未乱”等思想，体现了古人对“太平盛世”的追求。习近平总书记强调：“法治建设既要抓末端、治已病，更要抓前端、治未病”则是结合我国实际提出的法治理念。在这样的基础上，“坚持和发展新时代‘枫桥经验’，完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制”就是预防在前、调解优先、运用法治、就地解决。

这堂课让我认识到，检察机关在预防性法治中既可以有事前的预防、事中的预防、也可以有事后的预防。事前的预防可以体现在普法宣传方面，在轮岗期间，我发现有的案件起因很小，往往都是生活琐事或者邻里间的纠纷，后来演变成犯罪，许多是因为嫌疑人法律意识淡薄，这种时候我们就可以通过拓宽普法受众面，加强普法力度等方式预防该类案件的发生。

事中的预防可以体现在保障公共利益方面，当检察机关发现公共利益未得到有效保护，可以以检察建议等形式，防止公共利益被进一步损害。入驻综治中心既是对习近平法治思想的重要实践，也是检察履职在预防性法治事后的履职。

作为一名检察干警，在案件移送到检察机关后，不能就案办案、机械办案，而是要从“三个善于”的角度思考问题，在矛盾化解的过程中设身处地思考问题，站在当事人的角度释法说理，才能够让矛盾有冰释前嫌的可能。无论是哪个阶段，我们都应该秉持维护群众利益和司法公正的初心。我想，以所学所得落实到工作实践中，就是学习和反思的意义。

供稿丨政治部

文丨宋俊

编丨宋俊 胡凯茜

新浪微博：@黄州检察

来源：黄冈市黄州区检察院